福建省教育厅社会科学研究项目(JBS10333)

作品数：3被引量：4H指数：1
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相关机构：福建华南女子职业学院三明学院更多>>
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相关主题：ARCS动机模型中外教师合作教学学习动机个案高职学生更多>>
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ARCS动机模型视角下基于中外教师合作教学的实证研究——以福建华南女子职业学院为个案被引量：2
《陇东学院学报》2012年第3期124-128,共5页黄飞 乐荣妹 
2010年福建省教育厅社会科学研究项目教育改革课题(JBS10333)
本研究基于ARCS动机模型对高职学生"综合英语"课程进行为期两周的中外教师合作教学,通过收集问卷调查数据分析该模型中影响动机的四个因素及其项下教学策略对高职学生动机的激发程度及其原因,以期对高职英语教学有所启示。研究结果表明...
关键词：ARCS动机模型 中外教师合作教学 高职学生 英语学习动机强度 
高职英语自由谈话课的设置研究与探索
《琼州学院学报》2012年第3期105-106,114,共3页黄飞 李梅兰 
2010年福建省教育厅社会科学研究项目"职场英语口笔译教学模式创新"(项目编号:JBS10333)的阶段性成果
本文从理论和实践上阐述该门课程的设计思路、具体操作方法和实施效果,以期为高职英语口语教学改革提供一点建议。
关键词：高校英语教学 口语课程改革 自由谈话课 教学模式 
基于ARCS动机模型的中外教师合作教学研究与探索被引量：2
《怀化学院学报》2011年第12期104-107,共4页黄飞 李梅兰 
2010年福建省教育厅社会科学研究项目"职场英语口笔译教学模式创新"的阶段性成果;项目编号:JBS10333
本研究首先阐述ARCS动机模型的涵义和教学策略,继而论述中外教师合作教学相关研究,最后基于ARCS动机模型视角下一项中外教师合作教学的行动研究,分析如何把ARCS动机模型的教学策略应用到中国高职英语教学设计中以提高学生学习动机。
关键词：ARCS动机模型 中外教师合作教学 教学策略 中国高职英语教学 学习动机 
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