有机合成化学

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与产业相结合的有机合成化学教学改革探讨
《合成技术及应用》2025年第1期73-78,共6页张亦旸 俞磊 
江苏省“六大”人才高峰高层次人才项目(XCL-090)以及江苏省优势学科项目(扬州大学—化学)资助。
本文着重研讨了将产业实践融入有机合成化学教学的关键意义、具体手段和显著优势,并借助具体案例来彰显其有效性。其核心目标在于大幅提升有机合成化学的教学质量,有力增强学生的实践能力与创新思维,进而为培育契合现代产业需求的化学...
关键词：产业实践 有机合成化学教学 教学改革 应用型人才 产学研合作 
基于深度学习的有机合成化学课程思政教学设计——以“自由基反应及其应用”为例
《大学化学》2025年第1期91-98,共8页张鸽 任敏 汪越 
国家自然科学基金(22171043)。
有机合成化学是高校化学类本科生的一门专业选修课。自由基化学是有机化学学科中非常前沿的研究领域。针对当前学生在基础有机化学中自由基化学知识构建缺失的现状,提出以“立德树人”的课程思政为指引,以“深度学习”为目标,以“科学...
关键词：有机合成化学 自由基反应 课程思政 深度学习 教学创新 
基于创新型、应用型人才培养为导向的《有机合成化学》教学改革与实践
《广东化工》2024年第23期150-152,共3页马延龙 
有机合成化学是一门理论与实践高度结合的化学课程,更是培养高水平、高质量的创新型和应用型化学背景人才的核心课程之一。然而当下教学中存在教学内容冗杂枯燥、实用性差、实验与理论彼此脱离、学生错误的认知理念等问题严重阻碍这一...
关键词：有机合成化学 教学改革 课程设计与优化 第二课堂 
《有机合成化学》教学改革探索——以河南大学应用化学专业为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期153-156,共4页冯亚莉 王振飞 王玉霞 曹中艳 
河南大学2022年度校级教改项目新形势下河南大学《有机合成化学》课程线上线下混合式教学的探索与实践课程改革与实践课题(HDXJJG2022-035)。
有机合成化学是我校应用化学专业的一门必修课程,课程知识体系庞大且规律难寻,内容枯燥,学生学习兴趣普遍不高。课程教学团队根据多年来在有机合成化学课程教学过程中的探索实践,并结合本校应用化学专业的特点和学生的实际情况,通过改...
关键词：有机合成化学 教学模式 教材建设 课程思政 
有机化学的探索之旅与科学教育思考——吴养洁院士访谈录
《中小学科学教育》2024年第5期4-7,共4页吴养洁 张一鸣 
吴养洁院士长期从事物理有机化学、金属有机化学、大环化学以及有机合成化学等领域的研究与教学工作,2003年当选为中国科学院院士。他培养了丁奎岭院士、常俊标院士等杰出科学家,为我国化学事业输送了大批领军人才。为此,《中小学科学...
关键词：中国科学院院士 教育思考 物理有机化学 有机合成化学 教书育人 吴养洁 领军人才 金属有机化学 
人工智能在有机合成化学中的应用
《环球财经》2024年第10期93-96,共4页王渊灏 
化学通常被认为是一门重要的基础学科,而有机合成化学是该学科的核心之一。同时,有机合成化学也是多个领域的基础,包括药物合成、化学生物学、材料科学工程.有机合成化学中完成逆合成分析、预测反应产物、筛选最佳反应条件、提高反应产...
关键词：有机合成化学 逆合成分析 化学生物学 人工智能 药物合成 反应产物 专业知识 反应产率 
寧夏大學 化学化工学院 有机合成化学研究团队
《宁夏大学学报（自然科学版）》2024年第3期F0003-F0003,共1页
顾培明教授团队立足于有机化合物的精准合成,紧密围绕宁夏地区特色植物资源的深度开发需求,开展手性催化剂的设计与改造,并在此基础上进行有机合成方法学、天然产物合成与开发研究。近五年来,团队成员主持(完成)7项国家自然科学基金项...
关键词：有机合成化学 化学化工学院 叠氮化合物 有机合成方法 铑催化剂 手性催化剂 天然产物合成 环丙烷 
碳酸亚乙烯酯:有机合成化学中的多功能合成子被引量：1
《有机化学》2024年第7期2147-2173,共27页林雨 付海峰 曹华 刘想 
广东药科大学启动基金(Nos.51361303,51361304)资助项目。
近年来,碳酸亚乙烯酯已成为一种新型、理想的多功能合成子,广泛应用于丰富多样的有机合成转化中,特别是在过渡金属催化的C—H官能化领域,可用于构建含碳、杂环骨架的目标分子.自2009年Nishii和Miura首次报道了碳酸亚乙烯酯作为“乙炔醇...
关键词：碳酸亚乙烯酯 C—H官能化 环化反应 氮杂环 
新工科背景下《有机合成化学》课程教学改革策略
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第5期0117-0120,共4页魏薇 李萍 薛华丽 南米娜 杨晰 
《有机合成化学》教学核心聚焦于化合物制备的基础原则,深入剖析了普遍的有机反应与原理,同时详细阐释了如何设计和规划有机合成的方法,以及如何进行精确的不对称化学分析。本课程旨在全面提升学生的合成技术能力,为其未来的深入学习和...
关键词：新工科 《有机合成化学》 教学改革 
基于课程思政的线上线下混合式教学模式探索和实践——以《有机合成化学》课程教学为例
《热带农业工程》2024年第2期133-136,共4页王赟 卢训博 惠永海 张永飞 
岭南师范学院2022年教学质量与教学改革工程建设项目(No.[2022]153);岭南师范学院校级教改项目(No.[2021]166);岭南师范学院课程思政示范项目(No.[2021]124,[2022]155)。
课程思政和教学模式改革是当下高等教育教学改革的热点。本文以《有机合成化学》课程教学为例,阐述了课程思政背景下线上线下混合式教学模式改革的探索和实践过程。这一教学改革的实践表明,线上线下混合式教学模式有助于提高教学质量、...
关键词：课程思政 混合式教学模式 有机合成化学 
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