《环境教育》

作品数：14606被引量：3882H指数：16
导出分析报告
《环境教育》
主办单位：中国环境出版集团有限公司
最新期次：2025年3期更多>>
发文主题：环境教育生态文明教育教育纪实生态文明环保更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程经济管理政治法律更多>>
发文作者：周仕凭王民张厚美黄宇张曙光更多>>
发文机构：北京师范大学《环境教育》编辑部寿光世纪学校中华人民共和国环境保护部更多>>
发文基金：湖南省教育规划课题国家社会科学基金湖南省教育厅重点项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
悦读生态好书
《环境教育》2025年第3期1-1,共1页
书名《学校生态文明教育50问》主编史根东王巧玲张婧出版社天津大学出版社出版时间2024年10月简介:本书融合生态文明教育与可持续发展教育,从建设美丽中国和人类命运共同体的宏观视角展开研究,为建设高质量教育体系作出新的贡献。本书...
关键词：可持续发展教育 生态文明教育 中小学校长 高质量教育 跨学科教学 天津大学出版社 创新实践 操作建议 
生态环境部部长黄润秋在两会“部长通道”答记者问
《环境教育》2025年第3期4-7,共4页黄润秋 
2025年3月8日上午,在人民大会堂北大厅举行十四届全国人大三次会议第二场“部长通道”集中采访活动,生态环境部部长黄润秋参加并回答媒体记者提问。中央广播电视总台记者:黄部长您好,这些年来,大家有一个明显的感受,就是天更蓝了、水更...
关键词：生态环境 黄润秋 成绩单 答记者问 广播电视总台 两会 
家校社协同驱动,共建绿色学校——“绿色学校”与“绿色课程”系列专题
《环境教育》2025年第3期8-9,共2页本刊编辑部 
本期专题围绕“家校社协同驱动,共建绿色学校”展开深度探讨。中国始终积极践行气候变化应对战略,推动“双碳”目标实现。在此背景下,以气候变化教育为核心的绿色学校建设,不仅紧密对接国家战略,还将中国特色生态文明理念深度融入教育...
关键词：协同育人 终身教育 教育工作者 绿色学校 本土特色 气候变化应对 教育资源 家校 
家校社共建绿色学校:理论与实践的中国探索
《环境教育》2025年第3期10-13,共4页李家成 
国家社会科学基金教育学重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”(项目编号:AKA210019)研究成果。
以家校社合作的方式建设绿色学校,反映了中国绿色教育工作者和研究者所拥有的理念系统和实践经验的特殊性,积累着本领域开展国际交流与合作的经验,助力教育强国建设。气候变化的挑战越来越明显,建设绿色学校势在必行。以气候变化教育为...
关键词：全民终身学习 理念系统 教育工作者 绿色学校 教育强国 理论与实践 内部治理结构 家校 
国际绿色学校的建设机制与实践策略
《环境教育》2025年第3期14-17,共4页杨懿凝 
国家社会科学基金教育学重点课题“服务全民终身学习视域下社区教育体系研究”(项目编号:AKA210019)研究成果。
国际绿色学校的建设机制与实践策略展现了全球应对气候变化的教育智慧,为中国绿色学校建设提供了丰富的经验借鉴,助力我国教育系统深度融入可持续发展进程,为推进美丽中国建设贡献教育力量。气候变化已成为人类社会面临的最严峻挑战之...
关键词：实践策略 教育智慧 绿色学校 政府间气候变化专门委员会 全球气温 生态灾难 极端天气事件 可持续发展 
家校社协同共建绿色学校的实践路径探索
《环境教育》2025年第3期18-19,共2页李平沙 
本期特别策划对话江苏省常州市新北区龙虎塘实验小学校长顾惠芬,探讨龙虎塘实验小学以家校社系统融合的力量建设绿色学校的实践路径。绿色理念与协同文化融合,发展“在地”共建组织Q《环境教育》:常州市新北区龙虎塘实验小学为何选择家...
关键词：常州市新北区 绿色学校 办学理念 诗意人生 系统融合 绿色理念 实践路径 家校 
校企合作,赋能“双碳”教育实践
《环境教育》2025年第3期20-23,共4页顾惠芬 
绿色生产与生活是应对气候变化的关键。常州市新北区龙虎塘实验小学与天合光能股份有限公司深度合作,以校企联动打通气候变化教育链条,推动“绿色生产力”双向传导。探索一条“全机构式”合作路径学校与企业通过实地考察、座谈及研讨,...
关键词：校企合作 深度合作 常州市新北区 合作路径 校企联动 绿色未来 绿色生产力 天合光能 
守护生命之网——全民参与的生物多样性科普新实践
《环境教育》2025年第3期24-25,共2页徐靖 薛华 
构建全民参与的生物多样性教育体系,推动公众从“旁观者”转变为“行动者”,让每个人都能成为自然保护的见证者、参与者和受益者。全球物种灭绝速度是自然灭绝率的1000倍,但公众对生物多样性的认知仍停留在保护熊猫等“旗舰物种”层面,...
关键词：单向灌输 全民参与 物种灭绝 生物多样性 科普 灭绝率 旁观者 濒危物种 
习近平生态文明思想在基层的实践——安徽省东草湖湿地公园生态文明建设调研报告
《环境教育》2025年第3期26-30,共5页程晓莉 田淮芳 
网红文化对新时代大学生价值观的影响及教育对策研究(编号:2024AH052408);农林职业院校思政课创新发展研究课题(课题编号:NZSZK2023ZD002)。
本文梳理了安徽省东草湖湿地公园在管理制度、环境整治、生物保护、科普宣教、居民共享生态产品等方面取得的成果和存在的问题,并从坚持人民至上、坚持守正创新、坚持问题导向三个方面总结调研启示,展示新时代基层生态文明建设情况。党...
关键词：湿地公园 生态文明建设 问题导向 环境整治 科普宣教 守正创新 调研报告 管理制度 
基于大学校园开展生物多样性保护的实践与探索
《环境教育》2025年第3期31-34,共4页刘鹏 高智晟 赵文阁 
黑龙江省高等教育教学改革研究一般研究项目(项目编号:SJGY20210468);黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(课题编号:GJB1422281);2022年哈尔滨师范大学研究生培养与质量提升工程课程建设项目。
大学校园生物多样性的丰富程度高,是校园环境保护和生态文明教育的主要场所,是高校教师开展教科融合的实验平台,利用大学校园开展与环境保护相关课程教学模式的改革与探索具有重要的实践意义。生物多样性使地球充满生机,是人类生存和发...
关键词：生态文明教育 生物多样性保护 大学校园 高校教师 人类可持续发展 环境保护 地球家园 保护生物多样性 
全选清除导出
共1,456页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部