语篇整体

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语篇教学在小学英语课堂中的作用
《新课程（小学）》2014年第12期163-163,共1页王海荣 
英语作为一门语言学科,传统的教学方法已经不能紧跟新概念教学的潮流了,随着小学英语在全国范围内的普及,小学英语的教学领域和教学水平也在不断地发展,很多研究者把相当多的精力放在了语篇教学当中,又因为语篇教学的应用很广,词汇的学...
关键词：语篇教学 小学英语课堂 英语文章 语言学科 DISCOURSE 语言能力 语篇整体 SPOKEN 语 
既见森林,又见树木——浅谈阅读教学中词汇教学的处理
《新课程（小学）》2011年第8期53-54,共2页何云霞 
扫描一:何时处理阅读教学中的词汇?语篇教学中语篇相当于森林,而其中的词汇相当于树木,词汇的精彩在语篇中更显鲜活而多彩,因此如果采取将所有新的词汇在语篇前处理,并不会真的做到有效,等到词汇处理结束,往往课已过半。多个词汇语境的...
关键词：阅读教学 语篇教学 中语 阅读文本 语篇整体 学生自主建构 中更 理解语篇 常州市新北区 翻译效果 
浅议小学英语语篇教学
《新课程（小学）》2010年第6期75-75,共1页方明霞 
牛津小学英语按话题、功能、结构、任务四个体系编写。这四个方面紧密联系,要求教师深入钻研教材,进行语篇整体教学。
关键词：牛津小学英语 英语语篇教学 语篇整体教学 钻研教材 教师 
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