四川大学中美大学战略规划研究所

作品数:152被引量:211H指数:7
导出分析报告
发文作者:李溦殷明温松岩陈晓萌韩曾俊更多>>
发文领域:文化科学经济管理社会学哲学宗教更多>>
发文主题:高等教育高校自学考试科学发展观大学生更多>>
发文期刊:更多>>
所获基金:中央高校基本科研业务费专项资金全国教育考试“十一五”科研规划课题美国中华医学基金更多>>
-

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
近年来我国中外合作办学研究综述被引量:3
《科教文汇》2018年第22期1-4,10,共5页付悦涵 夏丽萍 
本文对2013年教育部启动中外合作办学(本科以上层次)评估工作以来我国中外合作办学的研究成果进行梳理和总结。过去五年里,国内学者在质量保障与监管体系、课程、教学和师资建设、人才培养模式、文化与思政等方面进行了较多的研究,并取...
关键词:中外合作办学 研究综述 启示 
后果法教育对儿童知情意发展的意义
《科教导刊(电子版)》2018年第9期15-16,共2页解云蓓 曾诚 
幼儿如同一张白纸,我们要怎样引导,让他们在其人生画卷上涂画的每一笔都恰到好处呢?当前,全面发展的思想观念已深入人心,知、情、意三个方面协同发展的理念也为家庭、学校等认可接受。我们都知道家庭教育的重要性,但是对一件事情足够重...
关键词:儿童 后果教育法 意义 
浅析学生的习得性无助及干预策略
《科教导刊(电子版)》2018年第8期37-37,共1页肖翠 
习得性无助主要指个体任务挑战频繁的失败而形成的无能为力和无可奈何的心理倾向。作为教育工作者,必须深入了解习得性无助,以针对性进行教学。本文主要探讨了关于习得性无助的心理特征,对其成因进行了初步解析,并提出了相应干预策略,...
关键词:习得性无助 干预 策略 
“一带一路”倡议的人才需求及培养策略探析
《发现》2017年第9X期154-154,共1页丛琳 
“一带一路”倡议的实施,开创了中国对外开放的新格局。“一带一路”愿景与目标的实现离不开各类人才的支撑和保障。中国政府和高校应积极采取措施,切实担负起人才培养的重要使命。
关键词:“一带一路” 人才需求 政府和高校 培养策略 
高等教育国际化动因探析
《高等教育发展研究》2017年第3期24-25,共2页刘剑昭 
要理解高等教育国际化实践中的各个方面,核心则在于抓住那些催生国际化的各种动机。本文将从宏观的全球和国际组织视角、国家政府层面、高等院校层面以及相对微观的学生与教师层面,探究高等教育国际化的动因,以期对中国高等教育国际...
关键词:高等教育 国际化 动因 
稷下学宫历史经验的思考和启示
《科教导刊(电子版)》2017年第23期34-35,共2页陈碧玉 
稷下学宫是战国时代齐国创办的一所著名高等学府,它既是战国百家争鸣的中心与缩影,也是当时教育上的重要创造。稷下学宫礼贤下士,提倡学术自由等成功之处促进了战国时期思想学术的繁荣,甚至影响了之后官学和书院的发展。但是,齐国...
关键词:稷下学宫 思考 启示 
当下我国民族高等教育发展状况及问题分析被引量:1
《科教导刊(电子版)》2017年第24期21-25,47,共6页王静 
少数民族高等教育的发展状况不仅关系到民族地区经济社会等各项事业的发展,还与我国的人才兴国战略以及社会主义现代化建设的全面推进密切相关。本文从接受高等教育的少数民族群体、民族院校、民族教师以及民族地区高等教育发展状况等...
关键词:少数民族 高等教育 发展 
浅析洛克的《教育漫话》
《科教导刊(电子版)》2017年第23期37-38,共2页付悦涵 
洛克在《教育漫话》中集中表达了他的教育观点:重视教育对人的作用,主张对儿童进行体、德、智等全面的教育。洛克强调,要给儿童以原则性的指导,使他们在生活上养成良好的习惯;应尽可能地给孩子提供良好的教育及家庭教育环境,尽早...
关键词:《教育漫话》 洛克 教育启示 
中印现代高等教育管理体制的比较
《高等教育发展研究》2017年第2期62-64,共3页江莲 刘黎 
中国和印度无论从地理位置、国情还是人口等诸多方面都有很多相似的地方。本文主要以高等教育管理体制为着手点来比较两个国家高等教育的异同,以便对我国及印度的高等教育管理体制有更深入的了解,借以对我国的高等教育管理体制有些许...
关键词:中国 印度 高等教育管理体制 
完善我国公共卫生医师准入的探讨被引量:7
《中华医学教育探索杂志》2017年第3期222-225,共4页张文 曾诚 
目前我国公共卫生医师队伍存在数量不足、质量参差不齐等问题。完善我国公共卫生医师准入,有助于从人口处解决这个问题。通过文献研究,总结了中国公共卫生医师准入存在学校教育与实际工作脱节。课程设置和医师注册有关规定不合理的问...
关键词:公共卫生 医师 准入 实践能力 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部