摘记

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2024年昭通学院学生竞赛成绩摘记
《昭通学院学报》2024年第5期F0002-F0002,共1页
2月,在由中国农业发展银行、团中央青年志愿者行动指导中心联合开展的2023年全国大学生“乡村振兴”志愿服务项目活动中,我校“管理学院志愿服务队”和马克思主义学院的“花开半夏青春筑梦志愿服务团队”获评2023年全国大学生“乡村振...
关键词：青年志愿者行动 竞赛成绩 志愿服务活动 C语言程序设计 乡村振兴 信息工程学院 志愿服务队 优秀团队 
知己相伴,教研同行——我与《基础教育课程》
《基础教育课程》2024年第9期7-8,共2页徐承芸 
担任省教研员十九载,案头一直放着几本心仪的教育期刊,最上面的总是《基础教育课程》。初识她时,就像刚刚结交一位令人景仰的师长,我满怀虔诚、小心翼翼地手捧着她,逐篇阅读、认真摘记;熟悉之后,觉得她更像一位知心的专业伙伴,统揽目录...
关键词：教育期刊 教研员 跳读 《基础教育课程》 摘记 
投稿须知
《中学语文教学参考》2024年第29期12-12,共1页本刊编辑部 
从即日起,请各位作者在投稿时务必注明文章摘要和关键词。具体说明和要求如下:摘要摘要是文章内容的梗概,应简明、确切地摘记文章的重要内容,不加评论和补充解释。摘要以200字左右为宜。摘要的编写:要如实客观,切忌加入主观见解。
关键词：关键词 投稿须知 摘记 文章内容 摘要 
投稿须知
《中学语文教学参考》2024年第21期25-25,共1页本刊编辑部 
从即日起,请各位作者在投稿时务必注明文章摘要和关键词。具体说明和要求如下::摘要摘要是文章内容的梗概,应简明、确切地摘记文章的重要内容,不加评论和补充解释。摘要以200字左右为宜。
关键词：关键词 投稿须知 文章 摘记 摘要 
“以知识教学落实核心素养”需要我们更新思维方式
《小学数学教师》2024年第5期39-40,共2页陈洪杰 
2023年12月11日,“辩课进校园”活动走进杭州市萧山区银河实小。在听两堂“编码”研究课之前,笔者做了两件事。第一件事,是打开《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课标2022年版》),认认真真地阅读第7~11页的“核心素养的主...
关键词：核心素养 杭州市萧山区 辩课 义务教育数学课程标准 教学落实 新思维方式 进校园 摘记 
投稿须知
《中学语文教学参考》2023年第48期45-45,共1页本刊编辑部 
1.稿件内容须规范、完整,如摘要、关键词及参考文献等。另请详细注明作者单位及联系方式。2.文章摘要和关键词的撰写,具体说明和要求如下:摘要是文章内容的梗概,应简明、确切地摘记文章的重要内容,不加评论和补充解释。
关键词：关键词 联系方式 参考文献 投稿须知 文章 摘记 摘要 
弗·泰·费舍《美学或美的科学》一书摘记被引量：1
《马克思主义美学研究》2023年第2期185-201,483,共18页 李锁贵(译) 
1857年5—6月间,马克思对德国哲学家和美学家弗·泰·费舍的美学著作所做的摘记,以及摘自其他辞书中有关美学的笔记,通常被学术界称作《美学笔记》。1990年7月,苏联《对话》杂志第10期首次用俄文刊发了《卡尔·马克思:美的要素(弗·泰...
关键词：马克思 费舍 美学笔记 定义 美的基本概念 美的要素 自然美 历史的美 
“摘要”撰写说明
《中学语文教学参考》2023年第45期66-66,共1页本刊编辑部 
摘要是文章内容的梗概,应简明、确切地摘记文章的重要内容,不加评论和补充解释。摘要以200字左右为宜。摘要的编写:要如实客观,切忌加入主观见解;要着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点,切忌写入已成为本学科常识的内容;书写要合...
关键词：语法规范 逻辑关系 文章 摘记 摘要 上下文 
投稿须知
《中学语文教学参考》2023年第44期30-30,共1页
1.稿件内容须规范、完整,如摘要、关键词及参考文献。另请详细注明作者单位及联系方式。2.文章摘要和关键词。具体说明和要求如下:摘要是文章内容的梗概,应简明、确切地摘记文章的重要内容,不加评论和补充解释。
关键词：关键词 联系方式 参考文献 投稿须知 文章 摘记 摘要 
投稿须知
《中学语文教学参考》2023年第41期17-17,共1页本刊编辑部 
从即日起,请各位作者在投稿时务必注明文章摘要和关键词。具体说明和要求如下:摘要摘要是文章内容的梗概,应简明、确切地摘记文章的重要内容,不加评论和补充解释。摘要以200字左右为宜。
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