郑州铁路职业技术学院管理工程系

作品数：30被引量：68H指数：5
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发文作者：周嵘周秀群牛红霞李菊华李攀科更多>>
发文领域：经济管理交通运输工程建筑科学文化科学更多>>
发文主题：轨道交通高职教育城市轨道交通PPP融资模式PPP模式更多>>
发文期刊：《广西质量监督导报》《工程经济》《科技经济市场》《审计与经济研究》更多>>
所获基金：农业科技园河南省软科学研究计划更多>>
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冬期混凝土施工防冻剂的应用被引量：1
《科技信息》2010年第27期325-325,331,共2页袁媛 汪波 
掺防冻剂是混凝土冬期施工中不可缺少的重要环节。分析防冻剂对混凝土性能的影响及其在混凝土工程中如何正确应用,以推广防冻剂在冬期混凝土施工中的应用。
关键词：冬期施工 混凝土 防冻剂 应用 
基于生产要素特征看产业集聚——黄泛区农场实证分析
《科技风》2010年第13期61-62,共2页张晓玲 李攀科 
河南省软科学研究计划基金项目;项目编号:092400430003;项目名称:河南省农业科技园区建设及对产业集聚发展的影响
产业集聚作为一种区域产业的组织形式,它的存在和发展离不开规模生产,因而也就离不开各种生产要素的供应和支持。一个区域只有具备充足的资本、劳动力和先进的专业技术才可能产生规模经济效应,促成集聚的产生和发展。
关键词：产业集聚 影响度 生产要素 
在网络经济中创建网络品牌被引量：1
《电子商务》2010年第3期22-22,25,共2页周嵘 
建立网络品牌是发展网上零售的重要途径。本文着重强调品牌的意义以及如何通过不同途径改进品牌,通过借鉴传统企业的品牌建立经验,从网络品牌的概念入手,叙述了网络品牌建设的重要性以及系统的网络品牌的四个发展阶段。
关键词：网络品牌 零售业 品牌理念 信任度 互动性 
河南发展农业物流研究
《调研世界》2010年第3期41-42,31,共3页牛红霞 
河南是农业大省,在物流基础设施以及农产品市场建设方面有着很好的基础,但也存在诸多问题,如何更好的发展农业物流,是一个亟待解决的问题。本文探讨了农业物流的特殊性,分析了河南发展农业物流的产业基础以及存在的问题,并提出发展农业...
关键词：农业物流 农业物流的特殊性、增值性 农产品市场 
基于电子表格的仓储配送课程实训设计
《科技经济市场》2010年第2期61-62,共2页孙仕明 
为了满足企业对人才的需求,按照"工学结合"的要求,本文利用电子表格的函数、图表功能和规划求解工具,结合物流管理相关岗位能力需求和现有教材设计了一套仓储与配送课程实训项目,可供学生进行合同管理、甘特图、数据透视表管理库存、单...
关键词：仓储配送课程实训 电子表格 
铁路运输企业人才需求调查与分析被引量：2
《中国铁路》2009年第9期59-60,共2页张晓玲 周世暾 谢如鹤 张铁钢 
对铁路运输企业人才现状和需求情况进行调查,就铁路运输企业人才需求的专业方向、需要的人才类型、运输专业毕业生需要加强的能力及铁路运输类课程需重点加强的知识等进行分析研究,并对铁路院校人才培养方向提出建议。
关键词：铁路运输 人才需求 高校 人才培养 
经典Dijkstra算法及其改进的分析比较被引量：4
《科技信息》2009年第27期170-171,共2页张晓玲 
本文对经典Dijkstra算法进行了介绍并分析其优劣,针对其存储量大和计算量大的缺陷,列举了两种改进算法的算法思想和实现步骤。
关键词：DIJKSTRA算法 最短路径 比较 
短期融资券发行利差风险结构探析——基于Z值模型的计量被引量：6
《审计与经济研究》2009年第2期102-106,共5页马改云 孙仕明 
从违约风险和流动性风险的角度,实证分析我国短期融资券发行利差的风险结构。计量结果显示,违约风险是我国短期融资券发行利差的决定性因素,流动性风险虽然是一个重要因素,然而并非决定性的。如果把实际的发行利差与通过Merton模型估计...
关键词：短期融资券 MERTON模型 Z值模型 违约风险 流动性风险 
铁路线路设备安全评价和病险治理技术发展分析被引量：2
《铁道运输与经济》2008年第10期43-46,共4页王为林 
根据我国铁路建设现状,对铁路基础设备运用和病险进行分析,提出工程项目全寿命周期管理,安全第一、预防为主,重视提速重载线路的动态检测及安全状况评估,加强铁路桥隧的动态检测和评估,强化大型养路机械的配套作业等措施。建议加大线路...
关键词：铁路 线路 桥梁 隧道 设备安全 
影响高职教学质量因素分析及对策被引量：3
《中国成人教育》2008年第17期132-133,共2页伍玫 
教学质量是所有学校的生命,高职教育的教学质量有着不同于其他层次高校的特点,本文根据高职教育的特点,从培养目标定位、课程体系建设、教学活动设计、师资队伍建设、学生工作的有效性和针对性、教学质量保证体系以及关注社会评价六个...
关键词：高职教育 教学质量 课程体系建设 教学活动设计 
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