云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 幼儿手指操

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感统训练视角下的幼儿手指操创编研究: 《新课程研究（下旬）》2018年第7期117-119,共3页杨丽君; 手是身体的大脑,也是重要的感觉器官,通过手指操可以增强脑神经细胞,提高神经系统的敏感性,帮助幼儿进行准确、流畅、快速的反应。文章结合幼儿感觉统合能力发展的具体训练内容,如视觉训练、听觉训练等对幼儿进行手指操创编,旨在激发幼...; 关键词：幼儿手指操手指操创编感觉统合训练

幼儿手指操创编路径研究: 《课程教育研究》2018年第18期227-228,共2页杨丽君; 文章从手部的运动规律、音乐材料选择的视角进行幼儿手指操创编的探究,通过对上肢运动规律的深度剖析,为选择适合幼儿手指操的基本动作提供依据,同时丰富教师的手指操创编思路,提高专业能力。; 关键词：幼儿手指操手指操创编运动规律神经系统

浅谈幼儿艺术教育活动的开展: 《赢未来》2018年第2期128-128,共1页胡静; 儿童的动手能力，代表一种创造力，因为手指活动与人脑的发育有着极为重要的密切关系，在做手指游戏活动时，大脑、眼、手同时协调运动，协调发展。手指操正是一种配合美妙的音乐促进幼儿身心及智力发展的活动。手指操的创编用幼儿的视...; 关键词：艺术活动幼儿手指操创编