英语寝室

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相关作者：林新明郭海燕邹美珍李德义张俊英更多>>
相关机构：浙江工商大学滨州学院浙江工商大学杭州商学院东北农业大学更多>>
相关期刊：《牡丹江大学学报》《太原城市职业技术学院学报》《广东外语外贸大学学报》《学园》更多>>
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大学英语课堂教学和英语寝室活动的互动模式研究被引量：1
《学园》2012年第11期39-39,共1页陈苗 
为摆脱长期以来英语教学输入输出失衡的困扰，使学生走出“聋哑英语”的怪圈，强化英语听说能力的培养，英语寝室活动应运而生。本文以温州医学院为例，分析了大学英语以课堂教学为主的局限性，提出了英语寝室活动的可行性及其优势。
关键词：英语 课堂教学 寝室活动 
“英语寝室”与基础英语课堂的激励机制被引量：1
《太原城市职业技术学院学报》2010年第8期127-128,共2页魏倩倩 
基础英语课作为高等院校英语专业的专业基础课,在培养和提高学生综合运用英语的能力方面有着举足轻重的作用,因此如何上好这门课,激励学生,活跃课堂气氛便尤为重要了。本文笔者介绍的"英语寝室"活动及"学习小组"机制可以有效地激发学生...
关键词：英语寝室 基础英语 激励 
外语教学的有益探索——“英语寝室与课堂教学互动”模式被引量：16
《教育研究》2007年第6期87-91,共5页张勤 
浙江省2004年新世纪高等教育教学教改项目(项目编号:YB04028)的研究成果之一
"英语寝室与课堂教学互动"教学模式是针对学生英语学习中存在读写能力强但听说能力差的"哑巴英语"问题,吸收我国古代教育思想以及当代教学理论而形成的一套独特的"互动"教学法,即在课后及学生寝室开展多种形式的英语交流活动,并与课堂...
关键词：外语教学 教学模式 课堂教学 互动 
英语寝室与课堂教学互动 全方位提高大学生英语语言能力被引量：21
《中国高教研究》2006年第2期74-75,共2页张俊英 
教育部高教司大学英语教学改革扩展项目;浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目编号:Z05-20;代码:3010KZ205020
以科学的二语习得理论为基础,从教学实践出发,创立了一种旨在全面发展大学生英语语言能力,特别是口语交际能力的教学模式:英语寝室与课堂教学互动(IEDC)。实践证明,该模式使口语教学与读写课程相结合、课堂教学与学生自主学习相互动,解...
关键词：英语寝室 课堂教学 互动 IEDC模式 
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