杭州医学院护理学院

作品数：62被引量：290H指数：10
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发文作者：饶艳朱修文更多>>
发文领域：医药卫生文化科学自动化与计算机技术政治法律更多>>
发文主题：老年人影响因素护士老年患者互联网更多>>
发文期刊：《全科护理》《当代护士（上旬刊）》《中国医药导报》《卫生职业教育》更多>>
所获基金：浙江省教育厅科研计划浙江省医药卫生科学研究基金浙江省哲学社会科学规划课题浙江省社科联研究课题更多>>
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智慧医疗背景下老年患者就医体验的质性研究被引量：1
《护理与康复》2024年第9期48-51,55,共5页俞承艳 何毓涵 黄立群 邬维娜 谢屹红 郭晶 
2024年度浙江省软科学研究计划项目,编号2024C35009;杭州医学院青年科研基金项目,编号KYQN202107。
目的了解智慧医疗背景下老年患者的真实就医体验,为提升其就医体验、提高医院服务质量提供依据。方法采用描述性质性研究方法,对25例老年患者进行半结构式深入访谈,采用内容分析法分析、整理资料。结果智慧医疗背景下老年患者的就医体...
关键词：老年患者 智慧医疗 就医体验 
基础护理学课程中融入课程思政对培养护理本科生职业态度的效果研究
《护理与康复》2024年第6期58-62,共5页张华梁 朱修文 郭晶 阮丹 
目的探讨基础护理学课程中融入课程思政对护理本科生职业态度的影响。方法采取整群抽样法,选取某高校2018级95名护理本科生为对照组,采用线上线下混合式教学形式开展基础护理学课程,2019级86名护理本科生为观察组,在对照组的基础上将课...
关键词：课程思政 基础护理学 护理本科生 职业态度 职业价值观 
童趣化情境干预下多功能新型防护眼罩在儿童眼科手术术后护理的应用
《临床医学进展》2024年第5期1912-1918,共7页王清 颜彬 祝宇杭 
随着科技的发展与创新,当今儿童与电子产品接触愈加频繁的同时,儿童的眼科问题也逐渐加剧,儿童眼科手术率也在逐年上升,由于患儿年龄较小、理解力和接受力差,再加上对于手术缺乏正确的认识与了解,导致儿童围术期不免产生焦虑、恐惧等应...
关键词：儿童眼科手术 防护眼罩 童趣化 护理干预 
互联网在慢病管理中探索与应用
《现代管理》2024年第5期992-999,共8页孙芸琪 陈姗 李湘玉 
在后疫情时代的大背景下,随着我国老龄化程度加深,老年患者数量日益增多,慢病群体基数也不断增大,而慢病管理体系及慢病预防意识的缺乏仍是重要问题。针对这一现状,基于互联网、人工智能等技术赋能慢病管理,探索应用健康预警算法、系统...
关键词：慢性病 人工智能 慢病管理 互联网 老年患者 
互联网视域下大学生志愿者服务管理模式探索与应用
《教育进展》2024年第4期1030-1035,共6页胡恣涵 郑之味 张玮航 王啸 
文章以高校学生志愿者为研究对象,聚焦于志愿活动难抢、志愿者培训不足、志愿者工作消极倦怠等问题,提出针对性的解决措施,并以互联网为依托,积极探索“互联网”视域下大学生志愿者服务管理模式,旨在为高校志愿者管理工作提供建议。
关键词：高校 学生志愿者 志愿者管理 互联网 
互联网视域下乙肝群体护理模式探索
《临床医学进展》2024年第4期1968-1974,共7页钟欣欣 
本文在互联网视域下,结合当前乙型肝炎护理所面临的挑战和现状,探索乙型肝炎全程护理的新模式,强调了乙型肝炎治疗前、中,后三个关键阶段的护理工作,突显了护理过程的可预测性、相关性和特殊性,提升了乙型肝炎患者的主动性、遵从性和自...
关键词：乙肝群体 互联网 护理模式 
基于CIPP模式的医学类课程思政教学质量评价指标体系的构建被引量：1
《全科护理》2024年第8期1576-1578,共3页高小芬 李光兰 张玲芝 
杭州医学院课程思政教学改革研究项目,编号:XJJG202109;浙江省教育厅第一批课程思政教学研究项目(三全育人理念下构建护理专业课程思政教学体系的研究),编号:260。
目的:依托CIPP模式,通过德尔菲法构建医学类课程思政教学质量评价指标体系。方法:通过文献回顾、半结构访谈法和专家座谈会编制指标体系初级指标及咨询表,对10名医学专业领域的专家进行2轮德尔菲专家咨询。结果:2轮专家咨询问卷有效回...
关键词：CIPP 医学类课程 课程思政 德尔菲 
参与无助病人紧急救治医护人员的心理体验调查
《卫生职业教育》2024年第3期109-112,共4页潘怡佳 吴欣蓝 李显文 
2021年度浙江省软科学研究计划项目“精准扶贫背景下疾病应急救助制度改革效果评价研究”(2021C35065)。
目的调查医护人员参与无助病人紧急救治时的心理体验、遇到的问题和困难,为改善无助病人救治工作提出对策与建议。方法采取整群抽样法抽取医院急诊科医护人员,利用自制问卷进行调查,采用卡方检验进行组间比较。结果医护人员在参与无助...
关键词：无助病人 紧急救治 医护人员 心理体验 
共同富裕目标下高校协同资助育人机制及实施路径研究
《教育进展》2024年第1期647-651,共5页鞠婷 
共同富裕是人民群众物质生活和精神生活都富裕,高校资助育人工作在其中发挥着独特的作用。构建高校协同资助育人的内涵,通过强化信息化支持、加强校内外协同、建设校内能力提升计划、加强毕业生跟踪和评估等措施,推进高校协同资助育人,...
关键词：共同富裕 资助育人 高校 
基于健康信念模式的母乳喂养课程设计与效果评价
《中华医学教育杂志》2024年第1期14-18,共5页余梦婷 刘忠萍 翁钱瑛 应音 徐萌艳 
2021年度浙江省教育科学规划课题(2021SCG035)。
健康信念模式(health belief model,HBM)认为个体是否会执行健康行为主要取决于信念强度。本研究基于HBM设计母乳喂养课程,并了解其教学效果。本研究选取杭州医学院2022年选修该课程的128名学生为研究对象,实施母乳喂养课程并采用学习...
关键词：母乳喂养 课程设计 教学效果 医学生 健康信念模式 学习反馈 
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