余生

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专访93岁日本伯乐舟木稔 余生只叙“歌后”传奇
《环球人物》2025年第9期30-35,共6页杜海玲 冯璐 刘玉婷 
“好花不常开,好景不常在。愁喜时时变,合久必有分……”马来西亚吉隆坡五月花大酒楼的霓虹灯下,挤满了屏息凝神的华人。在南洋潮湿的夜风中,这首《几时你回来》(《何日君再来》最初版)为他们带来了家乡的味道,勾起了久违的情感记忆。
关键词：华人 歌后 家乡 舟木稔 传奇 伯乐 情感记忆 
陈爽:在麦田和书页间书写“阅梦”人生
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第4期14-15,共2页桑涛 
惊蛰新雷响,村校育人忙。3月5日,是惊蛰、第62个学雷锋纪念日,一场捐赠仪式在杞县邢口镇中心小学举行,为孩子们带去了一场知识与健康的“及时雨”。“今天,母校和河南教育报刊社给我们送来了体育器材、图书。这让孩子们的课余生活更加...
关键词：中心小学 课余生活 村校 体育器材 90后 公费师范生 健康的体魄 惊蛰 
从热爱到专业
《成才与就业》2025年第3期58-59,61,共3页苏圣瀚 
从中学开始,我就展现出对游戏的极大热爱,它成为我业余生活中不可或缺的一部分。怀着对游戏行业的憧憬,并在与多位业内人士交流取经后,我报考了数学与应用数学专业,期望能为进入游戏行业打下坚实的基础。大一暑假,通过积极争取,我获得...
关键词：实习岗位 实习机会 游戏行业 数学与应用数学专业 坚实的基础 业余生活 热爱 
多彩社团点亮金色童年
《湖北教育》2025年第9期56-57,共2页范锡烽 
在学校教育中,社团活动为学生提供了发展兴趣、培养特长、展示自我的广阔天地,满足学生课后服务需求,促进学生健康、快乐、幸福成长。作为一所农村中心小学,安陆市孛畈镇中心小学克服硬件设施有限、师资力量不足等困难,通过积极探索与实...
关键词：校园文化生活 学生课余生活 中心小学 幸福成长 展示自我 社团活动 顶层设计 一所 
《余生》鉴赏兼论黎紫书创作新变
《大众文艺(学术版)》2025年第6期16-18,共3页王明洁 
《余生》是黎紫书最新的微型小说集,在内容上关注庸常生活,题材上可以分为社会新闻、都市乱象、科幻寓言和爱情书写4个类别;在人物形象的选择与塑造上,作者一以贯之地塑造贤妻良母的女性形象,对男性形象的塑造经历由失衡到逐渐平衡的过...
关键词：黎紫书 《余生》 新变 马华文学 《流俗地》 
“燃”起来 余生璀璨
《老同志之友(下半月)》2025年第3期25-25,共1页周恒祥 
有人形容年轻人要颯、要火;我认为人到老年,一定要燃。燃,在我看来,这样的老人心里有我们看不到但是能感觉到的火气,像燃烧的火把一样,有火一样的激情,有火一样的热情,有火一样的憧憬。燃,有几层意思。一是持续燃烧发光,活到老学到老、...
关键词：持续燃烧发光 憧憬 热情 激情 活到老学到老 
一档电视新闻栏目的连锁效应
《雷锋》2025年第5期36-37,共2页李丹阳 彭玺(图) 
一天中午,西部战区某地导部队所属分队战士在食堂排队打饭时七嘴八舌地议论着,同时眼神聚焦在食堂的电视荧屏上。原来,该部正在播出最新一期的《天箭新闻》。2016年5月,该部成立的“西南天箭电视台”作为西部战区首家军营电视台,首次与...
关键词：电视新闻栏目 影像记录 连锁效应 电视荧屏 电视台 食堂 业余生活 练兵 
光芒总是在细微处闪现
《新读写》2025年第2期1-1,共1页王瑾瑜 
“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”托尔斯泰的这句话放在写作中却是相反的:不好的作文千篇一律,优秀的作文各有特点。本届“让青少年读懂中国”主题征文有四个题目,几千篇作文展现了当代中学生的观察与思考,细细读来,...
关键词：课余生活 当代中学生 幸福的家庭 主题征文 观察与思考 细微处 托尔斯泰 青少年 
教书·读书·著书
《语文教学通讯》2025年第5期1-1,共1页寇永升 
我的职业是教书。教书必须读书,读书有益于教书。读书是我的业余生活之一,要想教好书就必须读书,读书是为了更好地教书。写作是我的业余爱好之一,写多了就成了著书。不写作也可以教书,甚至也可以把书教好。比如孔老夫子就终生“述而不作...
关键词：业余爱好 教书 述而不作 教师行业 孔老夫子 读书 业余生活 著书 
高校校园文化:心健康 新路径
《文化产业》2025年第6期142-144,共3页时子晗 
南京科技职业学院2023年思政专项课题“文化强校:高校校园文化建设路径的探索”(编号为NJPI-2023-SZYB-12)。
校园文化的建构被视为高等学府丰富学生课余生活、营造正面文化环境的一种直接而高效的路径,对促进大学生的全面健康成长发挥着不可小觑的作用。正确把握心理健康教育与校园文化建设之间的互动关联,强化心理健康教育在校园文化活动中的...
关键词：校园文化建设 学生课余生活 心理健康教育 高校校园文化 大学生心理 校园文化活动 联动发展 建设项目 
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