江苏省社会科学基金(12JYA002)

作品数：6被引量：88H指数：3
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相关期刊：《南京师大学报（社会科学版）》《江海学刊》《教育发展研究》《中小学德育》更多>>
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乡村教师文化自觉的缺失与建构被引量：71
《教育发展研究》2016年第22期47-52,57,共7页申卫革 
江苏省社科基金重点项目"小城镇社会的伦理建构及新农民教育研究"(12JYA002);江苏高校协同创新计划"基础教育人才培养模式协同创新中心"(苏政办发[2013]56号)的部分成果
文化自觉指生活在一定文化中的人对其文化有"自知之明",只有认识和理解自己的文化,才有条件在多元文化的世界里确立自己的位置。乡村教师的文化自觉表现为对乡村文化脉络的清晰认知,对表征文化之习俗伦理的认同,对滋养了自我之文化的依...
关键词：乡村教师 文化自觉 乡村文化 
乡镇社会的道德遗忘与教育建构——社群主义视角下的乡镇道德教育被引量：2
《教育发展研究》2016年第15期36-42,共7页翟楠 
江苏省社科基金重点项目"小城镇社会的伦理建构及新农民教育研究"(12JYA002)的部分成果
在我国城镇化的进程中,传统道德教化所依托的乡村社群意识和社群组织遭到了破坏,削弱了乡镇教育的道德资源。乡镇是兼具城市精神和乡土伦理的特殊共同体,在从乡村到城镇的身份转变中,乡镇道德教育应当基于这一特征培育个体对乡镇社群的...
关键词：道德遗忘 乡镇社群 公共伦理 道德教育 
乡村伦理是农村德育的道德起点被引量：3
《中小学德育》2016年第7期4-8,共5页薛晓阳 
本文系江苏省社科基金重点项目“小城镇社会的伦理建构及新农民教育研究”(项目批准号：12JYA002);江苏高校协同他新计划项目--“基础教育人才培养模式协同创新中心”(苏政办发[2013]56号)研究成果.
乡村伦理是乡村文明与现代教化不可替代的道德资源,是乡村社会良好运行及习俗传统再生产的重要基础。引导乡村生活和社会教化的发展,推进乡村生活与现代社会的融合,促进乡村意识形态的自我发展,是农村德育的应然追求。
关键词：乡村伦理 农村德育 道德起点 
试论乡村伦理下的农村学校德育
《中小学德育》2016年第7期9-11,共3页张悦 
江苏省社科基金重点项目“小城镇社会的伦理建构及新农民教育研究”(批准号:12JYA002);江苏高校协同创新计划项目--“基础教育人才培养模式协同创新中心”(苏政办发[2013]56号)研究成果
农村学校德育有着区别于城市学校德育的特殊性。农村学校德育可以守护传统乡村伦理,传承传统道德伦理的精华;乡村伦理能在德育主体的全面发展、德育资源的开发、德育效果的提高等多方面促进农村学校德育体系的构建,二者互动共生。农村...
关键词：乡村伦理 农村学校 学校德育 
从自治伦理看乡镇农民的道德教化--托克维尔的乡镇精神及其教育遗产被引量：3
《江海学刊》2015年第5期200-206,共7页薛晓阳 
江苏省社科基金重点项目“小城镇社会的伦理建构及新农民教育研究”(项目号:12JYA002)的阶段性成果
我国的乡镇社会与乡村社会在精神上较接近,道德生活的民间约束方式及其社会教化的民间性、群众性和地方性比城市社会更为直接和强烈。乡镇伦理在托克维尔那里,是一种既具有自治理性的市民精神,又具有乡村伦理情感的意识形态。在这种价...
关键词：自治伦理 乡镇农民 道德教化 
霍华德社会城市理论及其教育遗产--关于小城镇伦理建构及其新农民教育的启示被引量：9
《南京师大学报（社会科学版）》2014年第1期95-102,共8页薛晓阳 
江苏省社科基金重点项目“小城镇社会的伦理建构及新农民教育研究”(12JYA002)阶段性研究成果
伟大的城市梦想家和文明的设计者霍华德,留给后人的绝不仅仅是城市规划的无限想象力,也留给后人丰富而宝贵的教育遗产。在他的城市理论中,包含了对人类文明和伦理生活的理解和选择。他希望,通过城市乡村的构想孕育一个新的希望、新的生...
关键词：社会城市 田园城市 小城镇 新农民教育 
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