知识差异

作品数：65被引量：187H指数：6
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企业财务会计与管理会计的融合
《财富时代》2024年第6期119-121,共3页崔楷羚 
财务会计与管理会计的融合不仅有助于企业做出全面、科学的决策,提升资源配置的效率,还能深化内部控制和风险管理,增强外部沟通和信息披露的有效性。然而,实现这一融合过程中存在一系列挑战,包括相关认识落后、数据兼容性和集成问题、...
关键词：资源配置 财务会计与管理会计 外部沟通 信息披露 风险管理 数据兼容 知识差异 集成问题 
混合式教学的原则与策略研究
《中国现代教育装备》2024年第9期106-109,共4页杨蓓 刘星宝 刘黎明 
湖南省社会科学评审委员会项目“基于智慧学习的湖南乡村基础美术教育模式创新与对策研究”(编号:XSP20YBZ088)。
针对高校通识拓展选修课程教学中存在的学生人数多、专业背景杂、个体能力差异大等问题,提出“以学生为中心、线上分层、线下分组、分类评测”的混合式教学模式,并具象为3个教学原则和9条教学策略。在数字图像处理课程中开展了6轮教学实...
关键词：知识差异 混合式教学 学生中心 
思维导图在数学课堂差异化教学中的应用研究
《数学大世界（中旬）》2023年第3期41-43,共3页季琳 张敏 
随着素质教育的深入发展,传统的“满堂灌”教学模式已难以适应不同学生的需求,因此,有必要实施差异化教学策略。差异化教学正是基于学生的不同需求,有针对性地设计教学活动,以最大限度地发挥每个学生的潜能。作为一种高效的可视化学习工...
关键词：差异化教学 小学数学 素质教育 学生个体差异 知识差异 思维导图 目标差异 数学课堂 
衢州三级医院不同岗位外科护士临床危急值知识差异分析与对策被引量：2
《浙江医学教育》2022年第6期369-374,共6页陈月卿 王霞 饶和平 
浙江省高校“十三五”优势专业建设项目(浙教高教[2016]164号):“护理”(99)。
目的 了解衢州三级医院外科护士临床危急值知识状况,并根据其知识差异的现状提出解决对策。方法 2022年2~3月采用整群抽样方法,选择浙江省衢州市3家三级医院162名外科护士为研究对象,采用问卷星对其临床危急值知识状况进行调查,分析比...
关键词：三级医院 外科护士 临床危急值 认知 差异 对策 
先验知识差异对协同信息搜索和学习效果的影响研究被引量：9
《图书情报工作》2022年第8期32-41,共10页姜雪 李雨佳 张元哲 刘畅 
国家社会科学基金一般项目“学习型搜索中用户交互行为与学习效果关系研究”(项目编号:18BTQ090);北京大学教育大数据研究项目“基于自我调节学习理论的网络学习平台系统优化研究”(项目编号:2020YBC06)研究成果之一。
[目的/意义]探究先验知识差异水平不同的组别在搜索交互行为、协同体验以及学习效果方面的差异,以丰富对协同信息搜索行为的认知,并为现实情境下的协同搜索学习提供建议。[方法/过程]研究采用用户实验法,设计理解型与评价型两种搜索任务...
关键词：协同信息搜索 知识状态改变 学习型搜索 
信息联结主义——一种解释理解与知识差异的内在主义方案
《山东科技大学学报（社会科学版）》2020年第6期20-28,共9页欧星洋 
近来知识论学者们对理解与知识的研究大部分都是在通过思想实验来比较二者。但是要探讨认知行为的性质,就需要对认知行为的对象,尤其是理解的对象进行更加深入的分析。通过以理解的对象为线索梳理这一争论后,一种联结主义的新假设被提...
关键词：理解 知识 认知状态 认知对象 信息联结主义 
金融知识差异与我国家庭财富积累被引量：1
《河北工程大学学报（社会科学版）》2020年第4期21-27,共7页朱锐 常运红 周静 
湖南省社科联成果委员会项目(编号:XSP20YBZ170);湖南省教育厅科学研究项目(编号:16B018)。
通过应用中国城市家庭消费金融调研数据,本文系统的实证检验了改进后的金融知识指标、经济学专业、金融学专业以及家庭理财规划等因素对家庭各项财富积累的影响,并通过使用合适的工具变量进行两阶段估计,验证了这种正向影响的稳健性。此...
关键词：金融知识 家庭财富积累 理财规划 家庭福利 
分层作业,让学习事半功倍
《小学时代》2020年第31期48-49,共2页朱幸之 
新课标指出:“学生具有个体差异性。”每个学生接受知识的能力不同,学习水平也就参差不齐,在数学作业的布置上,如果还是一贯的“一刀切”模式,很多学生会厌倦写作业。因此,教师在布置作业时,应该根据不同层次的学生布置不同层次的作业,...
关键词：分层作业 提高 知识差异 拉近距离 后进生 
产学研合作中差异知识互补机理分析
《进展》2020年第1期37-38,共2页杨烨凡 
在产学研合作中差异知识互补强调的是三方之间的知识流动、知识共享和知识创造,最终形成的是知识价值升级和高质量经济发展过程的优势。本文基于知识互补的角度、分析产学研合作间差异性知识的互补机理,分别构建了知识共享、知识创造和...
关键词：产学研合作 知识差异 互补性 价值创造 
基于跨界融合的高校设计创客教育系统研究被引量：2
《新美术》2019年第11期33-38,共6页翁震宇 张鑫 
浙江省高校重大人文社科攻关计划项目资助“基于跨界融合的高校设计创客教育系统构建研究”阶段性研究成果,编号:2018GH014
一设计创客及其教育的内涵与外延当下创客运动~1的全球化发展是时代发展的必然结果,这是一种个体创新发展的社会趋势,更是技术变革引发创新聚变的时代响应。创客既可以独立实践,也可以根据知识差异与需求小团队实践。创客教育从宏观层...
关键词：创客教育 意识形态教育 创客运动 创客精神 知识差异 跨界融合 个体创新 基本素养 
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