大学英语课

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“三全育人”格局下高校大学英语课程思政实践路径研究
《现代商贸工业》2025年第6期225-227,共3页孙宝凤 
2021年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目“‘三全育人’格局下高校课程思政实践路径研究——以《大学英语》课程为例”的阶段性成果(2021SJA1832)。
大学英语课程作为高校一门公共基础课程,具有覆盖面广、学时多的特点,是学生最直接接触西方文化、思想和意识形态的主要途径,因此要积极发挥大学英语课程思政的育人功能。本文揭示了当前高校实施大学英语课程思政的现状,并提出在全员、...
关键词：大学英语 课程思政 现状 三全育人 路径 
全球化背景下大学英语课程跨文化交流教学策略研究被引量：1
《现代商贸工业》2025年第6期69-71,共3页王艳平 
在全球化背景下,国际交流日益频繁,各国文化的碰撞与交融密切。大学英语教学承担着培养学生语言能力和跨文化交际能力的双重任务。因此,研究大学英语课程中的跨文化交流教学策略具有重要的现实意义和学术价值。本文通过对全球化、社会...
关键词：大学英语 跨文化交流 策略研究 
大学英语课程“课证岗赛”四维融合模式教学改革研究
《现代教育与实践》2025年第5期108-110,共3页栾巍 郝庆华 孙佳丽 杨玉茹 
“中国职业技术教育学会外语教育工作委员会2024年度职业院校外语教育改革专项课题”(课题编号:WYW2024B06)成果之一。
随着全球化进程的加快,英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。大学英语课程作为培养学生英语综合应用能力的重要平台,其教学模式的改革显得尤为迫切。本文旨在探讨“课证岗赛”四维融合模式在大学英语教学中的应用,通过对四维融合模...
关键词：课证岗赛 四维模式 教学改革 
新时代大学英语课程思政的实践研究--以“新视野大学英语(第三版)读写教程2”第三单元为例
《大学》2025年第9期95-98,共4页吴岳 万晓卉 
2022年度伊犁师范大学课程思政课题“大学英语课程思政典型案例设计与实施”(课题编号:202305SZJYYB27)阶段性研究成果。
课程思政是新时代高等教育落实立德树人根本任务的重要途径。文章以“新视野大学英语(第三版)读写教程2”第三单元为例,深入探讨了新时代大学英语课程思政典型案例的实践路径。文章通过对单元主题与篇章语言的剖析,和对思政教育元素的挖...
关键词：大学英语 课程思政 实践研究 
ChatGPT赋能大学英语课堂的批判性思维培养:教学模式与实践探索
《现代教育与实践》2025年第6期215-217,共3页付静 
2023年湖北工程学院教学改革研究项目《ChatGPT赋能地方高校大学思辨英语课堂的教学改革研究》,项目编号:2023007;湖北工程学院2023年教学改革研究项目《ChatGPT赋能地方高校大学思辨英语课堂的教学改革研究》(项目编号:2023007)。
在中国地方高校,英语教学面临诸多挑战。传统的教学方法往往缺乏对批判性思维的系统训练,使得学生在英语学习过程中难以进行深度分析和逻辑推理。为应对这一问题,人工智能技术,尤其是ChatGPT,在英语教学中的应用提供了新的可能性。本文...
关键词：地方高校 英语教学 批判性思维 ChatGPT 人工智能 
基于建构主义理论的大学英语课程思政教学模式研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第3期163-166,共4页李玥贤 
基于建构主义理论的大学英语课程思政教学模式研究以建构主义的“情境-协作-会话”模型为框架,强调在真实情境中促进学生主动建构知识,同时实现价值观引领。文章分析了建构主义理论与课程思政的内在联系,结合当前大学英语课程思政教学...
关键词：建构主义理论 课程思政 大学英语 教学模式 情境学习 
POA与OBE理论双驱动下的大学英语课程建设的创新路径研究
《时代人物》2025年第8期0196-0198,共3页吕雪华 
全国高校外语教学科研项目成果:OBE+POA理论在应用型本科院校大学英语“一流课程”建设路径探究(项目编号:2023XJ0001)
随着全球化进程的加速,大学英语教育在培养国际化人才方面的重要性日益凸显。本文基于产出导向法(POA)和成果导向教育(OBE)理论,探讨大学英语课程建设的创新路径。通过分析当前大学英语课程存在的问题,结合POA和OBE理论的核心理念,提出...
关键词：产出导向法(POA) 成果导向教育(OBE) 大学英语 课程建设 
融合“三进”理念的艺术院校大学英语课程思政教学模式
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期088-091,共4页孙振卿 
2023年度河北省高等学校英语教学改革与实践研究项目:““三进”背景下艺术院校大学英语课程思政育人体系构建——以《习近平谈治国理政》英译版为依托”阶段性研究成果(编号:2023YYJG108)。
本文旨在探讨融合“三进”(进教材、进课堂、进头脑)理念的艺术院校大学英语课程思政教学模式。通过分析“三进”理念的内涵与艺术院校大学英语课程思政的重要性,本文揭示了二者之间的契合点,并提出了融合“三进”理念的教学模式构建策...
关键词：三进理念 艺术院校 大学英语 课程思政 教学模式 
课程思政视角下中华文化融入大学英语课堂的问题与对策研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期192-195,共4页岳二趁 姬昱昕 王青 
在全球化进程日益加快的今天,国际交流越来越频繁,而英语作为一种国际通用语言对跨文化交流起到了至关重要的作用。大学英语教学是高等教育中的一个重要环节,它以发展学生英语语言技能为宗旨,同时也要关注学生综合素质的发展,特别要关...
关键词：课程思政 中华文化 大学英语课堂 问题 对策 
基于POA的大学英语思政混合式智慧教学模式初探
《外语教育研究》2025年第1期27-34,共8页王杏桃 杨蔚 孙海燕 
2023年江苏省高等教育教改研究项目“面向数字化转型的大学英语课程教学模式改革研究”(项目编号:2023JSJG766);2024年教育部协同育人项目“数字经济”背景下大学英语创新创业教育改革(项目编号:231104795281936)。
文章通过分析国内大学英语课程思政教学的现状及存在的问题,提出了一种基于“产出导向法”的全流程混合式智慧教学模式。该模式将课程思政与智慧化教学手段有机融合,涵盖线上课前驱动、线下课中促成及线上线下课后评价等环节。初步的教...
关键词：大学英语课程思政 产出导向法 全流程混合式智慧教学模式 
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