河南理工大学医学院

作品数：154被引量：442H指数：11
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发文作者：李赓王颖常红徐鹏飞张秀梅更多>>
发文领域：医药卫生文化科学理学经济管理更多>>
发文主题：ORBITRAPHRMSQ教学改革教学更多>>
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所获基金：河南省科技攻关计划国家自然科学基金常州四药临床药学科研基金河南省科技计划项目更多>>
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医学微生物学实验室生物安全管理的探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第12期118-121,共4页关红梅 
在医学院校中,医学微生物学作为医学生学习的专业基础课程之一,该学科开展的实验项目应用到多种微生物菌种,所用实验物品与其他实验也有很大不同。为了预防实验室生物安全事故的发生,基于学校微生物实验室安全建设和维护、根据学生在实...
关键词：医学生 微生物实验室 实验室生物安全 
新医科背景下医学导论课程教学改革探讨
《前卫》2024年第30期0114-0116,共3页罗聪聪 孔晓阳 
新医科背景下,基础医学课程在医学各分支中扮演着重要角色,其对于高校培养适应未来医学发展的复合型人才具有不可替代的价值.作为临床医学专业的引导课,医学导论课程在当前教学实践中面临一些挑战,包括课程内容多但缺乏整合、第二课堂...
关键词：新医科 课程改革 教学方法 医学导论 
隧道工人认知偏差对其不安全行为的影响研究:风险感知的中介效应
《中国安全科学学报》2024年第10期24-29,共6页李瑚均 杨珂 罗讯 陈辉华 张建设 苑东亮 
河南省软科学研究项目(242400410045);河南省高校基本科研业务费专项基金资助(NSFRF230426);河南理工大学博士基金资助(B2022-23)。
为预防隧道工人不安全行为,探究隧道工人认知偏差如何影响工人不安全行为及该过程中风险感知的作用。基于既有文献构建工人认知偏差、风险感知和工人不安全行为之间关系的概念模型,结合隧道建造情境设计测量量表并开展问卷调研;选用回...
关键词：隧道工人 认知偏差 不安全行为 风险感知 中介效应 回归分析 
基于支架结构运动学的放煤机构精准控制研究
《工矿自动化》2024年第9期28-40,共13页王祖洸 王伸 李东印 李化敏 王文 岳帅帅 李东辉 
河南理工大学安全学科“双一流”创建国家级重点项目培育资助项目(AQ20240306);河南理工大学博士基金资助项目(B2023-26);河南省科技攻关计划项目(242102320210);河南省重点研发专项项目(241111320800)。
放煤机构的精准控制是实现智能化、无人化放顶煤开采的重要基础,放煤机构与后部刮板输送机的空间关系及支架姿态对空间关系的影响规律是构建放顶煤支架控制模型的关键。以ZF17000/27.5/42D型低位放顶煤支架为研究对象,阐述了支架顶板和...
关键词：综放开采智能化 放煤机构 运动学分析 放煤支架控制 支架姿态感知 开口度控制 
护理实习生心理灵活性现状及影响因素分析
《卫生职业教育》2024年第15期128-131,共4页孔晓阳 王蕾 
目的 调查护理实习生心理灵活性现状,并分析其影响因素。方法 2022年8月至2023年10月选取焦作市某三级甲等医院的127名护理实习生作为调查对象,采用一般资料调查表、接纳与行动问卷第2版(AAQ-Ⅱ)、认知融合分问卷(CFQ-F)进行调查。结果...
关键词：护理实习生 心理灵活性 认知融合 
基于Nrf2/ARE信号通路探讨银杏叶提取物调节糖尿病肾病大鼠氧化应激被引量：1
《中国老年学杂志》2024年第11期2723-2727,共5页刘曙艳 杨波 章欣 侯保华 王辉辉 
2021年度河南省重点研发与推广专项科技攻关项目(212102310774);河南理工大学2022年度基本科研业务费专项项目(NSFRF220416)
目的基于核因子相关因子(Nrf)2/抗氧化反应元件(ARE)信号通路探讨银杏叶提取物对糖尿病肾病大鼠氧化应激调节作用。方法取55只大鼠,10只作为空白组,其余45只建立糖尿病肾病模型,最终有40只建模成功,将最终建模成功的40只大鼠分为模型组...
关键词：糖尿病肾病 银杏叶提取物 核因子相关因子2/抗氧化反应元件信号通路 氧化应激 
基于MLabs移动虚拟仿真技术的药物化学实验线上线下混合式教学被引量：2
《化学教育（中英文）》2024年第10期79-86,共8页翟洋洋 李雪雁 周景春 张庆岭 
河南省卫健委医学教育研究项目(Wjlx2020208,Wjlx2020203);河南理工大学2022年教育教学改革研究与实践项目“基于移动虚拟仿真技术的“线上+线下”混合式药物化学实验教学模式的应用研究”;河南理工大学2022年课程思政专项研究项目“三位一体构建生药学课程中的思政教育”;北京本草方源药业科研合作项目(H20-523)。
针对传统药物化学实验教学中的不足,介绍了基于MLabs移动虚拟仿真技术的药物化学实验线上线下混合式教学模式的建设内容,构建了一个更加多元化和全面化的教学评价系统,对教学模式的实践成效进行了定量和定性研究。通过近几学年的教学实...
关键词：MLabs移动虚拟仿真技术 药物化学实验 线上线下混合式实验教学 
多元化教学模式下基础医学课程考核方式改革实践探索被引量：1
《科教导刊》2024年第14期156-158,共3页石亚星 李园利 侯欣欣 
2021年河南省卫生健康委员会、河南省医学教育研究项目“多元化教学模式下基础医学课程考核方式的改革与探索--以《生理学》为例”(WJLX2021084)。
基础医学是医学生的必修基础课程,其考核方式对于检测教学成果具有重要意义。传统终结性考试的考核方式已不适于当今的多元化教学模式,为建立科学可行的课程考核体系,根据基础医学的学科特点,在终结性考核之余,注重并细化过程考核,形成...
关键词：基础医学 多元化教学模式 课程考核 
我国社区医养结合服务及质量评价体系研究
《医学信息》2024年第7期173-178,183,共7页汪圆圆 宋文婷 解晨 白怡晴 周景春 
社区医养结合服务模式已成为近年来社会各界广泛关注的热点话题之一,建立科学的质量评价体系对于推动社区医养结合服务的发展和提升服务水平具有重要作用。本文全面梳理和分析了我国社区医养结合服务模式的内涵和类型划分、实践困境、...
关键词：社区医养结合 模式发展 质量评价方法 质量评价指标 
儿科用药处方审核要点及建议被引量：1
《中国药物滥用防治杂志》2024年第1期56-58,共3页亢卫华 崔李平 王秀丽 王振辉 
2020年度河南省高等学校青年骨干教师培训计划(编号:2020GGJS054)。
儿科用药处方审核需兼顾儿童自身特殊性,处方审核首要的职责是保证患儿用药安全。因此,针对儿科患者的处方审核,应重点关注包括患儿发育不同阶段的用药原则、药物禁忌证、选用药物特性及安全性、用法用量、指南推荐用药的合理性及超说...
关键词：儿科 处方审核 合理用药 
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