应用型创新

作品数：1272被引量：5344H指数：29
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基于闽台合作的物理治疗学应用型创新人才培养模式研究
《科教导刊》2024年第11期60-62,共3页谢秋蓉 罗佳 江征 
福建省教育科学“十四五”规划课题“基于‘虚拟仿真+标准化病人’的神经物理治疗实践教学改革”(FJJKBK21-103);福建中医药大学校级课题“‘心肺系统疾病物理治疗’课程思政改革”(XJJGK2111);福建中医药大学校级课题(XJJGK2149)。
当前物理治疗人才培养存在课程设置不够合理、标准化病人教学准入率低、社会实践能力与沟通能力有待提高、创新思维和能力培养不足、教学评价模式单一、专业师资不足等诸多问题,限制了人才培养质量的提升。福建中医药大学开展了闽台合...
关键词：物理治疗 闽台合作 教学改革 人才培养 
新工科背景下地方院校应用型创新人才培养体系探索——以生物工程专业为例被引量：4
《科教导刊》2023年第1期82-84,共3页张何 傅昕 
2019年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科背景下生物医药产业应用型人才校企联合培养适应模式探索与实践”(湘教通[2019]291号);2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科背景下‘创新人才培养导向’的《分析化学》课程教学改革与实践”(湘教通[2020]232号);2019年教育部产学合作协同育人项目“基于信息化教学平台的《微生物检验学》混合式教学实践与改革”“信息化和传统教学混合模式下《分析化学》课程建设的探索研究”(201901227004,201901227001)
面向未来产业发展的新需求及“新工科”的提出,对应用型高校人才培养模式有了更高的要求,如何培养既有系统的理论基础,又有较强实践能力的应用型创新人才,是地方院校目前所关注的主要问题。文章从湖南工程学院生物工程专业的人才培养模...
关键词：新工科 地方院校 应用型创新人才 
基于应用型创新人才培养的“桥涵水文”课程教学改革研究
《科教导刊》2023年第2期108-110,共3页喻鹏 余烈 
东莞理工学院高等教育教学改革项目(实践性教改)“基于混合式教学和工程应用的《桥涵水文》课程体系建设”(202102041)
桥涵水文课程是针对土木工程、道路桥梁与渡河工程等工程专业开设的一门专业基础课。文章以东莞理工学院土木工程专业路桥方向为例,分析和讨论了目前专业课程体系的基本情况,然后从构建完善的课程体系、建立产学研协同育人实践基地、打...
关键词：桥涵水文 路桥专业 改革与实践 
基于应用型创新人才培养的“机车车辆振动基础”课程教学改革被引量：2
《科教导刊》2022年第27期110-112,共3页李娅娜 谢素明 齐鲲鹏 
第二批国家级新工科项目“产学研融合、面向现代轨道交通行业双生命周期育人机制和模式的实践”(E-HTJT20201716);校级教学改革研究项目“基于《机车车辆振动基础》课程的教学方法和教学手段的改革”
“机车车辆振动基础”课程是车辆工程本科大三学生的专业选修课,学习本课程的目的是使学生了解振动的基本概念,掌握多种运动形式的振动方程的建立及求解方法,并综合运用机械振动的基本理论知识来解决轨道车辆结构振动的课程。文章以车...
关键词：机车车辆振动基础 应用型创新人才 混合教学 
“五位一体”系统性应用型创新创业人才培养模式探索被引量：3
《科教导刊》2022年第14期141-143,共3页温东荣 郭晓云 尤钦民 王海斌 
福建省创新创业教育改革试点专业“生物技术”(闽教高[2017]27号);福建省中青年教师教育科研项目(JAS160531);龙岩学院第五批(2019年)教育教学改革研究重点项目(2019JZ19);国家级大学生创新创业训练计划项目(201911312022)
大学生创新创业人才培养模式的构建,对于大学生创新创业能力的培养具有重要意义。文章分析了高校培养创新创业人才的意义和当前高校双创教育的现状及存在的问题,提出了“五位一体”系统性创新创业人才培养模式,将创新创业课程、社会实...
关键词：创新创业 应用型 系统化 培养模式 
助力应用型创新人才递进式成长的教学模式被引量：1
《科教导刊》2021年第14期22-24,共3页赵静 
江苏省高等教育教学改革研究课题(2019JSJG139);南京工程学院高等教育研究课题(2018YB20);国家自然科学基金青年基金项目(61701220)。
针对创新人才培养的课题研究,本文首先分析了应用型创新人才培养存在学生主观科创能动性不高、科创要求与教学内容脱节等问题,提出了一种助力应用型创新人才递进式成长的教学模式,基于校企调研的研究基础,通过理论课堂的环境塑造来培养...
关键词：应用型 创新 教学模式 多维评价 
以应用型创新人才培养为导向的实践教学改革研究被引量：1
《科教导刊》2020年第7期40-41,共2页孔哲 
培养应用型创新人才不仅是国家和社会对高等教育提出的要求,同时也是高等教育发展改革的必然趋势。应用型创新人才对建设创新型社会,促进经济发展有重要的价值。在现阶段的实践教学当中,创新人才培养存在很多问题,为了培养应用型创新人...
关键词：应用型创新人才 实践教学 问题 策略 改革 
以应用型创新人才培养为导向的“国际投资”实践教学改革研究
《科教导刊》2019年第33期78-79,共2页肖春玲 
国家社会科学基金项目(批准号：17BJY192)资助
高等院校主要为社会提供各种专业的高素质人才,因此在人才的培养方向上应该以市场为导向.现代社会对人才的实践能力以及创新能力提出了更高的要求,因此高等院校也应该以应用型创新人才的培养作为教育教学的重要目标."国际投资"是国际贸...
关键词：应用型人才 创新人才 "国际投资" 教学改革 
生物科学类应用型创新人才课程体系改革研究与实践被引量：7
《科教导刊》2019年第29期46-47,52,共3页曾万勇 闫达中 张可 余晓丽 
2015武汉轻工大学教学研究重点项目“基于生物科学类专业应用型创新人才课程体系改革的研究与实践”(XZ2015006)
文章分析了应用型创新人才课程体系改革的必要性和发展趋势及改革的基本要求。对现有生物类专业课程体系进行重新设计和优化,构建了应用型创新人才课程体系。并对今后课程建设与发展提出了思考和建议。
关键词：生物科学 应用型创新人才 课程体系 改革 
基于卓越计划的应用型创新师资队伍建设
《科教导刊》2019年第26期63-64,共2页杨红 
四川省教育厅科研项目项目名称：产学研合作机制下高校青年教师师资队伍建设研究
应用性创新师资队伍建设,是提升高校办学能力,促进创新思维在高校建设当中,全面应用的重要方法。基于此,本文首先介绍了基于卓越计划建设应用型创新师资队伍的相关内容,其次,分析基于卓越计划的应用型创新师资队伍建设要点与难点,最后,...
关键词：卓越计划 应用性 师资队伍建设 
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