《环境教育》

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《环境教育》
主办单位：中国环境出版集团有限公司
最新期次：2025年4期更多>>
发文主题：环境教育生态文明教育教育纪实生态文明环保更多>>
发文领域：文化科学环境科学与工程经济管理政治法律更多>>
发文作者：周仕凭王民张厚美黄宇张曙光更多>>
发文机构：北京师范大学《环境教育》编辑部寿光世纪学校中华人民共和国环境保护部更多>>
发文基金：湖南省教育规划课题国家社会科学基金湖南省教育厅重点项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
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悦读生态好书
《环境教育》2025年第4期1-1,共1页
书名《学校生态文明教育50问》主编史根东王巧玲张婧出版社天津大学出版社出版时间2024年10月,简介:本书融合生态文明教育与可持续发展教育,从建设美丽中国和人类命运共同体的宏观视角展开研究,为建设高质量教育体系作出新的贡献。本书...
关键词：可持续发展教育 生态文明教育 美丽中国 
开展湿地环境教育,共筑共享生态家园
《环境教育》2025年第4期4-11,共8页李平沙 
本期栏目围绕“湿地环境教育”这一主题,邀请兰州大学生态学院教授、全国科普工作先进工作者赵序茅,东莞市环保宣传教育中心主任刘丹,武汉市优秀青年教师、武汉经济技术开发区实验小学一级教师吴欢共同探讨这一问题。
关键词：全国科普工作先进工作者 教授 湿地环境教育 生态家园 
多学科融合视野下的绿色课程建设--“绿色学校”与“绿色课程”系列专题
《环境教育》2025年第4期12-13,共2页本刊编辑部 
2024年联合国教科文组织出版了《绿色课程指南:为气候行动教和学》,明确了绿色课程“为气候行动教和学”的使命,阐释了绿色课程的核心理念、关键主题以及设计与实施步骤,为我国绿色课程建设提供了有益参考。本期专题围绕“多学科融合视...
关键词：气候变化 学校管理模式 教育范式 绿色课程 
专业工程认证下行业企业课程资源库建设与实践--以环境工程为例
《环境教育》2025年第4期65-69,共5页张顺喜 黄岚 胡纯 梅运军 
武汉轻工大学校级揭榜制教学研究项目(项目编号:XJ2024001);武汉轻工大学高等教育研究课题重点课题(课题编号:2022GJKT005);湖北省教育厅本科高校省级教学改革研究项目(项目编号:2023367);湖北省教育厅本科高校省级教学改革研究项目(项目编号:2024366)。
本文从专业核心课程行业企业课程资源库现状与存在的问题、纲领性文件的确立、题材与应用场景及教学内容的构建、反馈与持续更新完善机制的形成以及实施效果等方面来介绍专业工程认证下行业企业课程资源库建设。“以成果为目标导向,以...
关键词：行业企业课程资源库 专业工程认证 课程体系 
新质生产力视域下“生态育人”培养模式的构建
《环境教育》2025年第4期70-74,共5页薛忠财 杨越 常佳宁 
2023—2024年度河北省高等教育教学改革研究与实践项目“‘生态育人’推进思政教育深度融入环境生态工程专业教学改革的探索与实践”(项目编号:2023GJJG538)。
本文基于河北民族师范学院环境生态工程专业“生态育人”培养模式的建设实践,厘清了“生态育人”培养模式的理论基础,剖析其面临的现实挑战,并提出优化和完善“生态育人”培养模式的具体实现路径。习近平总书记关于新质生产力的重要论述...
关键词：技术创新 生态育人 培养模式 新质生产力 
湖南省生态环境教育基地建设的创新研究
《环境教育》2025年第4期75-77,共3页杨茜 舒丽娟 肖薏 谭迪 
2024年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“‘双碳’背景下湖南省生态环境教育基地建设的研究”(课题编号:XSP24YBC220);2023年度湖南省生态环境厅环保科研项目“湖南省大数据的公众参与生态环境保护宣传教育行为研究”(项目编号:HBKYXM-2023040)。
本文系统地分析了湖南省生态环境教育基地的现状,提出了产品创新、过程创新、市场创新和组织创新四大策略,以期推动其高质量发展。随着全球环境保护意识的日益增强,“双碳”目标已成为国际社会普遍关注的焦点。中国作为负责任的大国,正...
关键词：产品创新 创新策略 生态环境教育 基地建设 
昆虫在“亲自然”幼儿教学实践中的应用路径
《环境教育》2025年第4期78-81,共4页曹成全 康健秋 许沁 
2020年教育部新农科研究与改革实践项目“学科交叉融合和校企合作推动昆虫创意产业人才培养探索实践”的支持。
本文从昆虫在幼儿教育教学中的意义及现状入手,详细阐述了昆虫在幼儿“亲自然”教学实践中的应用路径,包括前端的昆虫教学资源建设、昆虫师资培训、昆虫种类筛选等筹备工作,中端的昆虫主题教学活动组织以及后端的昆虫主题幼儿教育空间...
关键词：教学资源建设 幼儿教学 亲自然 师资培训 
生态文明教育体系的框架设定与区域实践
《环境教育》2025年第4期82-85,共4页陈绪峰 马强 
北京市石景山区教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“生态文明主题课程的知识体系开发研究”(课题编号:SJS2023A14)阶段研究成果。
本文聚焦北京市石景山区生态文明教育体系建设,通过探究其理论基础、发展方向和目标策略,剖析地区教育在生态文明体系建设中的路径与成效,为深化生态文明教育提供有益借鉴。
关键词：体系框架 北京市石景山区 生态文明教育 
五粮液:推进绿色低碳发展,用行动守护地球
《环境教育》2025年第4期86-89,共4页
五粮液着眼于社会的可持续发展,以创建“零碳酒企”为目标,推进能源绿色化、资源低碳化,以“和美”绿色理念保护地球。四川宜宾,因岷江、金沙江在此交汇成长江而被称为“长江首城”。这里有独特的生态环境、清冽甘甜的江水、神奇的微生...
关键词：能源绿色化 长江首城 资源低碳化 五粮液 
建“零废”校园,落实生态文明教育
《环境教育》2025年第4期90-92,共3页王俊芳 
阳信县河流镇中心小学在“尊重自然、顺应自然、保护自然”的发展理念指引下,对师生进行“5R”管理,实现校园垃圾减量,建设“零废”校园。《中小学德育工作指南》中生态文明教育部分明确指出,要加强节约教育和环境保护教育,推动实行垃...
关键词：零废校园 5R管理 生态文明教育 节约教育 
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