黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(6933)

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基于研究型教学理念的数据分析与管理建模课程建设被引量：6
《大学数学》2013年第1期61-66,共6页葛虹 冯玉强 韩伟一 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(6933)
数据分析与管理建模是哈尔滨工业大学信息管理与信息系统专业根据就业市场需求所设立的一门新课.本课程以研究型教学模式为导向,选择数据挖掘中的经典分析方法作为教学内容,根据本课程的特点,采用二元教学模式,即知识导向与能力导向相...
关键词：数据分析 管理建模 研究型教学模式 合作性学习 
多模式交互教学与教学工作量评估——以“数据分析与管理建模”为例被引量：4
《黑龙江高教研究》2013年第2期160-162,共3页葛虹 韩伟一 
黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(编号:6933)
针对研究性教学不利于学生系统掌握知识体系和教学工作难于量化的难题,分别从教学与课程组织形式的角度,将教学具体划分为四种模式,即知识导向下的权威控制型与平等参与型、能力导向下的权威控制型与平等参与型。并提出在高年级专业课...
关键词：教学方法 教学模式 研究性教学 教学工作量评估 
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