幽默理解

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相关期刊：《幼儿教育（教育科学）》《心理科学》《枣庄学院学报》《湖南农业大学学报（社会科学版）》更多>>
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顿悟在幽默加工过程中的作用
《外语学刊》2022年第2期74-81,共8页孙嘉忆 王慧莉 Pertti Saariluoma 
国家社会科学研究基金重大项目“汉语非字面语言认知的神经心理机制研究”(14ZDB155)的阶段性成果。
幽默和顿悟都是语言中常见的现象,两者之间存在诸多相似之处。然而,在幽默加工的过程中是否存在顿悟,且顿悟在幽默加工中起到何种作用,目前很少有学者关注。因此,本文将综述幽默与顿悟的相关文献,重点探讨幽默加工过程中的顿悟,旨在揭...
关键词：幽默加工 顿悟 幽默理解 幽默生成 神经机制 
幼儿对幽默理解的认知发展研究
《世纪之星—交流版》2021年第1期33-35,共3页陈虹宏 
本实验主要考察24~40个月的幼儿对幽默理解的认知发展过程。在实验者演示的三种类型的动作情境中考察其是否能够分辨错误和玩笑,理解幽默意图。结果表明,24个月的幼儿能以复制明确的玩笑和校正明确的错误来分辨玩笑和错误;28个月以上的...
关键词：幼儿 理解 幽默 意图 
中韩情景喜剧的幽默理解机制——以韩国《搞笑一家人》和中国《我爱我家》为例
《大众文艺（学术版）》2018年第2期171-173,共3页赵雁羽 
情景喜剧是会话式幽默语言的一种典型表达形式。情景喜剧虽走出国门,但在本国人气颇高的情景喜剧未必同样深受外国观众的喜爱,原因在于幽默所具的独特文化性在异域的移植和生存存在困难。从文化语境理论和Zabalbeascoa的情景喜剧幽默分...
关键词：《搞笑一家人》《我爱我家》幽默理解 文化语境 
生命周期不同阶段的幽默理解与加工机制被引量：3
《浙江大学学报（人文社会科学版）》2017年第4期65-77,共13页李雪艳 王慧莉 丛丰裕 克劳斯.马斯亚克 王小潞 
国家社会科学基金重大项目(14ZDB155)
以往学者们大多将幽默作为一种语言现象进行研究,几乎没人关注幽默的神经心理加工过程。现代脑成像技术给学者们提供了一种更为客观的方式,有助于揭开幽默大脑加工的神秘面纱。尽管幽默的认知神经心理机制的研究已经能够帮助人们建立起...
关键词：幽默理解 心理机制 神经机制 幽默类型 生命周期 语言与认知 
汉语网络俏皮话的幽默理解与构建被引量：1
《现代语文（上旬．文学研究）》2017年第4期137-141,共5页杨军昌 
运用Fauconnier&Tunner等人提出的概念整合理论探讨了网络俏皮话的幽默理解与构建,并选取《我的青春谁做主》中"钱小样经典语录"进行了个案分析,一方面进一步说明了概念整合理论对语言创新的认知解释力,另一方面也阐释了网络俏皮话幽默...
关键词：网络俏皮话 概念整合 幽默理解 幽默构建 
幽默水平差异的理论构想被引量：1
《集美大学学报（教育科学版）》2015年第2期16-20,共5页张灵聪 
幽默感是一种能力,它具有层次之分。幽默感层次从低到高依次为幽默理解、幽默欣赏、幽默表达、幽默创造、幽默层次提出的理论依据:(1)幽默理解。根据失谐解困理论,幽默理解层次的个体能够理解材料所传达的幽默信息。(2)幽默欣赏。源于...
关键词：幽默理解 幽默欣赏 幽默表达 幽默创造 
大学生幽默风格对幽默理解的影响
《教育界（高等教育）》2014年第7期116-117,共2页胡欢 
本研究采用量表法和实验法相结合的方法探讨了不同幽默风格对个体理解幽默材料的影响。研究结果表明：（1）幽默风格显著影响了个体对幽默材料的理解，自强型幽默风格的个体幽默理解力最高，嘲讽型幽默风格的个体幽默理解力最低。（2）...
关键词：幽默感 幽默风格 幽默理解力 幽默材料 
赵树理小说幽默理解的图式视角浅析
《长春工业大学学报（社会科学版）》2014年第3期102-104,共3页师艳芳 
山西省社科联2013至2014年度重点课题研究项目"赵树理小说的幽默语用研究"(编号:SSKLZDKT2013140)
赵树理是享有盛誉的人民作家,他的作品以幽默作为观照现实生活的主旋律。对于赵树理小说幽默的理解就是读者从文章中获取的新知识与头脑中原有知识的整合过程。这个过程需要长期记忆中图式的参与,包括图式构建语篇的意义以及图式引发的...
关键词：赵树理小说 幽默 图式 
关联理论视角下的言语幽默理解——以电影《人在囧途》对话为例
《山西煤炭管理干部学院学报》2013年第4期99-100,103,共3页张晓蕾 
电影《人在囧途》中的许多幽默对白让人捧腹大笑,文章以这些经典台词为例,从关联理论的角度研究幽默言语的理解过程,解释幽默产生的深层原因。
关键词：语言 关联理论 幽默 认知语境 
运用幽默艺术促进幼儿快乐成长的实践研究
《早期教育（幼教·教育科研）》2013年第10期18-23,共6页蔡莉萍 陆玲华 
幽默感是一种优美与健康并存的品质。研究幽默感具有重要的理论与实践意义。本课题在对幼儿幽默感发展一般规律以及幼儿生活中存在的幽默元素进行综述的基础上，归纳出了一系列的幼儿幽默培养课程。并试图研究这些课程内容对于幼儿幽默...
关键词：幽默 幽默理解 幽默表现 
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