大学思想

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网络文化对大学思想政治教育的影响及对策
《时代人物》2025年第9期0147-0149,共3页易川 
随着互联网的不断普及,网络文化的发展愈发繁荣,大学生作为网络文化的消费群体,其思想和行为在较大程度上受到网络文化的影响。网络文化是互联网发展的产物,具有突出的开放性、包容性,以及自由性的特点,包含海量的信息与内容,良莠不齐,...
关键词：网络文化 大学 思想政治教育 影响 
新媒体环境下大学思想政治教育的策略优化研究
《林区教学》2025年第3期14-17,共4页林薇柠 
新媒体技术迅速发展,深刻影响大学思想政治教育。分析信息辨识难度、价值观冲突、网络道德法律问题及技术迭代的挑战,并提出加强信息素养、价值观融合、网络道德与法律意识等优化策略,以提升新媒体环境下思想政治教育效果,满足时代发展...
关键词：新媒体 思想政治教育 信息真实性 价值观 网络道德 
运用网络信息技术开展大学思想政治教育若干问题辨析
《品位·经典》2025年第1期74-77,共4页高申茁 
大数据、人工智能、元宇宙等网络信息技术凭借其高效算法、数据驱动,能够胜任撰写文本,方法推演,深度互动等诸多任务,AI开始成为思想政治教育的有效工具。运用网络信息技术在高质量开展大学思想政治教育方面有着独特助力,它能大幅提升...
关键词：网络信息技术 思想政治教育 话语主体能力 
“全员育人”视域下“辅导员 + 本科生导师”协同育人模式探究——以A大学思想政治教育专业为例
《教育进展》2024年第12期273-280,共8页郑雨嫣 
推进“三全育人”改革是高校落实立德树人根本任务的战略要求,是构建更高水平人才培养体系的必要举措。“全员育人”是“三全育人”的主体性因素,辅导员和本科生导师是“全员育人”重要主体。然而,囿于职责不清、交流不畅、机制不明等...
关键词：三全育人 全员育人 辅导员 本科生导师 协同育人 
新媒体下大学思政教育困境及出路探讨
《区域治理》2024年第34期0184-0186,共3页王泽 
本研究聚焦新媒体时代背景下大学思想政治教育工作面临的挑战与机遇。通过分析新媒体环境对传统思政教育模式的冲击,探讨了当前思政教育工作中存在的主要困境,包括信息传播方式的变革、教育内容与学生需求的脱节、教育方法的滞后性以及...
关键词：新媒体时代 大学思想政治教育 教育困境 创新策略 协同育人 
伟大建党精神融入大学思想道德与法治课程教学探析
《吉林教育》2024年第32期43-45,共3页曾庆芳 
2022年度重庆市教委人文社会科学重点项目“伟大建党精神融入高校思政课教学研究”(项目编号:22SKSZ027)的成果。
教师利用建党初期热血青年的故事,引导学生理解并践行初心使命,勇于担当。同时,将伟大建党精神融入马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国精神及时代精神教育,增强学生对社会主义核心价值观和道德观的认同,助力其成长为有理想、有担...
关键词：伟大建党精神 大学思想道德与法治 社会主义核心价值观 
中华优秀传统文化融入大学思想政治教育的实践探究
《湖北开放职业学院学报》2024年第20期98-99,105,共3页陶梅 
2022年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究专题项目“高职学生道德知行分离问题分析及对策研究”成果(项目编号:2020SJB0518)。
中华优秀传统文化,是我国重要的精神命脉,也是教育领域不可或缺的资源类型。大学思政教育工作当中,合理融入中华传统文化,有着特殊的意义。本文从目标导向、内容体现两方面,分析了大学思想政治教育融入中华优秀传统文化的可行性,并进一...
关键词：大学 思想政治教育 中华优秀传统文化 
“世界一流大学道德教育国际学术研讨会”在吉林大学举行
《吉林教育》2024年第26期F0002-F0002,共1页
思想政治教育学科从设立到创新发展已经走过40年历程。为总结思想政治教育学科建设经验,加强高校道德教育领域的国际交流合作,推动“双一流”大学思想政治理论课高质量发展,8月17日,由吉林大学马克思主义学院承办的“世界一流大学道德...
关键词：世界一流大学 思想政治教育学科 双一流 大学思想政治理论课 吉林大学 道德教育 国际交流合作 国际学术研讨会 
徐州医科大学思想政治理论课名师工作室简介
《学校党建与思想教育》2024年第18期F0004-F0004,共1页
徐州医科大学思想政治理论课名师工作室于2023年3月正式成立,现有成员11名。工作室成立以来,在校党委的领导下取得优秀成果。助力青教成长,做优秀教师的孵化器。名师工作室以师徒结对、定期开展教学沙龙、开设公开课等形式发挥传帮带作...
关键词：名师工作室 师徒结对 校党委 大学思想政治理论课 新进教师 教学基本功 传帮带 公开课 
中华优秀传统文化融入大学思政教育的路径分析
《山西教育（管理版）》2024年第9期68-69,共2页胡轶男 
习近平总书记指出,中华优秀传统文化为中华民族克服困难、生生不息提供了强大精神支撑。将中华优秀传统文化融入大学思想政治教育具有重要意义,不仅能丰富教育内容,还能增强学生对传统文化的认同感和自豪感,提升文化自信。
关键词：中华优秀传统文化 大学思想政治教育 文化自信 大学思政教育 精神支撑 路径分析 自豪感 认同感 
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