隐性信息

作品数：218被引量：199H指数：7
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运用“思维导图”获取和解读地理隐性信息被引量：4
《地理教学》2010年第6期14-17,共4页耿夫相 
一、“获取和解读地理信息”是考生应具备的基本能力之一 “能力立意”是命制高考试题的宗旨。而能力的考查具体体现在考生做题的思维过程上，即获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。提高“获取和...
关键词：地理信息 解读 信息能力 高考试题 思维过程 相关学科 考生 
挖掘地理试题中的隐性信息
《地理教学》2004年第6期19-21,共3页闫杰 
随着地理试题逐渐向能力立意转化，对考生的信息捕捉、分析、整合等能力的要求越来越高。所谓隐性信息是指试题中那些不直接给出的解题信息以及根据某些显性信息经过逻辑推理而获得的解题信息。任何隐性信息都有其一定的信息载体(即显...
关键词：中学 地理教育 课程改革 试题信息 
读图不忘析图 知地更要明理
《地理教学》2000年第12期38-39,共2页马成源 
学生学会从地图上了解各种地理事物，并不代表学生已形成读图技能，只有学会分析地图，用地图上直观表达的显性信息去挖掘出一些隐性信息，才达到了较高层次的读图要求。因此教学中要让学生善于用显性的、零碎的信息去寻找隐含的信息，...
关键词：读图 地理事物 析图 学生 地理规律 教学中 隐性信息 地图 形成 挖掘 
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