谭芳

作品数：5被引量：30H指数：4
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发文主题：巴赫金语言发光玻璃基台模拟装置更多>>
发文领域：语言文字理学电子电信更多>>
发文期刊：《外语研究》《外语学刊》《东北师大学报（哲学社会科学版）》更多>>
所获基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目国家社会科学基金黑龙江省社会科学基金国家留学基金更多>>
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高校基础阶段通用英语课堂话语语料库的生成被引量：2
《外语学刊》2015年第5期42-46,共5页谭芳 
国家留学基金项目"高校通用英语课堂话语的现状调查与多维分析"(2011823149);黑龙江省人文社科研究项目"社会认知视域下外语对话课堂的构建--基于黑龙江;吉林两省英语课堂语料库的研究"(12512047);黑龙江省社科基金项目"高校通用英语课堂话语的现状调查与多维分析"(15YYD04)的阶段性成果
虽然语料库以其信息存储量大、资料真实、检索快捷准确的优势日益受到各个领域学者的青睐,但是耗时费力、程序复杂的口语语料库建设却不多。迄今,专文详述中国国内高校英语课堂话语语料库建库的论文尚未见。本文介绍历时3年建成的高校...
关键词：高校 基础阶段 通用英语 课堂话语 口语语料库 
对话与课堂——回顾、反思与重构被引量：5
《外语学刊》2014年第4期118-122,共5页谭芳 
黑龙江省人文社科研究项目"社会认知视域下外语对话课堂的构建--基于黑龙江;吉林两省英语课堂语料库的研究"(12512047)的阶段性成果
本文从对话本体论的多重维度入手,明晰对话及其相关概念的"和而不同",探讨教育领域不同层次上的对话定义与对话性的"殊途殊归",回顾对话与课堂的经典研究,反思已有研究中存在的主要问题:对话的定义在教育领域和课堂研究中理论——实证...
关键词：对话 课堂 回顾 反思 重构 
语言·语境·语旨——论哈贝马斯与巴赫金的语言观之“殊途殊归”被引量：4
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2014年第3期159-163,共5页谭芳 于林龙 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(12512047)
作为20世纪西方哲学的主要代表人物,哈贝马斯和巴赫金一直被学界视为致力于对话的伦理建构理论家。笔者采用对比的方法,揭示了哈贝马斯与巴赫金的语言观在语言、语境、语旨上的主要差异。这些差异具体表现在两位思想家对规约普遍与统一...
关键词：哈贝马斯 巴赫金 语言 语境 语旨 
对话与习得——巴赫金的语言符号理论与二语习得研究被引量：11
《外语研究》2011年第3期17-24,共8页谭芳 刘永兵 
2011年度黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(面上项目)"社会认知视域下外语对话课堂的构建--基于黑龙江;吉林两省课堂语料库的研究"(12512047)的阶段性成果
巴赫金是20世纪最重要的思想家和符号学家之一。近些年来,国外学界把他的理论应用于第二语言习得研究,并取得了丰硕的成果,但是他对二语/外语教育研究的贡献却至今未受到国内学界的重视。本文对近20年来国外将巴赫金语言符号理论应用于...
关键词：巴赫金 第二语言习得 符号 对话 
语言、文化、自我——论巴赫金与维果斯基理论核心思想之“殊途同归”被引量：17
《外语研究》2010年第3期40-45,共6页谭芳 刘永兵 
国家社科基金重点项目"影响中学基础英语教学质量的多因素系统研究"(07AYY003)资助
近几年来社会文化理论在二语习得领域异军突起,引发了很多有关社会文化理论和主流二语认知理论之间关系的论争。我国有学者对这场论争进行了介绍和讨论,然而却鲜见对影响二语习得社会文化学理论的两位主要思想家巴赫金与维果斯基理论核...
关键词：巴赫金 维果斯基 社会文化理论 语言 文化 自我 
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