道德教化

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试论社会冲突法治治理的法理基础和现实依据被引量：1
《求实》2014年第5期79-82,共4页廖梦园 程样国 
从理论上讲,社会冲突的根源在于利益的争夺,蕴含着对社会秩序的破坏,而法治的秩序价值和利益调控功能,使得通过法治手段治理社会冲突具有深厚的理论基础。人类历史发展过程中的社会实践证明,社会冲突的法治治理具有深厚的历史积淀,并在...
关键词：社会冲突 法治治理 道德教化 实现方式 
清代书院词学教育被引量：2
《海南大学学报（人文社会科学版）》2012年第1期29-34,共6页程嫩生 张西焱 
国家社会科学基金重点项目“中国古代文学教育与文学的生成、发展及传播”(05AZW001);国家社会科学基金青年项目“中国书院文学教育研究”(08CZW013)
词学教育是清代书院文学教育的一项内容,从生徒的词学课艺、掌教者的课艺评点以及书院藏书目录等诸多内容可知,清代一些书院对词学教育给予了积极支持。除了练习作词外,清代一些书院也从事词学研究。学海堂中谭莹与梁梅的论词绝句是清...
关键词：清代书院 词学教育 学海堂论词绝句 淫词艳曲 清真雅正 道德教化 
苏区革命实践的当代道德教化价值被引量：1
《教育学术月刊》2011年第5期51-53,共3页刘春滚 闵桂花 
无论何种形态的文化活动都离不开其赖以存在和发展的历史文化土壤,道德教化也是如此。苏区革命实践中以人为本的理念,"为人民服务为核心、集体主义为原则"的社会主义道德价值导向,重视道德实践的方法以及追求和谐关系的目标,在当代仍然...
关键词：苏区 道德教化 道德实践 
先秦儒家道德教化的不同范型之分析被引量：7
《哲学研究》2008年第2期42-47,105,共7页詹世友 
关键词：道德教化 先秦儒家 范型 血缘亲情 中国古代 “封建” 家国一体 政治制度 
“山兽之君”、虎患与道德教化——侧重于明清南方地区被引量：7
《中国社会历史评论》2006年第1期143-160,共18页黄志繁 
在传统时代,老虎是以"山兽之君"的形象出现在中国历史文献中的。老虎既是凶猛的吃人动物,又具备超常"灵性",主宰了人间道德善恶。老虎的两种特性,直接影响到人们对"虎患"的认识和防治。以今天眼光看来,中国历史上的"虎患"可能并非完全"...
关键词：仁兽 虎患 道德教化 灾荒 心态 
存养扩充:孟子道德教化思想之理路被引量：3
《南昌大学学报（人文社会科学版）》2006年第4期42-48,共7页郭燕华 詹世友 
孟子在礼乐文明的教化作用已经式微的战国中期,为道德教化开启了一条新的、即涵养本心的理路。他主张性善,就是鼓励人们的道德自信;其四端之说,是说我们的本性只有善的端芽。以此为基础,存养扩充,才能成善,因为人心本有“向善”的倾向,...
关键词：孟子 道德教化 性善 扩充工夫 
道德价值奠基:人性论路径及其分判——以荀子和亚里士多德伦理思想为例被引量：11
《人文杂志》2006年第1期34-42,共9页詹世友 
一般说来,哲学家们以人性论为道德价值奠基,人性论的路径决定着道德价值的发生和成型及其最高形态。荀子和亚里士多德分别采取价值论的人性论和结构论的人性论,并且这也是中国和西方的人性论的两条不同路径。由于持性恶论,荀子认为道德...
关键词：价值奠基 价值论的人性论 结构论的人性论 道德教化 
“诚信”的理由:公共伦理的立场被引量：4
《上海社会科学院学术季刊》2002年第4期113-119,共7页詹世友 
国家社会科学基金项目"公共管理伦理研究"的阶段性成果
以往伦理学家们都把诚信看作是个人德性 ,在中国古代 ,“信”被看作是“五主德”(即仁、义、礼、智、信 )之一而得到特别强调。本文认为 ,经济时代 (特别是经济全球化时代 )是一个普遍主义伦理时代 ,诚信是一个能不断扩展秩序的社会合...
关键词：诚信 公共伦理 道德教化 
劳动·精神教化·素质教育被引量：3
《东岳论丛》2001年第1期94-97,共4页詹世友 
国家社会科学青年基金项目"经济与技术时代的道德教化问题研究"!(99CZX0 0 7)的阶段性成果
在一个经济时代 ,由于以市场价值作为社会的中心价值 ,因此劳动就被固置于经济领域 ,即必需品的生产和再生产领域。这样 ,劳动就受到实践的必然领域的牢牢牵制 ,从而使劳动者丧失了对精神自由的真正感受 ,劳动就被物化了。这是现时代人...
关键词：劳动的物化 精神教化 道德教化 素质教育 
伦理实体:道德教化的社会环境支持被引量：14
《甘肃理论学刊》2000年第1期63-67,共5页詹世友 
国家哲学社会科学基金!青年项目(Z- 01518)
人们在讨论道德教化问题时，一般都认为只要制定一套合理的道德原则和道德规范，教育人们遵守执行，就能提高人们的道德水平。而实际上，道德教化是人的内在心灵的整体生长，所以需要社会的伦理环境的支持、营养。因此使人们的生活共同...
关键词：伦理实体 道德教化 法理 管理 
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