无锡职业技术学院外语系

作品数：139被引量：162H指数：5
导出分析报告
发文作者：刘荔凌寓梁吴小锋卢瑶郝桃更多>>
发文领域：文化科学语言文字文学经济管理更多>>
发文主题：高职院校高职英语教学英语高职高专更多>>
发文期刊：更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省职业教育教学改革研究课题江苏省社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
电动车行业——共享经济商业模式被引量：1
《中外企业家》2017年第4Z期28-,共1页龚洁 
中国目前的电动车保有量已经达到了2亿辆,按照每辆车每年平均维修费用100元的话,全年的电动车维修费用达到200亿元。而目前的电动车厂家的销售及维修网点的设置基本以直营店和分销商的模式在运营。(店铺销售什么品牌电动车也维修什么品...
关键词：电动车 共享经济 商业模式 
重视和加强高职学生社会适应能力的培养被引量：4
《企业导报》2015年第15期124-124,118,共2页龚洁 
本文从社会适应能力出发,以就业为导向,探讨高职学校在教育教学过程中,除对学生进行专业知识和技能的培养外,还要重视和加强学生的各种素质,提高他们的社会适应能力,使学生成为更符合社会需要的合格人才。
关键词：社会适应能力 高职学生 自身素质 
略论阅读技能训练方法
《科技视界》2015年第23期195-195,共1页唐玮 
英语阅读技能可从扩大阅读视幅,扩充词汇量入手,尝试SQ3R阅读方法 ,引导学生搜寻文本要旨、段落主题句,以及通过设计阅读练习等多种方法加以训练。
关键词：阅读技能 词汇量 训练 
浅析中国式啃老族被引量：1
《科教文汇》2015年第11期191-192,共2页凌寓梁 
本文主要探讨了当下中国式的一些啃老族和其形成原因,他们对职业的心态,啃老的程度,社会和文化变迁所导致的物质文化发展和精神文化发展的比例失调问题。
关键词：啃老族 职业定位 消费 
《被嫌弃的松子的一生》中男性价值的缺失对女性的悲剧性影响被引量：1
《无锡职业技术学院学报》2015年第2期73-75,共3页操磊 
电影《被嫌弃的松子的一生》根据同名小说改编,讲述了一位纯真美丽而又穷困潦倒的女性的一生,童话般美丽的布局及背景愈显松子悲怆的人生过往。与以往的女性主题电影对男权主义的反抗不同,本片则控诉了男性价值的不作为,使得女性及女性...
关键词：《被嫌弃的松子的一生》 男性价值 缺失 
二语习得动机因素探讨被引量：1
《无锡职业技术学院学报》2015年第2期48-50,共3页杨学江 
动机是语言学习诸多因素中最具能动的因素之一,各动机理论之间存在着内在联系和延续的关系。论文阐述了各动机理论主要观点,结合我国二语教学的实际,以及影响二语学习动机的原因展开讨论。论述了二语习得和教学中应处理好的几个问题,探...
关键词：动机 二语习得 动机因素 习得效果 
微课在高职公共艺术课程教学中的应用探究被引量：14
《无锡商业职业技术学院学报》2015年第1期85-87,共3页司春燕 
微课作为一种新型的教学方式与手段,已成为教育界所关注的热点。文章基于这一背景对高职公共艺术教学现状进行分析,论述微课在高职公共艺术教学中的应用,并提出相关建议,以期对高职公共艺术课程教学和艺术人才培养质量的提高起到积极的...
关键词：微课 高职 公共艺术 应用 
高职学生英语写作现状和探索被引量：2
《科教文汇》2015年第3期212-213,共2页凌寓梁 
本文主要探讨英语写作教学与学生工学结合的融入交汇,改变学生对英语写作的考试分数的传统定位心理,促进学生英语写作的理论掌握和实际应用相结合的能力和技术。
关键词：英语写作 实际运用 现状和探索 
日本古典文学中的色彩观分析
《短篇小说（原创版）》2014年第12Z期17-18,共2页杨学江 盖虹 
人类对于色彩的认识和美的意识首先都是基于对自然色彩的认知而发展来的,这种由对自然色彩和美所引发的感动,即美的感受性是人对美的感悟,是把自然美和色彩美有机地紧密结合。从这个意义上说,文学意识也是首先与色彩和自然美的素材联系...
关键词：色彩美 日本古典文学 色彩观 日本文学 文学意识 《万叶集》 美意识 《古事记》 《源氏物语》 天照大神 
中英言语幽默对比分析
《恩施职业技术学院学报（综合版）》2014年第4期24-27,共4页姚凤华 
幽默言语作为一种语言现象,具有魅力。中文幽默语出现时间早,历史悠久,但是系统研究起步较晚;英文幽默语理论研究起步较早。中文幽默与英文幽默在致笑机制以及取笑对象等方面都存在差异,但是随着全球化的加剧,中英幽默语融合程度越来越高。
关键词：中文 英文 幽默语 差异 
全选清除导出
共14页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部