政治理论课教学

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以企业需求为基点推进思想政治理论课教学创新被引量：4
《教育与职业》2017年第15期92-95,共4页赵爱琴 王世海 
[基金项目]广东省2016年宣传文化发展第三批"加强高职大学生主流意识形态‘四推进’建设研究"的阶段性研究成果
研究工学结合的思想政治理论课教学模式创新,是现代工业文明发展的现实需求,是高等职业教育发展的必然要求,是提高思想政治理论课教学实效性的本质诉求。思想政治理论课要由传统的理论教学模式转向工学结合的教学模式,把企业精神融入课...
关键词：企业需求 高职院校 思想政治理论课 教学模式 
风险社会视域下高校思想政治理论课教学面临的困境与抉择被引量：1
《教育与职业》2016年第22期104-106,共3页李清聚 
2014年教育部人文社会科学研究青年基金项目“风险社会视域下当代中国道德失范问题研究”(项目编号:14YJC710023);2016年度洛阳市社会科学规划项目“风险社会视域下大学生道德失范问题研究--以洛阳高校为例”(项目编号:2016A021)的阶段性研究成果
风险社会为我们提供了审视和反思高校思想政治理论课教学的新视野。文章分析了风险社会及其基本特征,指出了风险社会视域下高校思想政治课教学所面临的困境,并进一步提出高校思想政治理论课教学要直面西方各种非马克思主义思想的冲击,...
关键词：风险社会 思想政治理论课 困境 
高职院校思想政治理论课教学状况调查被引量：4
《教育与职业》2016年第5期91-93,共3页甘晓娜 黄伟萍 
广东省教育科学"十二五"规划2013年度研究项目(德育专项)"2013-2014年度广东高校思想政治理论课教师发展状况研究"的阶段性研究成果。(课题编号:2013JKDY032;课题主持人:黄伟萍)
通过对高职院校大学生关于思想政治理论课教学现状的调查,结果表明,目前高职院校思想政治理论课教学存在诸多问题,包括学生对思想政治理论课认识模糊、思想政治理论课教师素质有待改进、思想政治理论课教学实践环节有待加强等,应该重视...
关键词：高职院校 思想政治理论课 综合素质 
以问题意识为导向的高校思想政治理论课教学被引量：6
《教育与职业》2015年第27期70-72,共3页韩凤梅 
以问题意识为导向进行课堂教学改革,能够提高高校思想政治理论课教学质量。文章认为当前高校思想政治理论课存在学生不愿思考提问、不敢提出问题、不能提出问题的现状。教师要以问题意识为导向建设高校思想政治理论课,就必须提高学生的...
关键词：问题意识 高校 思想政治理论课 
基于高职生综合素质提升的思想政治理论课教学改革探究被引量：1
《教育与职业》2015年第17期103-104,共2页廖彩云 
2011年度广西教育科学"十二五"规划课题"基于校企合作的高职生就业核心竞争力培养研究"的阶段性研究成果。(课题编号:2011C0232)
高职生的综合素质是其就业能力的基础,为了提高高职生的就业能力,就必须提升高职生的综合素质。文章尝试通过思想政治理论课教学改革来提升高职生的思想道德素质、专业素质、身心健康素质、人文精神、科学素养与能力素质等综合素质,从...
关键词：高职生 综合素质 思想政治理论课 教学改革 
高职院校思想政治理论课教学改革探微被引量：2
《教育与职业》2015年第10期91-93,共3页喻永均 
2014年重庆市教委人文社会科学研究项目"高职思想政治理论课网络化教学模式构建研究"(项目编号:14SKSZ44);2014年重庆市教委高等教育教学改革研究重点项目"思想政治理论课‘知行合一’教学模式改革研究"(项目编号:143135);2013年重庆市教委高等教育教学改革研究重点项目"高校思想政治理论课实践教学网络化研究与实践"(项目编号:132110)的阶段性研究成果
思想政治理论课是高职大学生思想政治教育的主渠道。认清现实挑战,优化"三个机制",推进"三化改革",是深入贯彻落实立德树人之根本任务,培育大学生社会主义核心价值观,提升思想政治理论课教学实效性的有益探索。
关键词：高职 思想政治理论课 教学改革 
工业文化与高职思想政治理论课教学的耦合被引量：2
《教育与职业》2015年第7期95-97,共3页胡慕贤 
文章提出"工业文化融入高职院校思想政治理论课教学"新问题,要用社会主义先进文化之一的工业文化武装高职学生头脑必须充分发挥思想政治理论课教学的主渠道和主阵地作用。借鉴庞朴物质、制度、精神的文化三层次划分理论以及约瑟夫·奈...
关键词：工业文化 思想政治理论课 高职 大学生 耦合 
对高职院校思想政治理论课教学方法改革的思考被引量：3
《教育与职业》2015年第5期164-165,共2页王欣 
高职院校思想政治理论课教学方法改革既应适应教学内容的需要,又要很好地服务专业的发展,更要满足高职学生成长成才的需要,应在人才培养目标的导引下,灵活而综合地运用有限灌输法、案例法和问题导向法等方法,加强师生间主体性互动,提高...
关键词：高职院校 思想政治理论课 教学方法 
加强红色资源在高职思想政治理论课教学中的运用被引量：4
《教育与职业》2015年第3期152-153,共2页谢春梅 
2014年度浙江省高等教育学会高等教育研究课题"红色资源在高职思想政治理论课教学中的利用研究--以杭州为例"的研究成果。(项目编号:KT2014123;项目负责人:谢春梅)
红色资源是中国共产党领导革命斗争,进行社会主义建设和改革实践过程中的历史遗存、革命精神和优良传统,也是优质的教育资源和教育载体,充分利用各地红色资源进行高职院校思想政治理论课的教学,具有地方特色和优势作用。文章以杭州为例...
关键词：红色资源 高职 思想政治理论课 
对高校思想政治理论课教学“娱乐化”倾向的思考被引量：2
《教育与职业》2015年第2期141-142,共2页张云飞 
在泛娱乐化时代,高校思想政治理论课教学呈现出一定的"娱乐化"倾向,主要表现在四个方面:重感性轻理性、重形式轻内容、重叙事轻分析和重过程轻效果。在教学过程中,必须坚守理论品位,把握内容和形式的关系,才能避免思想政治理论课的"娱乐...
关键词：娱乐化 思想政治理论课 教学 
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