江西科技师范学院理工学院

作品数：58被引量：161H指数：6
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发文作者：刘行一吴丽华王晓俊祝丽莉方小平更多>>
发文领域：文化科学经济管理理学哲学宗教更多>>
发文主题：大学生教学多媒体课件高校网络安全更多>>
发文期刊：《心理科学》《现代企业教育》《考试周刊》《教师博览（下旬刊）》更多>>
所获基金：江西省高等学校教学改革研究课题江西省高校人文社会科学研究项目江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省教育科学“十一五”规划课题更多>>
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应用多媒体教学课件优化运动生物化学教学被引量：3
《职教论坛》2012年第12期67-69,共3页卢森林 吴丽华 
2010年江西省高等学校教学改革研究课题"运动生物化学课程教学改革与研究"(项目编号:JXJG-10-85-2)的研究成果;主持人:卢森林
应用设计科学的多媒体教学课件可以解决抽象的运动生物化学相关概念的表述困难,把复杂的反应机理及变化过程直观化和形象化,大跨度、全方位地展示教学全过程。从而提高课堂教学效果,优化运动生物化学教学。
关键词：多媒体课件 优化运动生物化学教学 课堂教学 
南昌市公办高等院校体育文化现状与发展研究
《贵州体育科技》2012年第3期26-30,共5页郭伟 黄玲 徐寅斌 李剑兰 
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,从南昌市公办院校校园体育文化的物质文化建设、体育体制现状、体育观念现状这三个层面进行了深入的研究和探索,根据问卷调查结果进行全面深入的分析,了解现今南昌公办高校校园体育...
关键词：南昌市 公办高等院校 体育文化 发展研究 
高校传媒信息资源共享研究
《经营管理者》2012年第08X期287-288,共2页袁孟辉 王淑华 谢芳桂 
江西省高校人文社会科学研究规划基金项目编号XW1104
随着数字化校园建设不断推进,高校传媒新媒介不断涌现,传统媒体与新媒体相互渗透,高校传媒信息资源共享还受到许多制约因素。本文分析了高校传媒信息资源共享存在的问题,第一,重宣传,轻经营,传播理念落后。第二,重建设,轻管理,管理体制...
关键词：全媒体 高校 新媒体 资源共享 新思路 
政府信息公开诉讼中的问题原因与解决对策
《大观周刊》2012年第7期46-46,共1页刘德彰 
政府信息公开条例的实施为公民知情权的侵害提供了相应的法律救济途径，如何规范司法行为,保障有序诉讼，如何规范信息公开行为，保障公民知情权，减少诉讼是本文研究的重点。
关键词：信息公开 行政诉讼 对策 
外部攻击型和关系攻击型初中生执行功能的研究被引量：10
《心理科学》2012年第1期129-134,共6页方小平 何华 
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目(05SJBXLX002);江苏省教育科学"十一五"规划课题(C-b/2006/1/004)支持
本研究采用数字Stroop、局部—整体图形转换和色点位置刷新三种研究范式检测了40名攻击性初中生的抑制控制、任务转换和信息刷新三种执行功能的特点。研究结果表明,攻击性初中生的抑制控制能力、任务转换能力和信息刷新能力均差于非攻...
关键词：执行功能 攻击行为 抑制功能 转换功能 刷新功能 
浅谈音乐与文学的关系
《大众文艺（学术版）》2012年第2期136-136,共1页叶海涛 
音乐和文学史艺术领域主要表现形式,千百年来两者有着千丝万缕的联系,从歌曲中和歌词中,音乐与文学共同完成艺术的审美过程。他们是各自为依托、相辅相成的。我们通过对音乐与文学关系的进一步探讨,结合歌曲能使我们更清楚地认识音乐,...
关键词：音乐 歌曲 文学 
浅析中学体育教学如何中发挥学生自主性学习
《时代报告（学术版）》2012年第1期350-350,共1页聂智斌 
新《课程纲要》要求，以学生自主学习为起点，充分发挥学生的主观能动性，独立创造性，其教学效果比传统非自主性教学好。提出拓展体育教师的知识能力，完善体育场地器材建设，建立符合学生实际需求，实现发挥学生自主性学习的构想。
关键词：学生 自主性 教学 
培养学生英语口语能力的方法和技巧
《时代报告（学术版）》2012年第1期355-355,共1页朱蕾 
文章运用文献资料法，观察法等研究方法，对培养学生的英语口语能力提出自己的一些方法和观点，以期能为学生的英语成绩的提高提供参考。
关键词：英语基础知识 现状原因 方法技巧 
关于《计算机文化基础》课程的优化教学的探讨
《商情》2012年第2期183-183,共1页徐晓娟 
通过对独立学院计算机文化基础教学所面临的问题及现状分析，提出了该课程教学改革切实可行的方法及思路。
关键词：计算机文化基础 教学模式 教学资源 
信息技术的特点及在现代教学中的应用
《时代报告（学术版）》2012年第1期356-356,共1页徐海亮 
信息技术与基础课程的融合作为课程改革的一项重要内容，正成为当前教育改革的热点，但如何正确认识现代信息技术在实际教学中应用的功能及特点，科学有效地使用现代信息技术与基础课程的教学相结合、相融合，仍然是当前急需解决的问题。
关键词：信息技术 现代教学 应用 信息化 
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