齐齐哈尔大学研究生学院

作品数:18被引量:68H指数:5
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发文作者:孙涌泉沙伟李冬梅更多>>
发文领域:文化科学理学电子电信农业科学更多>>
发文主题:EPONFRATTINI幂零性子代数N-更多>>
发文期刊:《东北师大学报(自然科学版)》《吉林大学学报(理学版)》《燕山大学学报(哲学社会科学版)》《哈尔滨理工大学学报》更多>>
所获基金:黑龙江省教育厅科学技术研究项目国家自然科学基金中央高校基本科研业务费专项资金“十二五”国家科技计划农村领域更多>>
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拟环面限制Leibniz代数被引量:3
《吉林大学学报(理学版)》2015年第1期59-62,共4页关宝玲 田丽军 张权 
国家自然科学基金(批准号:11171055);黑龙江省教育厅科研项目(批准号:12541900)
把拟环面限制李代数的性质推广到限制Leibniz代数,得到了拟环面限制Leibniz代数的一些重要性质,并利用这些性质给出了拟环面限制Leibniz代数交换性的几个充分条件.
关键词:限制Leibniz代数 非奇异映射 拟环面元 
Leibniz n-超代数的Frattini-子代数被引量:2
《数学的实践与认识》2014年第23期238-241,共4页关宝玲 田丽军 周莉 邬志强 
黑龙江省教育厅科学技术研究基金(12541900)
给出了Leibniz n-超代数的Frattini-子代数的一些重要性质,确定了Leibniz n-超代数的Frattini-子代数的分解定理,并且利用所得到的Frattini-子代数的重要性质,Leibniz n-超代数是幂零的一个必要条件被给出.
关键词:LEIBNIZ n-超代数 Frattini-子代数 幂零性 
不同演替系列羊草密度和生长特性分析被引量:2
《黑龙江畜牧兽医》2014年第9期108-109,112,共3页李波 韩雪光 焦德志 孔令微 
"十二五"农村领域国家科技计划项目(2011BAD17B00);黑龙江省自然科学基金项目(C201213)
为了研究不同演替系列羊草密度和生长特性,试验采用单位面积取样法对西甸子草原和扎龙湿地干湿交替带羊草群落、羊草+朝鲜碱茅群落、羊草+芦苇群落、羊草+杂类草群落和杂类草群落羊草的密度、高度以及生殖株的数量、高度等构件特性进行...
关键词:扎龙湿地 羊草 演替系列 西甸子草原 
n-李超代数的Frattini-子代数被引量:5
《东北师大学报(自然科学版)》2013年第2期39-42,共4页田丽军 关宝玲 王春艳 
国家自然科学基金资助项目(11171055);中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(11SSXT146);黑龙江省教育厅科学技术研究基金资助项目(12511603);齐齐哈尔大学青年教师科学技术类科研启动支持计划项目(2011k-Z05)
给出了n-李超代数Frattini-子代数的一些重要性质,确定了n-李超代数的Frattini-子代数的分解定理,并且利用所得到的Frattini-子代数的重要性质,给出了n-李超代数是幂零的一个必要条件.
关键词:n-李超代数 Frattini-子代数 幂零性 
新时期提高高校研究生培养质量的思考被引量:1
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2013年第6期143-145,共3页于佳宾 杨雷 王宇航 
齐齐哈尔大学青年教师科研启动支持计划项目(2011W-M14)
研究生培养质量是衡量研究生教育水平的重要标志,是促进研究生教育持续发展的重要因素。通过对高校研究生培养质量存在的主要问题进行深入分析的基础上,提出了促进研究生培养质量提高的相应建议。
关键词:高校 研究生 培养质量 
空间环境对蒙农杂种冰草的细胞生物学效应影响
《黑龙江畜牧兽医》2013年第10期87-88,176,共3页李波 张弘睿 韩雪光 董扬 李红 
黑龙江省教育厅科学技术研究项目(12521610)
为了研究空间环境对植物染色体的影响,试验采用返回式卫星搭载蒙农杂种冰草种子,进行常规染色体制片,比较其细胞有丝分裂指数、细胞核畸变、染色体行为的变化。结果表明:空间诱变促进了冰草种子根尖核畸变的产生,其中以单微核为主;空间...
关键词:蒙农杂种冰草 空间环境 细胞生物学效应 
新时期研究生导师队伍建设探索被引量:19
《教育探索》2013年第2期76-77,共2页杨雷 邓启刚 沙伟 张德庆 孙涌泉 
2011年黑龙江省学位与研究生教育教学改革项目(JGXM_HLJ_2011131)
研究生导师队伍建设存在着师资队伍结构不合理、培养模式较为单一、评估体系不够完善等问题。研究生导师队伍建设可采用推行导师团队制、加强兼职导师队伍建设、完善导师遴选制度、打破导师终身制、优化学缘结构、建立导师学习制度、加...
关键词:研究生 导师队伍 建设 策略 
二语阅读中词汇附带习得影响因素研究
《林区教学》2012年第11期70-71,共2页王丽萍 李冬梅 
在词汇附带习得的过程中,学习者自身的主观因素和外在的阅读目的等客观因素影响对词汇附带习得的效果。分析了影响学习者词汇附带习得的主客观因素,提出在二语教学过程中,教师可以通过设计教学任务、培养学生词汇习得策略的方法来达...
关键词:二语阅读 附带习得 因素 
大学生创新能力培养途径探析被引量:9
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》2012年第6期156-158,共3页于佳宾 王宇航 张雪娟 
齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2009028)
大学生创新能力的培养是应对经济全球化挑战的需要,也是推进科教兴国战略的需要。加强大学生创新能力培养,提高人才培养质量,是当前我国高等教育亟待解决的重要问题。通过对大学生创新能力培养的现状及存在的问题进行深入分析,从而提出...
关键词:大学生 创新能力 培养途径 
一种改进的EPON动态带宽分配算法与仿真
《高师理科学刊》2012年第5期31-34,共4页付兰英 丰大红 田丽军 王洪学 赵润清 
提出了一种改进EPON轮询带宽算法的新方法,并利用OPNET仿真软件对新算法在带宽利用率方面进行了仿真.仿真结果表明,新算法较大地提高了带宽利用率.
关键词:以太无源光网络 动态带宽分配 OPNET 
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