《职业时空》

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《职业时空》
主办单位：廊坊师范学院
最新期次：2016年6期更多>>
发文主题：高职院校高职大学生高校高职教育更多>>
发文领域：文化科学经济管理社会学政治法律更多>>
发文作者：李迅阿迎萍陈成志姚武文崔雪冬更多>>
发文机构：廊坊师范学院河北大学德州学院廊坊职业技术学院更多>>
发文基金：廊坊市哲学社会科学研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金河北省社会科学发展研究课题湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
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职业院校“一体化”教学改革探索被引量：3
《职业时空》2016年第6期21-23,共3页周克辉 
伴随着社会信息化的日益发展和职业教育的进一步深化与发展,普通高校录取分数线在不断降低,职教生源的数量及质量在急剧下降,职教面临前所未有的压力,如何改变现状是当前职教面临的一大难题,一体化教学已成为职业院校推行教学改革不可...
关键词：职业院校 “一体化”教学 工学结合 
浅析职业院校一体化教学评价模式的构建被引量：2
《职业时空》2016年第6期24-26,共3页蔡立锋 
2016-2017年浙江省交通教育研究会教育科学研究课题"职业院校一体化教学实施的现状与对策研究";2016年浙江省技工院校教学业务立项课题"技工院校一体化教学评价研究"
现阶段的职校教学评价侧重于对学生的理论知识进行总结性评价,而一体化教学皆在通过理论与实践教学相结合的方式,促进学生对理论专业的掌握,提高学生的综合职业能力,所以,与一体化教学模式相配套的教学评价应做一些调整。基于此,在现有...
关键词：职业院校 一体化教学 评价模式 
智能制造视域下高职工业机器人专业课程体系构建被引量：10
《职业时空》2016年第6期18-20,共3页姚钢 
湖南省职业教育与成人教育学会2015-2016年科研规划课题(XHB2015095);湖南广播电视大学2015年度科学研究课题(XDK2015-C-24)
智能制造是我国制造业转型升级的发展方向,工业机器人及相关产业作为智能制造的关键环节发展迅猛,但目前工业机器人应用型技能人才供给相对滞后,人才培养迫在眉睫。高职院校如何构建专业课程体系,培养符合工作岗位的工业机器人应用型技...
关键词：智能制造 工业机器人 专业课程体系 人才培养 
高职学生职业汉语能力培养模式研究被引量：3
《职业时空》2016年第5期29-32,共4页崔秀仲 刘桂娥 李宁 任勇 
山东外贸职业学院2015年度科研课题"高职学生职业汉语能力培养模式研究"(ky2015-42)
针对当前高职语文教学存在的主要问题,探索了以建构主义理论为指导,体现真正以学生为主体的教学理念,以培养职业汉语能力,尤其把汉语交际能力的提升放在首位的高职学生职业汉语能力培养模式,以期对优化高职语文教学有所参考。
关键词：职业汉语能力 高职学生 培养模式 
新能源汽车电子专业人才培养模式研究被引量：10
《职业时空》2016年第4期53-57,共5页但堂咏 吴永德 汤远云 张海龙 张仕宪 
广东省教育科研"十二五"规划课题"新能源汽车电子技术技能型人才培养模式研究"(2014YQJK207)的研究成果之一;项目主持人:但堂咏
在对我国新能源汽车产业政策与专业技能型人才需求分析的基础上,结合广东新能源汽车产业对高技能型人才的需求,通过职业岗位群分析,确立了新能源汽车电子(电动汽车方向)专业人才培养目标。基于广泛的社会调研,构建了新能源汽车电子(电...
关键词：新能源汽车 电动汽车 汽车电子专业 人才培养模式 
基于卓越计划的高本衔接人才培养研究与实践被引量：1
《职业时空》2016年第3期29-32,38,共5页刘华 王可 马倩 吕立斌 
江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题(D/2015/03/018);"纺织之光"中国纺织工业联合会职业教育教学改革立项项目(33);江苏高校品牌专业建设工程一期项目(PPZY2015C254)
江苏省实施的"3+2"高职与普通本科分段培养,是贯彻和落实党中央、国务院作出的加快发展现代职业教育重大战略部署,系统化培养本科层次高端工程技术人才的有益探索。但高职与本科职业教育的递进、融合和有效衔接,还存在很多问题。盐城工...
关键词：卓越计划 高本衔接 人才培养 
高职学生人文社科作业问题的调研分析与对策
《职业时空》2016年第3期97-100,共4页刘菊 
贵州省教育厅高校人文社会科学研究青年课题"微课资源开发与高职教育教学质量的提高研究"(2014QN061);铜仁职业技术学院2014年院级教育重点课题"以就业为导向的高职院校课程开发研究"(trzy-2014-jy12)
通过对高职学生人文社科作业问题的实证调研,结果显示:高职学生喜欢老师布置容易、实用且有创意的人文社科类作业;希望老师公平公正地写出评语,先表扬学生的闪光点,再委婉指错等;建议高职院校要制定科学合理的作业批改规范制度和学生学...
关键词：高职学生 人文社科 学生作业 调研分析 
建设类行业职业院校毕业生就业能力现状及对策分析——以江苏城乡建设职业学院为例
《职业时空》2016年第2期85-87,90,共4页刘敏 
全国教育科学"十二五"规划课题2013年度教育部重点课题"行业性高职院校培养学生就业能力的对策研究"(DJA130331)的阶段研究成果;课题主持人:黄志良
建设行业是国民经济的支柱产业,建设类高职院校担负着培养建设行业生产第一线高级技术应用型人才的重任。通过调研、分析和研究职业院校离校毕业生目前的就业现状及对自我就业能力的评价,通过对职业院校制定适应社会、企业和自身发展的...
关键词：建设类行业 职业院校 毕业生 就业能力 
基于项目式教学的《高等数学》课程整体设计研究——以湖南机电职业技术学院电类专业为例被引量：5
《职业时空》2016年第1期43-46,55,共5页潘劲松 
湖南省哲学社会科学基金项目(11YBB155);湖南省职业院校教育教学改革研究项目(ZJGB2009041)(ZJB2012024)
课程整体设计是一门课程教学的关键。文章根据高职学生的特点和高职人才培养目标,对电类专业的《高等数学》提出一种基于项目式教学方法的课程整体设计方案。
关键词：项目式教学 课程整体设计 《高等数学》课程 
深化政法高职教育改革需强化“七个结合”
《职业时空》2015年第12期13-15,共3页杨玉泉 
政法类高职院校应根据自身办学特点,主动适应经济社会和政法事业发展需要,找准在区域经济和行业发展中的位置,明确建设与发展思路,努力强化"七个结合",突出办学特色和优势,深化教育教学改革,力求走出一条特色鲜明、高水平的政法高职教...
关键词：高职教育 政法特色 人才培养 
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