大学生党员

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从严治党背景下大学生党员发展质量保障机制研究被引量：1
《科教文汇》2022年第2期14-16,共3页刘亚红 连选 高佩茹 
2020年中南大学大学生思想政治教育研究课题“全面从严治党背景下‘95后’大学生党员发展质量保障体系构建研究”(SZKT2004);2021年教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究)资助“新时代高校辅导员核心素质能力体系构建研究”(21JDSZ3203)。
建设高质量大学生党员队伍,始终是高校党建工作的重中之重。近年来,高校党建工作取得了一定成果,但仍然存在党员选拔要求不明晰、党员发展过程不规范、党员培训缺乏创新性等问题。在从严治党背景下,可采取以下措施来提升高校大学生党员...
关键词：从严治党 大学生党员 发展质量 
关于新时代发展大学生党员标准的思考
《科教文汇》2021年第28期25-27,共3页孟凡帅 钟英 
乐山师范学院国家培育重点项目“新时代高校学生党支部标准化建设的理论与实践研究”(WZD024)研究成果。
新时代,发展大学生党员工作是高校党建工作的重点。该文按照党中央对发展党员工作的要求,结合新时代高校发展大学生党员工作中存在的政治素质考察片面化、学业成绩考察偏重化、群众基础考察形式化、教师意见考察权威化、积分考察简单化...
关键词：新时代 大学生党员 发展标准 高校党支部 
大学生党员先锋模范作用发挥的长效机制研究——基于“四个三”工程的实践被引量：2
《科教文汇》2021年第17期41-43,共3页樊振华 
广州市党建学会2020年度重点调研课题“大学生党员先锋模范作用发挥的长效机制研究——基于‘四个三’工程的实践”(XH2020JX034)。
大学生党员作为大学生中重要的先进群体,其先锋模范作用的发挥是高校加强党的建设、落实立德树人根本任务的内在要求。新时代背景下,受诸多制约因素影响,大学生发挥党员示范引领作用的局限性突显。该文针对问题充分调研,积极实践,深入推...
关键词：大学生党员 先锋模范作用 长效机制 
法治意识教育融入大学生党员教育的路径探究
《科教文汇》2021年第8期44-46,共3页郑美娟 王琳琳 
省级大学生创新训练项目“依法治国社会背景下的高校大学生党员法治意识教育理念创新研究”(项目编号:20191361621)。
法治意识教育是涵养大学生党员教育的理论指导和精神养料。高校要全面分析大学生党员教育的时代需求,理清法治意识教育与大学生党员教育之间的关系,从而实现二者的有机融合。在融合的过程中,应当坚持目标上的政治性与引领性、内容上的...
关键词：大学生党员 法治意识 路径 
高校学生党员“四位一体”思想理论教育的实践探究
《科教文汇》2021年第2期29-30,共2页张建辉 
2020年度教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校辅导员研究),项目编号:20JDSZ3129。
大学生党员是青年学生中的先进分子和骨干,是党的新鲜血液和未来社会主义建设的中坚力量。为进一步加强对学生党员的理论教育,提升学生党员的政治素养,增强学生党员的工作能力和发挥学生党员的先锋模范作用,该文结合学生党支部工作实际...
关键词：大学生党员 四位一体 思想理论教育 
新时代夯实大学生党员的党性根基刍论
《科教文汇》2020年第36期25-27,30,共4页钱杏芬 
2018年度浙江艺术职业学院党建和思想政治教育研究课题“大学生党员意识的养成和巩固研究”(DJSZ2018018)。
党员意识是成为一名合格党员的前提和先决条件,是新时代大学生党员的党性根基。当前,大学生党员队伍还存在着入党动机不够纯洁、党员义务不够清晰、先锋作用不够显著、开拓革新不够积极等党性根基不稳、不深的现象。新时代的大学生党员...
关键词：党员意识 大学生党员 新时代 夯实 
新时代立德树人与高职院校学生党员培养教育融合研究被引量：1
《科教文汇》2020年第24期121-122,共2页向周朝 
2019年湖北省高校学生工作精品项目以“党员预备队”为载体的高职院校学生党员全过程培养工作的实践与探索(项目编号2019XGJPF3015)的阶段性成果。
党的十八大报告从战略高度,把立德树人上升为教育的根本任务、教育的中心环节、高校的立身之本。高校是当代大学生系统教育的最后一环,是大学生成长、成人、成才的主阵地,也是人才输出的质量检验关口。高职院校学生党员更是中国特色社...
关键词：立德树人 高职院校 大学生党员 融合 
基于PDCA循环的大学生党员第二课堂教育活动设计研究被引量：1
《科教文汇》2020年第14期2-3,共2页高潮 汪文琪 涂梦 
湖北省高校学生工作精品项目“高校二级院系学生党建工作质量管理体系构建研究”(2018XGJPF3026);2018年武汉理工大学中央高校基本科研业务费资助项目“基于质量管理理念和方法的高校学生党支部建设规范化研究”(2018-ZZ-B1-06)的研究成果。
第二课堂教育活动是大学生党员教育的必要平台和途径,但目前缺乏明确的规划设计,执行过程中力量单薄且介入程度不深,检查总结和反馈改进也相对不足,借鉴PDCA循环方法进行大学生党员第二课堂教育活动设计,能有效提升教育活动质量并使其...
关键词：PDCA循环 大学生党员 第二课堂 设计 
新时代加强大学生党员角色意识的路径思考
《科教文汇》2020年第12期36-37,共2页蒋瑛英 
2020年度上海学校德育实践课题——“意识形态安全视阈下大学生政治信仰教育研究”(项目编号2020-D-151)的阶段性成果。
当代大学生党员是青年大学生中的佼佼者,让他们充分认识到自己的党员角色,认清党和人民赋予的历史使命,有助于使他们早日成为走在时代前列、勇敢肩负起时代重任的社会主义建设者和接班人。当前,部分大学生党员存在角色认知和身份认同上...
关键词：学生党员 强化 角色意识 
新时代高校大学生党员榜样作用机制研究被引量：1
《科教文汇》2020年第9期30-31,共2页卢娜 
2017年度江苏高校哲学社会科学研究项目课题《大学生党员群体榜样示范作用发挥探究》(项目号:2017SJBFDY355)阶段研究成果。
高校学生党员是学生中最具有影响力的优秀群体,在大学生群体中有较高的威信,有一定的理论水平和较高的政治素质,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。通过加强大学生党员与普通学生的互动,使党员的示范作用成为一种无形的力量,能有...
关键词：新时代 学生党员 榜样作用 机制 
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