游戏场地

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在户外自主游戏中支持创新素养发展
《教育家》2025年第3期64-65,共2页逄伟艳 
山东省教育科学规划创新素养专项课题“户外自主游戏中培养幼儿创新素养的实践研究”的研究成果,课题批准号2022CYB168。
3-6岁幼儿处于思维与认知发展的敏感期,是培养创新素养的关键阶段。户外自主游戏因其开放、多元、自由、自主的特点,能够有效激发幼儿的好奇心和探究欲望。幼儿能够按照自己的意愿选择游戏场地、游戏材料以及游戏内容,在游戏中尽情发挥...
关键词：创新素养 游戏场地 探究欲望 游戏材料 户外自主游戏 拓展游戏 认知发展 敏感期 
课改的春风吹进幼儿园,集体活动有了新模样
《教育家》2023年第30期13-15,共3页米娜 
陶吧里摆放着形色各异的陶泥作品,“火车呜呜跑起来”活动现场还留有幼儿制作的火车票,“叮咚,快递来了”游戏场地整齐摆放着幼儿整理后的快递和他们的工作证……在福建省漳州市幼儿园,课程改革后的新元素随处可见。这所从2004年便踏上...
关键词：游戏场地 福建省漳州市 教参 改革之路 教师自主性 课改 新元素 幼儿园 
自主游戏,乐享童年——儿童视角下幼儿园户外自主游戏的路径探析被引量：2
《教育家》2022年第42期64-64,共1页黄敏 
幼儿园户外自主游戏是幼儿在户外环境中自主、自发开展的游戏,为幼儿提供了广阔的探索空间。可是,当前有些幼儿园对户外活动场地开发和利用不充分,存在某一时间段内或拥挤或空置的现象;户外自主游戏缺乏教师的有效支持,存在“放手不够...
关键词：中心幼儿园 自主游戏 幼儿园课程 游戏场地 幼儿游戏 场地资源 儿童视角 户外环境 
乐享野趣游戏,绽放童真光彩被引量：1
《教育家》2021年第42期66-66,共1页孙会珍 
自主游戏是幼儿发起的、幼儿主导的、创造性反映周围环境的活动。山东省平度市同和街道中心幼儿园深入研究户外自主游戏,以推动幼儿身心健康与个性和谐发展。构建自然野趣的户外游戏环境我们创设了以"趣""乐""煦""探"为主题的四个风格...
关键词：中心幼儿园 游戏场地 自主游戏 周围环境 游戏环境 山东省平度市 生态化 
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