《校园足球》

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《校园足球》
主办单位：全国青少年校园足球工作领导小组办公室;中国中学生体育协会；中国大学生体育协会；中国教育科学研究院
最新期次：2025年2期更多>>
发文主题：校园足球足球校园全国青少年足球运动更多>>
发文领域：文化科学经济管理医药卫生政治法律更多>>
发文作者：吴键李小伟慈鑫李培公兵更多>>
发文机构：中华人民共和国教育部学研究院新华通讯社中国青年报更多>>
发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项江苏省教育科学“十二五”规划项目全国教育科学“十二五”规划课题国家社会科学基金更多>>
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青海省校园足球竞赛体系建设现状与优化对策
《校园足球》2025年第2期4-7,共4页刘宪瑞 陈生军 
研究以青海省校园足球竞赛体系为研究对象,运用文献资料法、实地考察法、专家访谈法对青海省157所中小学、11所高校进行分析研究。通过调研分析发现竞赛体系的现实问题,建议强化校园足球组织结构、完善校园足球竞赛体系、加大校园足球...
关键词：青海省 校园足球 竞赛体系 对策研究 
基于生态维度的校园足球高质量发展策略研究
《校园足球》2025年第2期8-13,共6页李欣 
研究从宏观、中观、微观三个层面深入分析校园足球生态维度及其发展对策。宏观层面,探讨其在国家体育文化中的定位、政府政策法规支持及与体育产业的互动;中观层面,聚焦学校组织管理、师资专业素养和学生参与动机;微观层面,分析校园足...
关键词：校园足球 生态分析 发展对策 
建构主义理论视角下校园足球教练员指导策略研究
《校园足球》2025年第2期14-19,共6页王琰 武杰 刘真铭 
研究采用文献资料法与逻辑推演法,从建构主义理论视角出发,探讨校园足球教练员的适切性,提出构建情境化训练体系,以真实或模拟比赛环境激发队员自主思考和战术理解,提升实战能力;强化自主学习与反馈机制,采用启发式教学,引导队员主动探...
关键词：建构主义 校园足球 教练员 指导策略 
人工智能赋能校园足球教学的实践研究
《校园足球》2025年第2期20-25,共6页师朝阳 肖城 
研究探讨人工智能(AI)在学校足球教学中的赋能应用,重点分析其在教学设计、资源优化、实施与评价等方面的创新价值与实践路径。研究表明,AI通过采集学生多维运动数据,构建个性化教学方案,显著提升运动处方的科学性与安全性。其智能化动...
关键词：校园足球 教学实践 人工智能 
基于生态观的校园足球发展策略探究——以江苏省南通市海门区海南中学为例
《校园足球》2025年第2期26-31,共6页陈瑜 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“校园足球梯队衔接的实践与研究”(课题编号:D/2021/02/316)阶段性成果。
江苏省南通市海门区海南中学以生态观为引领,提出着眼“整体”,悉力打造校园足球“方向标”;着心“协调”,倾力锻造校园足球“强磁场”;着重“人本”,合力织造校园足球“同心结”;着实“和谐”,通力筑造校园足球“立交桥”;着紧“互利”...
关键词：生态观 引领 校园足球 发展策略 
融合创新 以“球”育人——湖南省长沙市雅礼中学校园足球工作情况介绍
《校园足球》2025年第2期72-74,共3页本刊 
湖南省长沙市雅礼中学(以下简称雅礼中学)自建设全国青少年校园足球特色学校以来,认真学习习近平总书记关于发展青少年校园足球事业的重要指示精神,深入贯彻《中国足球改革发展总体方案》要求,多方位建设青少年校园足球特色学校,致力于...
关键词：青少年 雅礼中学 校园足球 特色学校 
一主多辅 打造山区校园足球新样板——四川省乐山市沐川县第二实验小学校园足球工作情况介绍
《校园足球》2025年第2期75-79,共5页干成龙 甘东彬 蔡远霞 冯啟胜 
四川省乐山市沐川县第二实验小学(以下简称沐川二小)建校于2009年8月,是一所山区小学,在校学生958名。学校校园足球开展起步晚、底子薄,在发展初期属于一所“六无学校”。从2015年教育部门牵头开展校园足球,学校积极投身校园足球活动普...
关键词：山区小学 沐川二小 全国青少年校园足球特色学校 
《校园足球》杂志栏目设置
《校园足球》2025年第2期80-80,共1页《校园足球》编辑部 
《校园足球》是全国青少年校园足球工作领导小组办公室、中国中学生体育协会、中国大学生体育协会、中国教育科学研究院主办的国家级期刊。(国内标准连续出版物号:ISSN2096-0352;国内统一连续出版刊物号:CN10-1333/G8)。1.要文要论。主...
关键词：全国青少年校园足球工作领导小组办公室 期刊 政策 
区域校园足球协同发展的创新实践与推广路径——以成都市成华区与凉山州喜德县、冕宁县“五共”机制为例
《校园足球》2025年第2期32-35,共4页朱建行 贺电 尹玉华 孙倩 
为破解城乡教育资源不均衡、校园足球发展水平差异大等难题,成都市成华区与凉山州喜德县、冕宁县创新构建“五共”区域合作机制(机制共建、模式共享、师资共培、精英共训、队伍共竞),通过跨区域资源整合与协同行动,探索校园足球高质量...
关键词：校园足球 协同发展 创新实践 
足球课堂参与度和学生心理健康的关系研究
《校园足球》2025年第2期36-41,共6页汤启渊 
2024年度广东省青少年校园足球暨学校体育高质量发展课题“高中体育与健康教研机制建设促进教学一体化的实践研究”(课题编号:24SXZPT03);东莞市教育科研“十四五”规划2023年度课题“基于核心素养下高中足球课堂教学设计与实践研究”(课题编号:2023GH786)阶段性成果。
研究采用问卷调查法和访谈法,以东莞市七至九年级学生为研究对象,对足球课堂参与频率、情感投入和社交互动对心理健康的影响机制进行分析,通过构建结构方程模型(SEM)分析足球课堂参与度与学生心理健康之间的关系。研究结果显示,足球课...
关键词：足球课堂 心理健康 中介作用 
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