郑州工程技术学院音乐舞蹈学院

作品数：37被引量：38H指数：3
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发文作者：孙惠丽更多>>
发文领域：艺术文化科学轻工技术与工程更多>>
发文主题：音乐钢琴教学钢琴民族歌剧教学更多>>
发文期刊：《课程教育研究》《黄河之声》《当代音乐》《北方音乐》更多>>
所获基金：河南省教育厅人文社会科学研究项目河南省政府决策研究招标课题更多>>
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钢琴演奏与钢琴伴奏融合教学策略
《戏剧之家》2025年第5期111-113,共3页刘玥 
在现代音乐教育中,钢琴演奏与钢琴伴奏的融合教学已成为一种重要的教学模式。这种模式不仅能够提升学生的演奏技巧,还能增强其合作意识与音乐理解力。本文分析了当前钢琴教学中存在的独奏与伴奏分离现象,指出了这种现象对学生音乐能力...
关键词：钢琴演奏 钢琴伴奏 融合教学 互动教学 分层教学 创新教学 实践教学 
斯克里亚宾《24首前奏曲》的精神世界
《艺术时尚》2024年第18期0048-0050,共3页刘玥 
亚历山大·尼古拉耶维奇·斯克里亚宾(1872—1915)是俄罗斯晚期浪漫主义时期的重要作曲家和钢琴家,以其独特的音乐风格和哲学思想而闻名。斯克里亚宾认为音乐不仅是艺术的表现形式,更是一种能够引导人类灵魂进入更高层次存在的工具,他...
美育促进大学生文化自信自强的实践研究——以戏曲为例
《中州大学学报》2023年第3期116-119,共4页马宏霞 
2021年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目“地方戏在区域美育中的地位及其发展——以河南为例”(2021-ZZJH-394);2024年度河南省教育厅人文社科研究一般项目“‘三全育人’理念下河南戏曲融入美育建设路径研究”(202422JH357)。
优秀传统文化是实现中华民族伟大复兴的精神力量,是文化自信自强的重要来源,也是美育的重要载体。高校肩负着传承和弘扬优秀传统文化的重任,是培养担当民族复兴大任的时代新人的主阵地。戏曲作为优秀传统文化的代表,不但具有美育功能,...
关键词：文化自信自强 美育 戏曲 大学生 
校园民族歌剧在中国民族歌剧发展中的作用
《当代音乐》2022年第7期13-15,共3页刘戈 
中国民族歌剧从诞生到现在,经过了不算漫长的百年之久。尤其是近十几年,民族歌剧的创作出现了问题,存在一些困难;因此,制约了民族歌剧的传承与发展。国家、文化行业和人民都急需解决这些问题。校园民族歌剧的出现不仅是民族歌剧演出形...
关键词：校园民族歌剧 当代中国 传承与发展 
当代民族歌剧的传承与发展被引量：1
《当代音乐》2022年第6期4-6,共3页刘戈 
我国的民族歌剧起步较晚,至今仅走过百年的历程;但是,作品丰富、硕果累累,深受群众的喜爱。在多元文化发展迅猛的新时期,民族歌剧的发展、推广受到严重的冲击。为了适应时代的发展,必须改变传统民族歌剧的创作、人才培养、推广模式等。...
关键词：民族歌剧 当代中国 传承与发展 
“校园民族歌剧”的探索研究
《课程教育研究》2021年第12期169-170,173,共3页刘戈 
我国的民族歌剧起步较晚,至今仅走过百年的历程;但是,作品丰富、硕果累累,深受群众的喜爱。在多元文化发展迅猛的新时期,民族歌剧的发展、推广受到严重的冲击。为了适应时代的发展,必须改变传统民族歌剧的创作、人才培养、推广模式等。...
关键词：校园民族歌剧 当代中国 传承与发展 
心中有你
《音乐创作》2019年第6期54-63,共10页李俊伟 王安军 
关键词：有我 依靠 
音乐教育之实践与审美赏析——评《大学音乐基础与欣赏》
《教育发展研究》2019年第22期F0004-F0004,共1页尚明利 
音乐是人类最古老,最具普遍性和感染力的艺术形式之一,它以乐音为基本元素进行有机整合后,通过表演成为具体的音响,以引起人们的各种情绪反应和情感体验。音乐的美体现在旋律、和声、色彩、结构、风格、形式、内容之中,只有认知和感受...
关键词：上海教育出版社 音乐审美 审美实践 情绪反应 整体性认识 音乐教育 音乐美学 情感体验 
节奏意识培养在大学舞蹈教学中的重要性
《艺术品鉴》2019年第10X期363-364,共2页李冉 
随着教育体制改革进程的不断推进,素质教学和培养学生的个性化成为当下教育的重点内容。舞蹈课程是一门受到广大学生青睐的大学体育课程,然而,在舞蹈课课堂上,教师们常常会发现由于学生缺乏节奏感而难以跟上舞蹈课程进度的问题。因此,...
关键词：节奏意识 重要性 舞蹈教学 
分析支架式教学模式在高校舞蹈教学中的运用被引量：2
《北方音乐》2019年第19期107-108,共2页李冉 
传统的教学环境中,老师是课堂的主体,大部分时间都是老师在讲,学生在听。这样的课堂,授课效率特别低,尤其是对高校的舞蹈课堂来说,学生要想熟练地掌握舞蹈动作,将完美的舞姿呈现出来,必须多加练习,才能达到想要的效果。因此为了让学生...
关键词：高校舞蹈教学 支架式教学模式 运用 
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