语调教学

作品数：85被引量：121H指数：6
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英语教师语调知识储备情况调查——以国内大型口试评分员为例被引量：4
《外语教学理论与实践》2019年第3期83-89,共7页李景娜 陈桦 
国家社科基金项目“基于语音库的中国学生英语自动评测系统的开发与研究”(12BYY053);教育部人文社科青年基金项目“语音离变言语的加工难度研究”(17YJC740040)的阶段性成果;中国海洋大学2019年度本科教育教学研究一般项目的资助
本文在106名国内大型英语口试评分员中调查了英语教师对调群、调核和调型等语调知识的储备情况。调查显示,评分员对语调知识的掌握不够系统和全面。具体来说,他们虽然具备基本的调群和调群切分知识,但不清楚哪些词类可作句重音和调核,...
关键词：英语教师 语调知识储备 语调教学 评测 
疑问句的语调教学被引量：5
《外语教学理论与实践》1997年第1期32-36,共5页Susan Thompson 戴俊霞 
引言只要随意浏览一下最近出版的 EFL 教材,就会发现它们中的许多对语调的处理或是完全忽略,或是只零星地提一下。也许这正准确地反映了语调在 EFL 中的不确定地位,“大多数教师对语调感到无所适从,认为它是个棘手的问题:难以将它分离出...
关键词：语调模式 疑问句 语调教学 教学模式 教材 降调 引导性 学习者 规则 语法方法 
英语语调表义功能探微被引量：3
《外语教学理论与实践》1997年第1期37-41,共5页吴鼎民 
本文首先扼要地回顾了英语语调学研究的历史和中国英语语调教学的情况,接着简述了韩礼德(Halliday)的声调位置理论(Theory of Tonic Location);E.C.Trau-gott & M.L.Pratt 提出的语调与新信息关系的理论,最后着重介绍了 John DakeshottT...
关键词：语调教学 英语语调 表义功能 新信息 说话人 韩礼德 研究者 主观预测 句重音 真实性 
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