道德理念

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作文教学融合思政教育的实施路径
《中学政治教学参考》2022年第42期87-87,共1页闫君凤 
中学阶段是德育时期,而中学作文教学既能培养学生的逻辑思维能力,也能启迪学生人文素养与道德理念,是实施德育、推行课程思政改革的重点阵地。在作文教学中落实课程思政理念,融入思政教育元素,可以切实提升学校德育水平。由阚雅玲名师...
关键词：课程思政 思政教育 中学作文教学 名师工作室 实施路径 试点经验 实践路径 道德理念 
中华优秀传统文化的思政教育价值探析
《中学政治教学参考》2022年第34期I0013-I0014,共2页常华仁 
中华优秀传统文化是民族文化软实力的根,蕴含着丰富的思想内涵与精神价值。在铸牢中华民族共同体意识视域,传承优秀传统文化、增强文化自信是当前开展文化建设的重要任务。思政教育作为培育青年学生成长成才的重要路径,要充分重视中华...
关键词：中华优秀传统文化 思政教育 文化软实力 学生心灵 家国情怀 学生成长成才 道德理念 传承优秀传统文化 
中华优秀传统文化在大学生德育中的作用被引量：1
《中学政治教学参考》2022年第25期I0015-I0016,共2页杨青 
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“‘礼文化’在学前教育专业舞蹈课程中的实践研究”(编号:SGH21Y0299);西安外事学院2021年高等教育教学改革项目“‘礼文化’在学前教育专业舞蹈课程中的改革与实践”(编号:2021B20)研究成果。
习近平总书记提出:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”中华优秀传统文化历经五千余年发展仍历久弥新、亘古不衰,蕴含深厚的精神内涵,对提升道德精神层次具有积极作...
关键词：中华优秀传统文化 大学生德育 人生哲理 社会道德建设 道德理念 中国传统文化 精神层次 思想精华 
德育情感教学中的师生互动被引量：1
《中学政治教学参考》2022年第16期104-104,共1页梁甜甜 
2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“接受美学视野下的广西桂中地区少数民族旅游文本翻译研究”(项目编号:2022KY0835)阶段性成果
德育是学生全面发展与健康成长的重要保障,是学生正确世界观、人生观、价值观形成的关键渠道。师生互动式教学的应用,能够有效克服传统德育模式不足,加强教师与学生情感互动与交流,通过良好的情感共鸣,使学生深刻理解思想道德理念,建立...
关键词：情感共鸣 道德认知 德育现状 现代德育教育 道德理念 情感教学 师生互动 解决路径 
从思想政治教育视角看传统文化传承
《中学政治教学参考》2022年第1期I0005-I0006,共2页贾翊坤 陈琦 
邯郸市2021年度哲学社会科学规划重点课题立项项目“文明城市建设:开放大学视角下的市民人文素养提升探究”成果,编号:2021139。
传统文化是民族的血脉和基因,蕴藏丰富的思政教育资源,亦具有思政教育价值和功能。思政教育作为传统文化传承的主要媒介,是弘扬传统文化内涵的重要手段,更是传统文化传承的主阵地。思政教育与传统文化传承的目标共同之处是培养个体人道...
关键词：思政教育 传统文化传承 道德品行 思想道德素养 道德教育 道德理念 价值和功能 道德水平 
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