《肿瘤基础与临床》

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《肿瘤基础与临床》
主办单位：河南省抗癌协会;郑州大学；河南省肿瘤医院；河南省肿瘤研究所
最新期次：2024年6期更多>>
发文主题：化疗食管癌非小细胞肺癌顺铂乳腺癌更多>>
发文领域：医药卫生文化科学文学生物学更多>>
发文作者：陈奎生樊青霞王留兴张明智王立东更多>>
发文机构：郑州大学第一附属医院郑州大学安阳市肿瘤医院郑州大学第二附属医院更多>>
发文基金：国家自然科学基金河南省医学科技攻关计划项目河南省科技攻关计划河南省自然科学基金更多>>
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接纳承诺疗法对中青年甲状腺癌患者复发恐惧的影响
《肿瘤基础与临床》2024年第6期708-712,共5页李新新 袁媛 
目的 探讨接纳承诺疗法对中青年甲状腺癌患者复发恐惧的影响。方法 通过便利抽样法,选取2021年1月至2023年11月在郑州大学第一附属医院接受治疗的136例中青年甲状腺癌患者,随机均分为对照组和研究组,每组68例。对照组接受常规护理,研究...
关键词：接纳承诺疗法 复发恐惧 甲状腺癌 心理灵活性 正念水平 自我效能感 
归因心理调适对乳腺癌患者身心健康的改善效果
《肿瘤基础与临床》2024年第6期713-716,共4页谭满红 龙丹 周建萍 
抚州市指导性科技计划项目(抚科计字[2021]21号49)。
目的 探究归因心理调适对乳腺癌患者身心健康的改善效果。方法 纳入2022年7月至2024年1月在抚州市第一人民医院接受治疗的80例乳腺癌患者作为研究对象,采用随机数字表法均分为研究组(40例)和对照组(40例)。对照组给予常规护理,研究组给...
关键词：乳腺癌 归因心理调适 心理状态 生活质量 
综合护理对视网膜母细胞瘤患儿化疗期间生活质量和并发症的影响
《肿瘤基础与临床》2024年第6期716-718,共3页赵胜男 刘伟伟 王杰 刘欣 卢跃兵 
河南省医学科技攻关计划项目(LHGJ20210635)。
目的 探讨综合护理对视网膜母细胞瘤患儿化疗期间生活质量和并发症的影响。方法 选取2021年5月至2023年2月河南省儿童医院收治的视网膜母细胞瘤患儿60例,根据护理方案的不同分为对照组(30例)和观察组(30例),对照组采用常规药物指导护理...
关键词：视网膜母细胞瘤 综合护理 护理满意度 生活质量 并发症 
食管癌患者负性心理与癌痛自我效能、家庭功能的相关性分析
《肿瘤基础与临床》2024年第6期719-722,共4页赵文杰 曹润华 王小盼 
目的 探讨食管癌患者负性心理与癌痛自我效能、家庭功能的相关性。方法 选择2022年2月至2023年8月商丘市第一人民医院收治的98例食管癌患者,对患者的负性心理、自我效能以及家庭功能进行评估,分析影响负性心理的因素。结果 食管癌患者...
关键词：食管癌 癌痛自我效能 负性心理 家庭功能 
基于问题学习教学法联合多学科诊疗模式在肿瘤内科临床教学中的应用
《肿瘤基础与临床》2024年第6期722-724,共3页李小丽 杨玉丹 李昊辰 高明 
河南省医学教育研究项目(WJLX2023036)。
目的 探索基于问题学习(PBL)教学法联合多学科诊疗(MDT)模式在肿瘤内科临床教学中的应用效果。方法 选择2023年1月至12月在郑州大学第一附属医院肿瘤科参加住院医师规范化培训的75名学员作为研究对象,随机均分为3组,其中对照组(25名)采...
关键词：基于问题学习教学法 多学科诊疗 住院医师规范化培训 肿瘤内科教学 
成果导向教育结合模拟多学科诊疗和基于案例学习教学法在住院医师规范化培训中的应用:以肿瘤影像学为例
《肿瘤基础与临床》2024年第6期724-727,共4页汪卫建 杨璐 卜春晓 李淑健 张赞霞 张勇 
河南省医学教育研究项目(WJLX2023033)。
目的 探讨成果导向教育(OBE)结合模拟多学科诊疗(MDT)和基于案例学习(CBL)教学法在住院医师规范化培训中的应用效果。方法 选取2023年1月至12月期间在郑州大学第一附属医院磁共振科轮转的住院医师共80名,采用随机数字表法将其均分为对...
关键词：住院医师规范化培训 肿瘤影像学教学 基于成果导向教育 模拟多学科诊疗 基于案例学习教学法 
融媒体时代临床医学专业学位硕士研究生临床实践中课程思政融入策略:以妇科肿瘤学为例
《肿瘤基础与临床》2024年第6期728-731,共4页王志红 鲁笑钦 韩喜婷 张惠惠 黄冬梅 邓克红 张侠 
郑州大学教育教学改革研究与实践重点项目(2023ZZUJGXM108)。
融媒体时代各种新媒体技术的出现与应用,使得临床医学专业学位硕士研究生临床实践中课程思政融入机遇与挑战共存。目前这类学生的思想政治教育存在思想政治理论教育时间短、思想政治教育师资力量薄弱、导师对思想教育责任主体认识不清...
关键词：临床医学专业学位硕士研究生 住院医师规范化培训 课程思政 四证合一 
河南省高校直属附属医院临床医学专业学位硕士研究生科普能力提升路径探索:以肿瘤专业为例
《肿瘤基础与临床》2024年第6期732-735,共4页谢滢滢 董楠峰 王芳新 张楚洋 白皛皛 程亮星 杨婷 
河南省医学教育研究项目(WJLX2023022)。
河南省高校直属附属医院临床医学专业学位硕士研究生参与科普意愿较高,但是实际行动较少。整体上存在的政策资金支持不足、科普意识和氛围差、科普激励机制不完善、科普能力培养机制不健全、科普渠道和平台缺乏、学习科研等本职任务压...
关键词：河南省 高校直属附属医院 临床医学专业学位硕士研究生 科普能力 
具有临床医学专业背景的影像科医生在住院医师规范化培训学员肿瘤诊断教学中的优势分析
《肿瘤基础与临床》2024年第6期736-738,共3页胡博文 郭文治 刘会范 王秀玲 丁唤飞 
国家自然科学基金:面上项目(82370646)。
目的 分析具有临床医学专业背景的影像科医生在影像学专业基地住院医师规范化培训学员肿瘤诊断教学中的优势。方法 选择2019年至2021年郑州大学第一附属医院住院医师规范化培训基地招收的影像专业住院医师规范化培训学员196名,学员进入...
关键词：肿瘤患者 影像学诊断 临床医学专业背景 住院医师规范化培训 带教效果 
多学科诊疗模式下PCE联合教学法在本科生肿瘤学临床教学中的应用
《肿瘤基础与临床》2024年第6期739-741,共3页张伟杰 罗辰笑 赵馨萍 史舒淇 马志俊 薛磊 李雅哲 李艳华 李雯 
郑州大学教育教学改革与实践项目(2023ZZUJGXM237)。
目的 探讨多学科诊疗(MDT)模式下PCE联合教学法在肿瘤学本科生临床教学中的应用。方法 将2023年3月至2024年5月在郑州大学第一附属医院肿瘤内科参与临床学习的60名本科实习生,通过随机数字表法均分为对照组(传统教学法)和研究组(MDT与PC...
关键词：多学科诊疗模式 基于问题学习教学法 基于案例学习教学法 基于证据学习教学法 肿瘤学 本科生 临床教学 
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