湖南师范大学教务处（本科教学工作评估建设办公室）

作品数：25被引量：136H指数：4
导出分析报告
发文作者：李珂全启婵冷慧平罗明李珂更多>>
发文领域：文化科学社会学经济管理语言文字更多>>
发文主题：高校大学生社会素质教育教学管理更多>>
发文期刊：《现代大学教育》《湖南省社会主义学院学报》《教师教育研究》《管理学报》更多>>
所获基金：国家自然科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一机构
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
浅谈幼儿教师评价语言的优化
《亚太教育》2016年第16期3-4,共2页李珂 
语言,是幼儿教师提高幼儿教学的重要手段,这种语言并不是一般的口语,是结合了幼儿身心发展特征,符合教师职业规范的教学语言,具有严密的逻辑性,科学性,教导性。语言是一门艺术,语言技能也是教师基本能力素养的重要组成部分,运用生动、...
关键词：评价语言 科学性 艺术性 
试论大学文化育人平台的实践与探索——“至善讲堂”的特色解读
《亚太教育》2016年第13期99-100,共2页李珂 
大学精神文化是校园文化的核心和灵魂。培育大学精神文化,除了通过课堂教学、物质文化环境建设、校园活动等,探索和构建全校性的文化育人平台是非常必要的,"至善讲堂"是对此的实践,并取得了成功。文章对"至善讲堂"的特色进行解读,以推...
关键词：大学文化 育人平台 至善讲堂 特色 
如何有效渗透素质教育理念
《新课程研究（下旬）》2016年第7期121-122,共2页李珂 
随着价值取向的多元化,学生主体意识日渐增强,其在校期间所接受的素质教育以及良好习惯的养成必然会成为他们成长过程中不可或缺的印痕。文章通过对素质教育内涵的分析,提出了渗透素质教育理念的有效途径。
关键词：素质 素质教育 理念 
论责任伦理视域下大学教师的责任担当被引量：5
《伦理学研究》2016年第3期111-114,共4页黄元国 
康德认为,基于道德意愿和道德自律而产生的行为,才真正具有道德价值。责任意识是道德人格的核心要素,有所担当是人存在的内在依据,这是责任伦理的核心所在。大学教师作为大学生活世界中的传授者,学者和研究者,承担知识弘扬、智慧弘扬和...
关键词：责任伦理 大学教师 价值担当 教学担当 学术担当 
从“钱学森之问”看民主平等师生关系的构建被引量：2
《文史博览（理论）》2011年第1期84-85,共2页刘碧霞 罗明 
"钱学森之问"涉及的是如何培养创新型杰出人才的问题,这事关国家的发展、民族的前途和命运。创新型人才的培养、创新思维的养成离不开民主平等的师生关系的氛围和土壤,而民主平等师生关系的构建必须充分发挥教师的主导作用。
关键词：钱学森之问 创新型人才 民主平等师生关系 
大学生考试作弊行为的理论分析
《中国科教创新导刊》2010年第25期160-160,共1页汤小红 
湖南科技大学教育科学研究项目《高水平综合性大学本科教学质量内部监控与评价体系的构建》(立项编号:G30865)
本文用柯林斯的冲突理论、越轨理论、公平理论、成就动机理论、应对方式概念解释了大学生的作弊行为。
关键词：大学生 考试 作弊 
大学生考试作弊的社会原因探析被引量：1
《教师》2010年第26期111-112,共2页汤小红 
当前，大学生考试中的作弊行为日趋泛滥，造成了不良的社会影响。导致大学生考试作弊的社会原因主要包括：社会历史文化提供的生存土壤；外部社会大环境的负面影响：教育内部制度和环境缺失。
关键词：大学生 考试作弊 社会 
学校管理中激励策略的运用探析
《当代教育论坛（综合版）》2010年第7期73-74,共2页汤小红 
目标激励是调动教职员工积极性的一个行之有效的办法。运用时要求第一目标要明确,要有可操作性;第二要允许并鼓励教职员工参与目标的制订工作;第三是所设置的教育目标要有适当的难度,并注意在实施目标的过程中发挥目标的反馈功能。物质...
关键词：学校管理 激励策略 运用 探析 
随机多准则决策的PROMETHEE Ⅱ方法被引量：4
《管理学报》2009年第10期1319-1322,共4页任剑 高阳 王坚强 卞灿 
国家自然科学基金资助项目(70771115);湖南农业大学青年科学基金资助项目(08QN61);湖南农业大学教学改革资助项目(2007200)
针对随机多准则决策问题,提出了一种PROM ETHEEⅡ方法。该方法在期望效用理论的基础上将随机支配关系与PROM ETHEEⅡ方法结合,通过阈值的引入考虑了决策者的不同偏好水平,通过计算每两方案在准则上的偏好函数,得到每两方案的多准则优序...
关键词：随机多准则决策 不同偏好水平 PROMETHEEⅡ方法 期望效用理论 随机支配 
三级创新实验项目平台的建设被引量：4
《实验技术与管理》2009年第6期129-131,共3页吴吉娜 全启婵 于风江 
围绕培养创新人才的主旋律，建设国家大学生创新性实验计划项目、省级大学生研究性学习和创新性实验计划项目、校级开放实验项目三级创新实验项目平台。在项目的实施过程中，坚持以“兴趣驱动、自主实验、重在过程”为原则，让学生在过...
关键词：创新 创新实验项目 实验教学改革 人才培养 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部