云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 有效课堂教学模式

有效课堂教学模式: 作品数：109被引量：74H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：庄西真张波李国普邓江辉吴丽萍更多>>; 相关机构：天水市第二中学江苏省职业技术教育科学研究中心临沂大学四川文理学院更多>>; 相关期刊：更多>>

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浅议农村小学中年级段数学结合生活教学的有效课堂教学模式: 《读天下（综合）》2019年第15期287-287,共1页梁超; 小学中年级阶段学生的思维还比较偏向形象的认知思维,而数学是一门偏向抽象思维的学科,给教师的数学教学增加了难度。本文主要从设定教学目标,导入新知识、学习新知识、巩固新知识的角度,探究教师在课堂实践过程中通过把抽象的数学知识...; 关键词：农村小学中年级数学结合生活课堂教学

关于初中数学有效课堂教学模式的探究: 《读天下（综合）》2019年第9期0192-0192,共1页夏吾措; 随着新课程改革不断深入,课堂教学也正在发生着前所未有的变化。同时,对我们教师也提出了更高的要求,即通过新型教学理念的引导,创新多元化教学方法,使学生可在有限时间与空间内,达到学会学习、学会探究和学会合作、学会应用的目的。在...; 关键词：初中数学有效课堂教学模式

异步教学是实施初中物理探究性学习的有效课堂教学模式: 《读天下（综合）》2017年第11期220-220,共1页杨国强; 初中学生普遍感到物理是学科中最难学的课程之一,有些学生更是害怕物理、厌学物理。怎样才能使学生愿学、乐学物理,既减轻学生过重的负担,又取得较好的学习效果呢?针对这一点,本文从异步教学的背景下,对初中物理课堂进行有效的探究性教...; 关键词：师生组合探究疑点概念

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