原声电影

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英语原声电影在高职英语教学中的应用
《课程教育研究》2021年第26期81-82,共2页哈丽霞 
英语是每一个学习阶段必学的内容,大多数学生在母语环境下成长,对于第二外语学习容易感到有难度,在缺少语言环境情况下,学生学习的英语具有浓郁本土色彩,所以英语教师应该积极寻找包含英语语境的学习方法。英语原生电影包含语音、图像...
关键词：原声电影 高职英语 英语教学 英文电影 
探究英语原声电影在初中英语教学中的魅力及应用
《课程教育研究》2019年第44期111-111,共1页张万海 
英语是世界上应用最广泛的一种语言,早在19至20世纪,英国以及美国在文化、经济、军事、政治和科学在世界上的领先地位,使得英语成为一种国际语言。如今,许多国际场合都使用英语作为沟通媒介,英语也是与电脑联系最密切的语言,大多数编程...
关键词：英语原声电影 初中英语 应用 
浅谈如何运用英语原声电影提高大学生英语写作水平
《课程教育研究》2019年第14期115-115,118,共2页俞立 
英语写作是英语教学环节的重中之重,学生的英语写作水平反映了其对英语语言的掌握和运用的能力。然而,大学生英语写作中存在这词汇匮乏、表达单一、受中式思维束缚等问题,严重制约写作水平的提高。究其原因,是大学英语课堂只强调阅读,...
关键词：大学英语写作 英语原声电影 英语写作能力 
基于核心素养的高中英语校本课程教学实践——以“英美原声经典影视赏析”为例被引量：2
《课程教育研究》2019年第10期108-109,共2页黄国宝 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2018年开放课题"基于核心素养的校本课程建构与评价研究(立项批准号KC-2018024)"的阶段性研究成果
高中英语课程标准指出:学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生在学科学习过程中形成的正确价值观、必备品格和关健能力。本文以高中英语校本课程"英美原声经典影视赏析"为例,阐述英语核心素养视域下校本课程开发的原则、课程组...
关键词：核心素养 高中英语 校本课程 英美原声电影 
浅谈英语原声电影在高专空乘英语语音语调教学中的应用被引量：2
《课程教育研究》2017年第36期63-64,共2页孙彦哲 
电影是一种视觉和听觉的现代艺术。教师将英语原声电影引入高专空乘英语语音语调课堂,有助于培养学生的语言文化意识,提高其跨文化交际能力,帮助学生更好地掌握英语语音语调。在教学实际应用中,教师应该注意选择合适的英语原声电影,开...
关键词：英语原声电影 英语语音语调 高专空乘 
泰文原声电影在培养大学生跨文化交际能力中的作用被引量：1
《课程教育研究》2017年第15期81-82,共2页梁陈倬 
2015年度广西高校科学技术研究项目“中国-东盟背景下非通用语种中跨文化交际的研究与实践”,项目编号:KY2015LX796
培养、提高大学生跨文化交际能力是大学外语的教学目的之一。把外语原声电影与课堂教学有效地结合,不仅可以激发学生的学习兴趣、提高教师的教学效率,而且还能够提升学生的跨文化交际能力。本文主要论述了外语教学中培养大学生跨文化交...
关键词：泰语教学 原声电影 跨文化交际 运用策略 
原声电影对于提高高中生英语口语和听力的作用分析被引量：1
《课程教育研究》2017年第1期77-77,共1页何婧 
原声电影作为一项反映现实视听情境的教学材料,可为课堂创造更加真实而直观的交际语境,进一步激发我们学习兴趣与强化我们的语言综合能力;可适时地导入相关国家文化,以此来培养我们对不同国家文化差异的观察力;可有助于帮助我们更快知...
关键词：原声电影 高中英语 口语和听力 
原声电影与高中英语教学的互动探究被引量：1
《课程教育研究》2016年第16期80-81,共2页邓婷 
在学校,我们有很多的延伸课领域,例如研究性学习、社团课等等。每年的网上报名工作一旦开始,首先人数报满的肯定是与播放电影相关的课程。学生一旦遇到有放电影的课都特别有兴趣,而且观看英语电影让他们都认为自己挺追求时尚的。所以如...
关键词：原声电影 高中英语 教学 配音 
英语原声电影在大学英语教学中的作用分析被引量：1
《课程教育研究》2015年第25期84-84,共1页丁雯 
经济文化一体化趋势下，社会对英语人才提出了新的要求，提高大学生的听说能力和跨文化交流能力成为重心。在大学英语教学改革下，英语原声电影以其独具的语言和文化优势走进教学中，丰富了课堂形式，辅助和加强了教学效果。本文主要分...
关键词：英语原声电影 大学英语教学 作用 应用 
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