《西安轨道交通职业教育研究》

作品数：273被引量：9H指数：1
导出分析报告
《西安轨道交通职业教育研究》
主办单位：西安铁路职业技术学院
最新期次：2024年4期更多>>
发文主题：课程思政高职院校高职教学模式更多>>
发文领域：文化科学交通运输工程自动化与计算机技术电气工程更多>>
发文作者：徐静伟史骏张省伟王博朱亚男更多>>
发文机构：西安铁路职业技术学院西安市轨道交通集团有限公司西安铁路职业技术学院图书馆西南交通大学更多>>
发文基金：陕西省教育厅科研计划项目陕西高等教育教学改革研究项目陕西省教育厅自然科学基金西安铁路职业技术学院课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教授风采
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期F0002-F0002,共1页
杨国荣,中共党员,教授,工学硕士,学院现代通信技术专业带头人。现代通信技术专业群和教师教学创新团队核心成员。主持完成5G移动通信全网建设等3个实训室建设;负责1+X试点“5G移动网络运维”项目实施;揭榜5G云网融合虚拟仿真基地项目;...
关键词：专业带头人 实训室建设 现代通信技术 教授风采 中共党员 现场工程师 信雅达 工学硕士 
铁路机车车辆限界对超限货物安全运输影响的研究
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期1-4,共4页张曹辉 
超限货物的运输与铁路限界的制定直接相关,通过阐述机车车辆限界、建筑限界对于超限货物运输的影响,分析判定超限货物及超限等级的依据,及超限货物运输特点、会车限速的规定,对于超限货物运输提出遵守铁路限界与超限货物运输相统一的原...
关键词：铁路限界 超限货物 超限等级 会车限速 
超磁致伸缩作动器磁路设计与有限元分析
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期5-12,共8页陈彦丰 
为优化超磁致伸缩作动器(CMA)的工作特性,解决超磁致伸缩作动器的内部磁场强度与均匀度问题,提出以超磁致伸缩棒(CMM)中心线上的磁感应强度、磁场强度大小与均匀性为指标作为磁回路优劣评价的标准。首先从CMA的结构与工作原理为出发点,...
关键词：超磁致伸缩作动器 磁路 相对导磁率 有限元 均匀度 
基于Kriging模型的参数不确定性模型修正
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期13-19,共7页许泽伟 
提出一种不确定性模型修正方法对结构中参数和响应的概率分布情况进行准确估计,使得模型修正更具有实际意义。首先,采用拉丁超立方抽样方法对参数统计矩(均值、标准差)进行抽样获取样本点,利用多项式混沌展开模型(PCE)快速计算响应统计...
关键词：不确定性模型修正 多项式混沌展开 KRIGING模型 参数统计矩 蚁狮优化算法 
基于GA-SA算法的冷链配送开放式车辆路径问题研究
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期20-26,31,共8页贾叶子 
为改善冷链运输服务质量,提高配送效率,提升客户满意度,对生鲜产品冷链配送路径优化问题进行分析,综合考虑生鲜货损、碳排放、配送时间等影响因素,以车辆固定成本、车辆运输成本、货损成本、制冷成本、碳排放成本和时间惩罚成本构成配...
关键词：冷链配送 开放式车辆路径问题 遗传算法 模拟退火算法 碳排放 
电气工程施工机械和设备的安全管理探讨
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期27-31,共5页杜鹏飞 
随着我国社会经济的不断发展,人们对电力供应的需求也在日益增加,这使得我国电力供给任务日趋繁重。为解决当前电力供应短缺问题,提升电力施工效率,减少电力施工中的安全问题,开展电气工程施工机械和设备的安全管理便显得至关重要。本...
关键词：电气工程 机械设备 安全管理 
培养高职院校动车组检修技术专业学生创新创业素质的探索
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期32-35,39,共5页史骏 毛骏 刘莉 张配 张宗芳 
文章以创新创业实践初步课程为案例,探究高职院校动车组检修技术专业学生从事创新创业的有效方法,该课程以岗位作业项目为主线,采用真实创新创业大赛获奖案例为引导,采用理论教学,项目实际制作,真实路演答辩相结合的教学方式,让学生掌...
关键词：创新创业 动车组检修技术 科教融汇 科研反哺教学 
基于现代学徒制背景的建筑工程技术专业学生职业能力培养研究
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期36-39,共4页牛欣欣 徐静伟 熊晓强 
现代学徒制可以有效增强学生的就业能力,使其顺利适应工作岗位。分析现代学徒制实施的意义、必要性、可行性,针对当前建筑工程技术专业教学中存在的问题,提出现代学徒制下建筑工程技术专业学生职业能力培养策略。
关键词：现代学徒制 建筑工程技术专业 职业能力培养 
建筑构造课程“五位一体双课堂四递进”教学模式探索与实践
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期40-44,共5页徐静伟 
陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题“建筑构造课程思政建设与实践”(2023SZX001);陕西省教育科学规划课题(SCH21Y0569);陕西高等职业教育教学改革研究项目(21GY020)的阶段性研究成果。
为解决传统教学中存在的“痛点”问题,通过解构建筑工程识图职业技能等级标准,并结合岗位职业标准、赛项技能标准,对课程内容进行了系列重组和有机融合,重构任务递进式内容体系,同时融入思政元素,构建“五位一体”融合育人格局,创新“...
关键词：建筑构造 内容重构 教学模式 评价方式 
双线三真四融五学五化课程思政教学模式——以《地籍调查与测量课程》为案例
《西安轨道交通职业教育研究》2024年第4期45-49,共5页蒙恬 秦萌 
《地籍调查与测量课程》课程通过引入项目案例,注重理论与实践的联系,突出以“能力为本位”的职业教育思想。融入红色文化,通过“双线三真四融五学五化”教学法主题滴灌式思政教教学模式,培养学生的全面素质,使得“技术实践”和“价值...
关键词：地籍测量与调查 课程思政 课程建设 
全选清除导出
共28页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部