山东师范大学教育科学学院

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发文作者：吴利国李小玲陈明高毕平平金玉华更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
发文主题：教师道德教育儿童教育青少年更多>>
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地方高校国际化的实践与探索——基于山东两所地方高校的田野考察
《临沂大学学报》2016年第4期107-112,共6页李波 宋芳芳 
山东省社会科学规划课题"地方高校国际化战略研究:基于美国加州与山东地方高校的田野考察"(项目编号12CJYJ04)研究成果;临沂大学博士科研启动基金项目"美国高校国际化战略研究--基于美国加州三类高校的个案调查"研究成果
面对教育国际化的浪潮,地方高校只有积极主动参与到高等教育的国际化进程中才能取得生存与发展的主动权。当前,地方高校在实施国际化发展的过程中,还存在国际化发展理念落后、国际化师资薄弱、学生国际化不足、校园国际化氛围不浓厚等...
关键词：地方高校 国际化 实践 经验 
利益相关者视域下大学治理解读被引量：1
《科技视界》2015年第2期81-82,共2页卢静 张洪高 
国家社科基金教育学一般课题"高校学生公共参与的有效路径研究--基于利益相关者协同创新的视角"(BEA120031);山东省高等学校教学改革项目(2012463)
利益相关者理论认为任何组织的发展都离不开利益相关者的投入或参与。利益相关者视域下的大学治理强调多元利益主体的有效参与,要求大学利益相关者作为权力主体民主参与大学治理,实现大学共同治理,充分表达大学利益相关者之间的民主、...
关键词：利益相关者 大学治理 参与 
大学文化视域下大学自治权力的发挥
《临沂大学学报》2014年第5期20-24,共5页李桂芳 刘恩允 
高等教育领域综合改革的深入推进和大学管办评分离模式的提出,更加强调了政府的宏观管理职能,强化了大学的办学自主权。大学的当务之急是如何能充分发挥好这些自治权力,办出自己的特色。但综观大学发展现象,其自治权力并未得到充分有效...
关键词：大学文化 大学自治 权力 核心价值观 品格 
高校课程资源配置研究综述
《临沂大学学报》2014年第5期25-28,共4页张爱丽 李波 
优化配置高校课程资源,对于提高课程资源利用率,推动高校课程改革具有重大意义。目前,关于课程资源,学者们对课程资源的相关理论、课程资源开发与利用进行了系统的研究;关于资源配置,学者们对高等教育资源配置主体、人财物等具体资源的...
关键词：高校 课程资源 配置 
大学院长的角色冲突及其调适被引量：2
《临沂大学学报》2014年第4期17-20,共4页李玲 李中国 
随着社会的发展,大学院长在学院和学校中发挥的作用越来越突出,其角色冲突也愈发明显,具体体现为角色间的冲突和角色内冲突两类。这两类角色冲突是由社会环境、学校内部管理体制外部原因和院长自身科学素养内部原因引起的,引起的角色冲...
关键词：大学院长 角色冲突 角色调适 
高校辅导员差异化角色定位探析被引量：1
《中国电力教育（中）》2014年第7期33-35,共3页卢静 张洪高 
国家社科基金教育学一般课题"高校学生公共参与的有效路径研究--基于利益相关者协同创新的视角"(课题编号:BEA120031)
高校辅导员群体的角色定位多元化、综合化是我国高校辅导员专业化发展的壁垒。根据管理学领域中的差异化竞争战略,我国高校辅导员角色定位中存在着错位、越位、缺位危机,可以从高校辅导员市场定位、高校辅导员专业素质培养、高校辅导员...
关键词：差异化 竞争战略 高校辅导员 角色定位 
治理视角下高等教育管理中社会参与的缺失与保障
《时代教育》2014年第21期2-3,共2页卢静 张洪高 
国家社科基金教育学一般课题“高校学生公共参与的有效路径研究——基于利益相关者协同创新的视角”(课题编号:BEA120031)
长期以来，高等教育管理一直由政府和学校把持，但是，随着社会力量的不断崛起，从治理视角出发，高等教育管理应该是政府、高校、社会三股力量共同参与。目前，高等教育管理中社会参与缺失并表现为权力被漠视、力量单一、内容狭窄、机...
关键词：高等教育 管理 社会参与 治理视角 
《学记》教师标准解读被引量：3
《临沂大学学报》2014年第3期19-21,共3页郭艳梅 陈英文 
教师的质量和标准问题是关乎教师队伍建设的根本性问题,一直是人们研究与关注的重点,我国古代教育论著《学记》中对此有精彩论述。《学记》主要论述了教育素养标准与学科知识标准,其中教育素养标准包括教育理论素养标准和教育能力素养...
关键词：《学记》 教师标准 质量 
我国高校创业教育课程设置研究综述被引量：2
《临沂大学学报》2014年第3期22-25,共4页李艳艳 李波 
自我国高校扩招以来,大学毕业生就业形势日益严峻,大学毕业生创业创新能力不足、就业率低已成为全社会的共识。因此,在我国研究并开展创业教育具有重要的理论和实践意义。而如何合理有效地设置创业教育课程是高校面临的一个重大难题,需...
关键词：高校 创业教育课程 课程设置 
对教师教学决策的再认识被引量：1
《中国成人教育》2014年第11期120-123,共4页赵萱 徐丹 
目前对教学决策的定义有四处不足:一是定义教学决策维度单一,对"教学"维度重视不足;二是定义教学决策过程孤立,人为割裂了本应该是完整统一的有机整体;三是定义教学决策活动特征外显,对行为背后的思维与认知研究不足;四是定义教学决策...
关键词：教学决策 教师行为研究 教师决策意识 教师决策能力 
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