营销学教学

作品数：138被引量：264H指数：6
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“互联网+”背景下市场营销学教学改革研究
《中国管理信息化》2024年第8期230-232,共3页杨艺敏 
2023年山西省高等学校一般性教学改革创新项目“‘互联网+’背景下《市场营销学》教学改革研究”(J20231732)。
随着互联网技术的普及,各行各业都开始进行“互联网+”改革。企业市场营销活动在这样的社会经济大变革中随之发生变化。在此情况下,企业需要新的市场营销人才。因此,高校需要根据当前“互联网+”背景变革传统市场营销学的课程内容。基于...
关键词：高校 市场营销学 “互联网+” 教学改革 
基于应用型人才培养的园艺产品营销学教学质量提升策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第4期0091-0094,共4页侯亚莉 
沈阳农业大学本科教育教学研究项目2022-136;沈阳农业大学中青年导师项目2022-ZZDS-05。
近年来,我国高等教育体系快速发展,并逐渐迈进普及化阶段。然而,面临人才教育供给与产业需求之间的矛盾,培养符合现代化产业发展的应用型人才迫在眉睫,高等教育转型升级必须重视。园艺产品营销学是一门多学科交叉课程,需要在掌握园艺作...
关键词：应用型人才培养 园艺产品 营销 教学质量 
园艺产品营销学教学改革与实践探索
《现代园艺》2023年第12期185-187,共3页冷锋 凌裕平 
江苏省科技厅项目“江苏现代农业产业单项技术研发”(项目编号:CX(20)3173)。
以扬州大学园艺园林学院开设的园艺产品营销学课程为例,从园艺产品营销学的特性入手,分析了课程教学中遇到的问题并提出优化方案,展望了本门课程的发展趋势。以期达到通过本门课程教学,培养出理论知识储备及实践能力均符合当代社会需求...
关键词：园艺产品营销 综合性 实践性 课程优化 
建构主义教学观对市场营销学教学的指导作用
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第5期101-104,共4页周俊杰 韩飞 
建构主义教学理论在当前国家改革教育中是一项很新的教学思想,在市场营销学的相关课程设计中引入建构主义教学理论,可以有效培养学生对市场营销精题的理解能力,对市场营销的思维能力,能够将学到的理论知识科学、合理地应有在社会实践中...
关键词：建构主义 市场营销 教学指导 
基于OBE理念的旅游管理专业市场营销学教学实践探讨
《旅游与摄影》2023年第7期120-122,共3页王佳倩 
随着互联网技术的发展及大学生学习需求的变化,高校传统的教学模式已很难适应学生学习特征的变化。为适应时代需求,高校旅游管理专业市场营销学课程教师应改进教学方法,创新实现数字化转型及教学新形态,选择合适的教学理念,灵活使用线...
关键词：OBE教育理念 旅游管理专业 市场营销学 
基于学习场景理论的广告学专业课程教学体系与策略--以市场营销学教学为例
《学周刊》2023年第5期3-5,共3页朱红亮 
如何通过高质量的教学策略担起为党育人、为国育才的历史使命,是对高校教师的时代之问。本文以高校专业教学目标为导向,以课程教学与专业知识能力培养为出发点,以广告专业课程《市场营销学》教学实践为案例,梳理了全息学习场景在突破传...
关键词：高等教育 学习场景 广告学 市场营销学 教学体系 
课程思政视域下高职市场营销学教学研究被引量：2
《教师》2022年第34期96-98,共3页陈耀辉 
课程思政是实现全员全程全方位育人的重要途径。文章从市场营销学融入课程思政的必要性、开展市场营销学课程思政教学应注意的问题及市场营销学课程思政的实现路径等几方面进行分析研究,以期推动市场营销学课程思政的研究与实践,从而更...
关键词：课程思政 市场营销学 教学研究 
STEM教育理念引入市场营销学教学后的实施效果评估研究
《江苏商论》2022年第9期125-127,共3页吕佳 
教育部高等学校创新创业教指委2020年度高职院校创新创业教育研究课题《高职院校“区校一体”专创融合型育人模式研究》阶段性研究成果(项目编号:2020CXCYKT13);2020年度无锡科技职业学院校企合作产教融合教学改革重点研究课题阶段性成果(编号:JG2019105)。
STEM教育理念在实施过程中涉及科学、应用技术、发展工程、应用数学等内容,将该理念融入市场营销学这一类社会杂糅度高的学科中,可以起到良好的辅助作用,提课堂教学结果的使用价值。本文针对STEM教育理念核心思想、理论机制、教育特征...
关键词：STEM教育理念 市场营销学 理论机制 
数字经济时代下市场营销学教学模式探究被引量：1
《质量与市场》2022年第16期142-144,共3页周宇 濮珍贞 
数字经济时代的到来对传统的市场营销课程教学带来了一定挑战,本文对于市场营销学教学面临的问题做出了总结并对解决方法提出了建议。
关键词：数字经济 市场营销 教学模式 
“课程思政”视野下市场营销学教学的路径探索
《数据》2022年第6期165-167,共3页许丽娟 
本文通过剖析当前市场营销学教学的现状,发现市场营销课程思政建设存在目标不明确、内容不合理、方法单一、考核方式不完善等问题,并从完善教学目标、增加思政元素、改良教学方案、构建教学考核体系等方面来强化市场营销学的课程思政建...
关键词：市场营销 课程思政 路径探索 
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