语言符号理论

作品数：12被引量：29H指数：3
导出分析报告
相关领域：语言文字更多>>
相关作者：刘永兵谭芳黄敏曾祥云张萌更多>>
相关机构：陕西师范大学东北师范大学哈尔滨理工大学华东师范大学更多>>
相关期刊：《外语研究》《学术界》《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》《剑南文学（经典教苑）（下）》更多>>
相关基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
索绪尔的语言符号理论对汉语研究的启示
《汉字文化》2022年第16期87-89,共3页陈思涵 
瑞士语言学家弗迪南·德·索绪尔是20世纪最伟大的语言学家,他对后世有着巨大的影响,他把语言学塑造成为一门影响巨大的独立学科。本文分析语言符号的两个特性——任意性和线条性对汉语研究的启示,以及符号学对汉语语义研究的启示,让我...
关键词：语言符号 任意性 线条性 
论哥本哈根学派的语符学理论——兼与索绪尔语言符号理论比较
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2014年第7期185-187,共3页王叙雅 
本文系统阐释了哥本哈根学派建立的语符学理论,并将其与索绪尔的语言符号理论进行对比,发现这一理论对索绪尔语言符号理论存在着一定的继承和发展,主要体现在以下三方面:对语言符号性质的新认识;对能指、所指符号理论的发展;对价值理论...
关键词：哥本哈根学派 叶尔姆斯列夫 语符学理论 索绪尔 语言符号理论 
对话与习得——巴赫金的语言符号理论与二语习得研究被引量：11
《外语研究》2011年第3期17-24,共8页谭芳 刘永兵 
2011年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(面上项目)"社会认知视域下外语对话课堂的构建--基于黑龙江;吉林两省课堂语料库的研究"(12512047)的阶段性成果
巴赫金是20世纪最重要的思想家和符号学家之一。近些年来,国外学界把他的理论应用于第二语言习得研究,并取得了丰硕的成果,但是他对二语/外语教育研究的贡献却至今未受到国内学界的重视。本文对近20年来国外将巴赫金语言符号理论应用于...
关键词：巴赫金 第二语言习得 符号 对话 
浅谈语言符号的任意性——读《普通语言学教程》中的语言符号理论
《西安社会科学》2011年第3期142-143,共2页王娜 
瑞士语言学家索绪尔认为语言符号具有任意性，语言符号的施指和受指之间不存在自然的、必要的联系，而是相对任意的组合。本文拟对其观点进行讨论，希望有助于理解语言符号的任意性。
关键词：语言符号 《普通语言学教程》 索绪尔 
“名”:在语言符号理论的视阈中被引量：2
《学术界》2011年第4期146-151,286,共6页曾祥云 
名是先秦名学研究的主要对象,它本质上属于语言符号的范畴。但与以表音为特征的印欧语言符号系统不同,作为以表意为特征的汉语言符号系统中的名,并不是象征符号,而是一种图像符号。并且,在表达关系、指称关系上,名也有其不同于印欧语言...
关键词：名 语言符号 表达关系 指称关系 
试论索绪尔的语言符号理论
《剑南文学（经典教苑）（下）》2011年第4期98-98,共1页王云专 
本文主要从语言和言语的区别、语言符号系统及其三大特性三方面解读索绪尔"语言是特殊符号系统"这一理论。
关键词：索绪尔 语言 符号系统 
韩礼德的语言符号理论——兼与索绪尔语言符号理论比较被引量：1
《赤峰学院学报（哲学社会科学版）》2010年第3期162-164,共3页张萌 
索绪尔是符号学的创始人,韩礼德的语言符号理论对索绪尔的语言符号观有所继承和发展。本文从韩礼德语言社会符号观的五大核心思想入手,讨论了韩礼德和索绪尔语言符号理论在宏观上的三点不同之处,从而对韩礼德的语言符号系统理论进行了...
关键词：语言符号 语篇 语境 
互文性被引量：1
《中文自学指导》2005年第6期36-38,共3页黄敏 
“互文性”（又称“文本间性”）（Intertextuality）的思想肇始于索绪尔（F．de Saussure）的语言符号理论。索绪尔将符号区分为能指（signifier）和所指（signified）两面，认为符号的意义不具有参照性（non—referential），而是能...
关键词：互文性 语言符号理论 索绪尔 文艺理论 语言共时系统 话语模式 意识形态 
试论隐喻与组合关系,聚合关系三者关系被引量：4
《外国语言文学》2004年第3期10-13,共4页李立永 
组合关系和聚合关系是语言符号理论研究的核心,任何符号活动都是从纵聚合轴上向横组合轴的投射,而隐喻通过在纵聚合轴上选择关系的扩大而改变了语言单位内的横组合关系,从而创造出新的意义和所指,不仅对这两个关系产生重大影响,而且导...
关键词：语言符号理论 隐喻 组合关系 聚合关系 
Halliday语言符号理论探讨
《唐山学院学报》2004年第2期52-53,59,共3页王晓玲 韩艳萍 
从Halliday语言符号理论的构成要素,语义、层次、体现之间的关系和语言符号的社会意义三个方面对Halliday的理论进行了探讨,以期深化对语言符号理论的认识。
关键词：HALLIDAY 语言符号理论 语言系统 社会结构 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部