维果斯基

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专题导读
《自然科学博物馆研究》2024年第6期4-4,共1页周婧景 
自然科学博物馆的阐释长期以来,学者一直在探索个人和社会之间如何通过沟通达成有效理解,这一领域后来被称为阐释学。20世纪初,英国心理学家巴特利特(Frederick Bartlett)首次提出“图式理论”,其思维模式可被概括为:既有知识能为未来...
关键词：诺尔斯 维果斯基 自然科学博物馆 拓展学习 皮亚杰 阐释学 巴特利特 意义建构 
维果斯基心理发展理论视域下高校课堂教学改革路径探究
《现代商贸工业》2024年第23期243-244,共2页秦萍 熊语秦 
天津理工大学2022年研究生教改项目“罗杰斯意义学习理论视角下研究生实践创新能力培养研究——以天津理工大学为例”阶段性成果(YBXM2223)。
深化高等教育综合改革势在必行,课堂教学改革是高等教育综合改革的重要领域。从维果斯基心理发展理论出发,分析高校课堂教学现状及存在的问题;以维果斯基心理发展理论为指导,探究高校课堂教学改革路径,即引导学生主动积极建构式学习、...
关键词：维果斯基 心理发展理论 高校课堂教学 
发现·支持·提升:开展混龄游戏的实践与思考
《儿童与健康》2024年第4期42-44,共3页凌娟 
聚焦当下,理清根源从教育资源配置的视角分析,农村幼儿园的办学规模相对较小,教学资源相对匮乏,但其优势在于拥有较为宽裕的活动场地,能够为幼儿提供宽敞的游戏空间。为了促进农村幼儿园的长足进步,我们依托维果斯基的“最近发展区”理...
关键词：农村幼儿园 教育资源配置 混龄教育 办学规模 教学资源 维果斯基 最近发展区 混龄游戏 
鹰架:幼儿园园本教研实施策略新探究
《师道（教研）》2024年第3期20-21,共2页刘婷婷 
鹰架原指饲鹰者栖鹰的木架,后引申为工地施工时用以撑托结构构建的临时支架和建筑脚手架。鹰架与维果斯基的“最近发展区”概念相关联。鹰架支持下的园本教研以“园本教研改革促进教师专业成长和提升幼儿园保育教育质量”为目标,遵循“...
关键词：园本教研 实施策略 多元评价 工地施工 维果斯基 临时支架 最近发展区 目标分解 
社会文化理论视角下的幼小衔接家园协作——以幼小衔接微课程实践研究为例
《早期教育（幼教·教育教学）》2024年第3期36-37,共2页仲唐晖 
苏州市教育科学“十三五”规划2019年度重点课题“培养幼儿科学探究能力的微课程实践研究”阶段性研究成果(课题编号:191005044)。
幼小衔接是高质量基础教育发展的重要议题,有学者借鉴生态学理论,认为幼小衔接是一个生态系统,涉及幼儿园、小学、家庭、社区等,强调的是外部环境与儿童之间相互作用的生态衔接。维果斯基的社会文化理论同样提出“将儿童发展放在一个环...
关键词：幼小衔接 基础教育发展 微课程 社会文化理论 维果斯基 个人体验 生态学理论 生态系统 
论高中生科学思维能力的提高
《河南教育（基教版）（上）》2024年第3期82-82,共1页郭绍炎 
河南省教育科学规划一般课题“高中生物理学科科学思维能力提高策略研究”的成果,课题编号:2020YB1316。
新课程标准要求物理教学注重体现学科本质,重视对学生核心素养的培养,引导学生养成良好的科学思维习惯,不断提升科学探究能力。在物理教学中,教师要积极探索,不断创新,重视学生科学思维能力的培养,让高中物理教学回归本源。一、在课堂...
关键词：课堂导入 认知冲突 学科本质 高中物理教学 概念性知识 课堂学习 维果斯基 引领学生 
支架理论在写作教学中的应用研究
《作文成功之路》2024年第1期65-67,共3页徐雷 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)中指出在小学语文教学中要“循序渐进地设计支架式的学习任务和活动”,促进学生更好地开展自主、合作、探究式学习。支架理论源于维果斯基提出的“最近发展区”概念。
关键词：支架理论 支架式 维果斯基 最近发展区 《标准》 探究式学习 义务教育语文课程标准 小学语文教学中 
数据支持下的小学语文精准教学实践被引量：1
《中小学数字化教学》2023年第10期62-64,共3页赵霞 
维果斯基的“最近发展区”理论指出,学生的发展有两种水平:一是学生的现有水平,即儿童现有的独立解决问题的水平;二是学生可能的发展水平,即在成人或更有经验的同伴的帮助下能达到的潜在的发展水平。二者间的差异就是学生的“最近发展...
关键词：小学语文 精准教学 维果斯基 最近发展区 核心素养培养 学习能力提升 学生的发展 独立解决问题 
概念性游戏世界及其在幼儿园戏剧活动中的运用
《早期教育（家教·亲子共玩）》2023年第10期6-9,共4页李慧 邵小佩 
重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“需求导向下农村多孩家庭婴幼儿优育的社会支持研究(22SKGH106)”的阶段性成果;奕阳教育研究院青年学者研究项目“高质量视域下重庆市幼儿园教育质量评价标准研究”(SEI-QXZ-2021-29)的阶段性成果。
1995年,瑞典卡尔施塔特大学的林奎斯特教授基于维果斯基的游戏理论,提出了名为“游戏世界”的游戏教学法,该教学法旨在研究游戏与幼儿美学及文化发展间的关系。2019年,澳大利亚莫什大学的玛丽莲·弗里尔教授为了促进游戏与幼儿学习相结...
关键词：幼儿学习 游戏教学法 维果斯基 游戏理论 戏剧活动 卡尔施塔特 幼儿园 弗里尔 
平面直角坐标系第1课时教学思考
《中小学数学（初中版）》2023年第10期55-57,共3页何楠 
目前初中数学教学中的知识单一性和零散性较明显,数学的思维方法的连贯性、延续性被割裂,学生难以达成系统性的认知.一、提出问题及备课思考众所周知,平面直角坐标系在数学上有着伟大的意义,它是“数”与“形”的桥梁,体现了代数问题和...
关键词：最近发展区理论 平面直角坐标系 初中数学教学 学生的发展 维果斯基 代数问题 解析几何 零散性 
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