英语听力教学

作品数：6572被引量：6413H指数：26
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：张艳乔温宏社罗依娜许丽芹余伟琼更多>>
相关机构：渤海大学辽宁师范大学西北师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目江西省高等学校教学改革研究课题吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目河北省高等学校英语教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=考试周刊x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
初中英语听力教学训练探讨
《考试周刊》2019年第54期120-120,共1页陈尼华 
初中阶段英语听力教学效率较低是现阶段我国初中英语听力教学所普遍存在的一种现象,而之所以会出现这一现象主要是因为一直以来,在初中英语听力教学中,教师和学生都普遍地认为提高英语听力成绩在于增加英语听力训练的频次和时长,忽视了...
关键词：初中英语 听力教学 听力训练 
高中英语听力教学的有效策略研究被引量：1
《考试周刊》2019年第59期95-95,共1页陈丽珠 
听、说、读、写是英语教学的四个方面,其中排在首位的'听'历来被视为教学中的难点所在。听力由于其本身具有的短暂性及不可视等特征使很多学生产生畏难情绪和恐惧心理,加上教师教学方法的不得当,致使听力教学效率低下。如何改善听力教...
关键词：高中英语 听力教学 语音教学 精选素材 技巧指导 语境教学 
提高初中英语听力教学实效性的策略
《考试周刊》2019年第19期123-123,共1页陈美芳 
随着素质教育的不断发展与进步,初中英语不仅要重视书面表达,口语与听力等综合能力同样也十分重要。而现阶段教学往往顾此失彼,学生英语听力水平长期得不到提高。本文通过对于初中英语听力教学中存在问题的分析与研究,结合实际教学情况...
关键词：初中英语 听力教学 实效性 提高策略 
新形势下初中英语听力教学面临问题与解决策略研究被引量：1
《考试周刊》2019年第13期109-109,共1页康明乾 
英语作为学生学习的三大基础科目之一,从小学阶段开始,学生便开始接触英语的学习,因此可以看出英语学习的重要性。在英语教学中,听力教学是学生学习很重要的部分之一。随着社会的不断发展,在新形势下初中阶段的英语听力教学中也逐渐显...
关键词：初中英语 听力教学 问题与策略 
农村中学英语听力教学的问题与对策探讨
《考试周刊》2019年第9期120-120,共1页马婷婷 
白银市教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“影响农村初中英语口语教学的因素及策略研究”的阶段性成果之一,课题号为BY[2018]G420
本文首先从客观原因和主观原因这两个层面分析了农村中学英语听力教学的问题,然后在此基础上从三个方面阐述了农村中学英语听力教学方法和对策,包括激发听力兴趣,培养听力习惯和注重听力训练等方面。
关键词：农村 中学英语 听力教学 问题 对策 
初中英语听力教学的实践与反思——以牛津广州版8A Unit 6 How the Trojan war started为例
《考试周刊》2018年第97期87-87,89,共2页卢丽华 
听力是初中英语教学中重要的组成部分, 关系到学生是否能够准确地听懂对方的语言, 从而进行有效的沟通, 因此提高初中英语听力教学的有效性意义重大.本文结合英语听力教学的实际情况和对初中学生英语听力基本现状的分析, 以牛津广州版8A...
关键词：初中英语 听力教学 听力能力 
初中英语听力教学有效策略分析
《考试周刊》2018年第70期115-116,共2页孙维娜 
听力策略的培训有利于培养学生的英语听力策略使用意识,发挥其主观能动性,将被动的听转换为主动的听,从而调动学生听的积极性.本文从初中英语听力教学实践出发,提出了一些行之有效的策略,旨在提高学生听力理解水平,促进听力教学.
关键词：听力教学 训练策略 学习策略 
高中英语听力教学与思考
《考试周刊》2018年第36期91-91,共1页毕思梅 
英语听力教学是高中英语教学中的一个重要的环节,英语听力在“听、说、读、写”中的作用成为重中之重.在英语教学中,加强英语听力教学,培养学生的语言表达能力和交际能力是高中英语老师的重要教学任务之一,有助于学生获得全面的语言应...
关键词：高中英语 听力教学 原因 策略 
高中英语听力教学的几点思考被引量：2
《考试周刊》2018年第26期105-105,157,共2页林葳 
英语听力教学是英文教学的一大难点.传统的听力教学中存在诸多的问题.部分教学手段已经不能适应当下对学生听力水平的要求.本文通过对听力教学现状的探讨, 分析解决问题的方法, 为求实现有效听力教学.
关键词：听力教学 多项能力整合训练 思考 
高职英语听力教学现状及策略研究被引量：1
《考试周刊》2017年第68期69-69,共1页刘菁 
开展高职英语听力教学现状及策略探索对提升现阶段高职英语教学的整体水平具有不可忽视的作用,目前针对相关问题的研究还有许多不尽如人意之处,因此,本文以此为视角对相关问题进行了尝试性的研究。
关键词：高职 英语 听力教学 
全选清除导出
共27页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部