德育环境

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延边地区青少年德育环境的优化
《文教资料》2015年第30期133-134,共2页王惠民 
吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目《延边朝鲜族婚姻家庭边缘化所引发的社会问题及对策研究》(项目编号:吉教科文合字[2013]第509号)之阶段性成果
优化德育环境是解决社会问题的关键因素。延边地区青少年德育环境的优化有利于培养青少年自我教育的能力、增强民族认同感。本文从家庭、学校、社会等方面提出优化途径。
关键词：延边地区 青少年 德育环境优化 
高校德育环境的优化被引量：3
《教育理论与实践（学科版）》2014年第1期31-33,共3页李香善 
德育活动离不开一定的环境,环境对德育活动的影响是客观和普遍存在的。高校德育环境具有开放性、相关性、虚拟性、渗透性的特点。高校德育环境的优化策略是,树立环境开放意识,注重家庭教育,加强高校网络管理和应用,充分发挥高校的教学...
关键词：高校德育 德育环境 优化 
论网络时代学校德育环境的优化被引量：6
《现代教育科学（高教研究）》2004年第A10期7-9,共3页王惠民 
良好的德育环境对学校德育工作的顺利开展有着十分重要的意义。本文分析了网络时代学校德育环境的变化,提出了整体优化学校德育环境的对策。
关键词：网络时代 学校德育环境 优化 
论高校德育环境的概念与特征
《东疆学刊》1998年第2期27-29,共3页郑晓艳 刘英莲 
加强高校德育环境建设首先应知晓高校德育环境。本文明确确定了高校德育环境的概念，并从结构和本质两个方面概述分析了高校德育环境的特征。
关键词：高校德育 高校德育环境 特征 
环境与德育
《东疆学刊》1996年第4期1-3,共3页尹宪武 
任何活动都是在一定环境下进行的。环境都是具体的环境,没有抽象的环境,任何活动都是具体的活动,也没有抽象的活动。环境与德育活动就是在具体环境下与具体的德育内容联系在一起的。环境是客体,是客观存在的一种现象,是人类生存活动和...
关键词：精神环境 创造环境 德育教育 精神活动 德育内容 德育活动 自然环境 劳动教育 德育环境 教育意义 
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