大学英语网络教学

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地方高师院校大学英语网络教学模式构建的研究
《考试周刊》2016年第17期76-77,共2页于立新 
吉林省教育科学“十二五”规划课题“地方高师院校大学英语网络教学平台与教学模式构建对提高教学质量的效能研究”(课题号:GH13353)
本文针对地方高师院校在大学英语网络教学方面的特殊性,综合考虑院校地理位置、学生素养、教师能力及教学资源等因素,将网络教学模式开创性地作为一项教师教学的产品进行分析,教师教学其实是对学生进行管理,通过引用管理学中SWOT分析法...
关键词：地方高师院校 大学英语 网络教学模式 
大学英语网络教学探析
《考试周刊》2011年第61期101-102,共2页禹宏亮 
本文阐述了大学英语网络教学的现状和主要优势．分析了大学英语网络教学中存在的主要问题，并针对这些问题提出了建议对策。
关键词：大学英语 网络教学 对策 
试论建构主义指导下的大学英语网络教学
《考试周刊》2009年第34期103-104,共2页范献辉 宋铁琛 
建构主义教学理论给我国大学英语教学带来了新的启示，对大学英语教学具有启发、借鉴和推动作用。多媒体技术的开发利用也为大学英语教学改革提供了技术上的可能性。本文旨在讨论建构主义学习理论指导下利用多媒体网络技术辅助大学英语...
关键词：建构主义 大学英语 网络教学 
论大学英语网络教学评价体系的建构原则被引量：1
《考试周刊》2009年第23期98-99,共2页于勇 
教学评价改革的滞后成为影响大学英语网络教学质量提高的主要因素。教育者应充分认识评价在大学英语教学中的作用,以建构主义和多元智能理论为指导,构建多元、动态、智能化的大学英语网络教学评价体系。
关键词：大学英语网络教学 评价体系 建构原因 
大学英语网络教学模式的改进及应用研究方案被引量：1
《考试周刊》2007年第41期27-28,共2页朱素梅 
本文主要着眼于目前大学英语教学中网络教学模式现状的不足之处,创新性地提出了两种大学英语多媒体网络教学模式:课堂教学模式和个别化教学,并且把理论研究跟实际教学密切联系,取得卓越教学成果。
关键词：网络教学 课堂教学 个别化教学 
建构主义理论与大学英语网络教学
《考试周刊》2007年第34期31-32,共2页张勇 邹丹丹 尧丽云 
近年来,随着计算机的进一步普及,越来越多的高等学校运用了计算机网络教学。建构主义理论强调以学习者为中心,充分发挥学习者自主性的学习,但它并不否认整个学习过程中教师仍然起着组织者、指导者和帮助者的作用。本文将利用建构主义教...
关键词：建构主义理论 网络英语教学 指导 
大学英语网络教学模式探索被引量：1
《考试周刊》2007年第12期50-52,共3页黄强 
江苏省十一五规划D/2003/01/026项目资助
大学英语网络教学是将网络资源和英语教学有机结合起来的一种新的尝试,本文将探索网络环境下的英语教学活动,寻找课程教学与现代信息技术的最佳契合点,使网络与教学成为培养创新思维的有机整体,利用网络优势把英语教学移植到校园网和互...
关键词：教学模式 网络教学 大学英语 
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