语言磨蚀

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国内语言磨蚀研究综述
《小说月刊（下半月）》2024年第6期209-211,共3页廖赣英 
语言磨蚀作为语言习得的逆过程,指因减少或停止使用某种语言,从而导致该种语言能力随时间增加而退化的现象。研究语言磨蚀产生的原因和机制,有助于帮助语言使用者更好地学习和保持一门语言的使用能力。本文采用文献分析法,收集国内语言...
关键词：语言磨蚀 假说 综述 
我国语言磨蚀的实证研究述评(2003—2020)
《哈尔滨学院学报》2024年第5期82-86,共5页覃晓琪 
2022年度广西高等教育本科教学改革工程项目,项目编号:2022JGB247;2021年广西学位与研究生教改课题,项目编号:JGY2021173;2024年广西科技大学外国语学院院级一般项目,项目编号:WGY202409。
语言磨蚀是语言学习者(使用者)的学习成果发生退化和遗忘的现象。文章以语言磨蚀为切入点,聚焦实证研究,通过知网统计并整理了从2003年到2020年发表的148篇实证研究论文,分别从理论基础、研究方法和研究内容进行详细分析,指出现存不足...
关键词：语言磨蚀 实证研究 述评 
工科大学生英语听力能力磨蚀实证研究
《海外英语》2024年第6期96-99,102,共5页李佳俊 付臻 
2022年度湖南省大学生创新训练计划项目“工科专业大学生英语语言能力磨蚀及规避措施研究”(S202210536144)。
存在诸多因素影响英语听力磨蚀。为了进一步探究影响工科类大学生英语听力能力磨蚀成因,该文采用问卷调查和访谈的方式进行了实证研究。研究发现,英语听力能力磨蚀现象在工科类高年级大学生群体中普遍存在,其主要影响因素是外语接触量...
关键词：语言磨蚀 听力磨蚀 工科专业 大学生 规避策略 
动态系统理论视域下语言磨蚀研究的缘起与嬗变
《海外英语》2024年第2期61-64,共4页罗欣 潘浪 
众所周知的是动态系统理论缘起于自然学科,但由于其自身的理论框架特点,将其作为一种范式引入包括语言学研究在内的社会学科领域似乎有着无限的潜力,并且这种潜力在世纪交汇之际被国内外学者共同释放了。该文从对动态系统体系的梳理开始...
关键词：动态系统理论 二语习得 语言磨蚀 
华裔汉语成语产出性语言知识磨蚀:主要影响因素和句法语义特征
《世界汉语教学》2023年第2期276-288,共13页罗宇 余海燕 张金桥 
国家社科基金一般项目“留学生汉语话语意义理解语境效应的认知神经机制”(项目编号:18BYY120);广东省普通高校人文社会科学重点研究基地项目“母语教育与研究基地”(项目编号:2022WZJD007)的资助。
本研究时间跨度为3年,以印度尼西亚棉兰地区23名华裔为研究对象,采用问卷和产出性词汇测试,考察华裔汉语成语产出性语言知识磨蚀的主要影响因素和句法语义特征。研究表明,正式汉语学习停止三年后,华裔的成语产出性句法语义知识均发生了...
关键词：汉语成语 语言磨蚀 影响因素 句法语义特征 
大学生群体语言退化影响因素研究——以云南大学为例
《教育进展》2023年第4期1855-1871,共17页成磊 曹敏 何亮 向生建 黄湘镭 栾梦雨 林锦屏 
良好的语言文字能力应该是大学生基本能力的重要体现,然而现实状况却有些不尽如人意,许多大学生都出现语言退化的问题,其中表现在学习,求职,实习与实践和生活方面言语表达能力的不断下降。本文主要运用问卷法对大学生语言退化的现象进...
关键词：大学生 语言退化 语言磨蚀 
语言磨蚀在英语学习障碍者中的应用策略探究
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2023年第4期109-112,共4页刘菲菲 
在我国人人使用汉语的背景下,习得英语的过程中,如果学习者减少使用此语言的频率,将会出现降低语言能力,出现语言磨蚀现象,进而对英语的学习产生障碍影响,不利于一门语言的有效掌握。因此,想要避免语言磨蚀影响英语学者的积极性、消除...
关键词：语言磨蚀 英语学习 障碍者 
近五年来国外语言磨蚀研究方法综述
《前卫》2023年第2期7-9,共3页胡明厚德 
语言磨蚀研究在我国语言学界得到了一定关注,但在理论、研究范围和研究设计等方面还有待提高,国内对国外语言磨蚀研究的最新发展和研究动态缺少关注.本文析取了国外语言学界2017—2021年发表的25篇英文文章,从文章类型、研究对象、研究...
关键词：语言磨蚀 二语习得 研究方法 
探索EFL学习者语言磨蚀及外语能力维持经验:一项现象学研究
《黑河学院学报》2022年第11期125-127,共3页马龙 
2019年外语教学与研究出版社“大学外语翻转课堂教学研究与实践”(2019110301)。
由于英语EFL环境中社交功能缺失,因此,大量的EFL学习者提高外语能力后会在以后的生活中经历一定程度的外语磨蚀和流失。通过有目的性和滚雪球抽样选择愿意分享保持语言使用熟练度经验的受访者,根据现象学研究设计分析所持经验的语言表...
关键词：能力维持 学习者体验 现象学 语言磨蚀 教师语言能力发展 
基于语言磨蚀理论的大学英语课程设置的研究
《海外英语》2022年第4期55-56,共2页罗晶 
语言磨蚀是语言习得的逆过程。大学英语教学正面临一次改革,该文对语言磨蚀理论的研究结合对毕业生的调查,提出大学英语教学课程设置应将以学习策略教学为目标的通用英语与以增加产出性教学为目的的专业英语相结合,提高学生磨蚀前水平,...
关键词：语言磨蚀 大学英语教学 后续课程 
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