道德类型

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相关机构:南京师范大学温州大学乐山师范学院中南大学更多>>
相关期刊:《唯实》《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》《社科纵横(新理论版)》《华中科技大学学报(社会科学版)》更多>>
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提倡共产主义道德的基本内涵与实践逻辑
《唯实》2024年第9期54-56,共3页季明刚 
共产主义道德是人类历史上最高道德类型,体现了超越物质需要的精神需求和超越个人利益的人类情怀。习近平总书记强调,精神的力量是无穷的,道德的力量也是无穷的,要高度重视和切实加强道德建设,激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社...
关键词:《中国共产党章程》 共产主义道德 道德支撑 道德类型 积善成德 见贤思齐 个人利益 精神力量 
法律责任的道德类型被引量:5
《学术界》2020年第3期92-98,共7页周安平 
法律责任与道德人关系有四种类型,即强道德性、弱道德性、非道德性和无道德性。所谓法律责任的强道德性,是指一个人之所以承担不利的法律后果,是因为,并且也只能因为行为人在道德上具有可非难的道德过错。此类法律责任与道德责任高度重...
关键词:责任 法律责任 道德责任 道德 运气 
情感形而上学:论尼采“现代人”批判的思想史意义
《成都师范学院学报》2017年第3期115-120,共6页何珏菡 汪尧翀 
尼采在《扎拉斯图特拉如是说》中批判现代人,提出了五种价值标准及情感类型,发展了一种现代人价值论。尼采的现代人价值论不仅发端于其道德类型学说,而且结晶为对立于传统理性形而上学的情感形而上学,完成了价值哲学的转向。不仅详细梳...
关键词:现代人价值论 道德类型 价值哲学 情感形而上学 情感转向 
完善与拓展——道德认知发展研究的演变
《新校园(上旬刊)》2015年第5期183-184,共2页张博媛 
在不断发展的过程中,道德认知发展研究经历了逐渐完善与拓展,展现出了非常强大的生命力。本文对皮亚杰、特里尔、科尔伯特的道德认知发展进行了研究,主要包括发展过程、研究方法等内容,通过研究加深对道德理论的认识与理解。
关键词:道德认知发展 道德类型 研究方法 
美德伦理会有多少敌人——《美德伦理学:作为一种道德类型的独立性》读后被引量:1
《道德与文明》2013年第6期156-157,共2页李义天 
关德伦理会有多少敌人?这话说起来就让人觉得危言耸听。然而,事实就是如此。 自从美德伦理学在1958年随着安斯库姆的《现代道德哲学》一文重新登上伦理学主流舞台以来,它就一直任争论、辩解和交锋中向前发展。即便发斯库姆的那篇文...
关键词:美德伦理学 道德类型 敌人 道德哲学 
大学生网络道德现状调查被引量:4
《教育与职业》2013年第25期38-40,共3页陈光洪 
网络道德涉及网络信息的传播、管理和利用过程中所要求的道德标准、道德要求和道德行为,是一种新型的社会道德类型。当前,由于网络道德缺失所带来的网络用语不文明、价值观偏离、情感冷漠和网络犯罪等一系列问题,已经成为社会普遍关注...
关键词:网络信息 大学生 道德现状 网络道德 道德标准 道德行为 道德要求 道德类型 
美德伦理学:何种独立性——兼评《美德伦理学:作为一种道德类型的独立性》
《华中科技大学学报(社会科学版)》2013年第1期31-35,共5页刘仁贵 
教育部人文社科基金青年项目(10YJC720066);湖南省社科规划项目(2010YBB283)
通过对美德概念实在性、结构独立性和其行动的指导三方面的论战分析,可以确定,美德伦理学具备作为一种道德类型的独立性,但这种独立性是有限度的。我们应确立美德伦理学在伦理学体系中的正确位置,正确看待美德与规则的对立,并促进美德...
关键词:美德伦理学 道德类型 独立性 美德 
道德认知发展理论的新进展及其启示
《基础教育论坛(乐山)》2012年第2期9-12,共4页李军 
本文系四川省哲学社会科学重点研究基地一西华师范大学四川省教育发展研究中心立项课题(课题编号:CJF08019)的阶段性研究成果.
道德认知发展理论吸收了认知心理学的新成果,将图式、意会知识和内隐加工运用于理论的方法和思想阐述中,并结合确定问题测验(DIT)方法的改进和实证研究成果的积累,建构了道德认知发展的图式论和类型论,这对推进道德心理学的研究...
关键词:道德认知发展理论 确定问题测验(DIT) 道德图式 道德类型 
论老庄的自然道德被引量:3
《华东师范大学学报(教育科学版)》2012年第2期70-75,共6页谭维智 
教育部人文社会科学研究项目"基础教育课程与教学宽度的理论与实践研究"(批准号:09YJE880004)
老庄的自然道德是一种超越他律道德、自律道德的道德类型,是个体在既没有外在压力、又无须内在强制的情形下,在道德行为中自然而然表现出来的道德,是道德发展过程的最高阶段。自然道德的基本特征是无强制、抗干扰、无意识。自然道德在...
关键词:自然 自然道德 道德类型 道家 
薛晓阳:论和谐人格的道德起点——和谐作为一种道德类型的价值和意义
《小学德育》2010年第18期4-4,共1页
薛晓阳在《教育理论与实践》2010年第4A期撰文认为,和谐是一种伦理性的概念,人格和谐的根本是德性和谐。道德有类型也有阶梯之分,不同道德有不同的伦理取向,也会有不同的道德后果。和谐不仅具有道德的特征,而且也是独特的道德类型。
关键词:道德类型 和谐人格 《教育理论与实践》 意义 价值 2010年 人格和谐 伦理取向 
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