知识记忆

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建立知识记忆链——小学语文课堂教学中思维导图的创新应用
《中学生作文指导》2020年第45期0049-0049,共1页李平静 
在小学语文教学中应用思维导图教学,让学生在课堂学习中养成良好的学习习惯,找到语文学习的方法,建立知识记忆链,促进学生对语文知识的学习以及理解,让学生的学习系统化、有效化、全面化,提高让学生的语文学习有效率。然而在实际中却因...
关键词：知识记忆链 小学语文 教学 思维导图 创新应用 
初中生英语写作能力的提高策略
《中学生作文指导》2020年第26期0011-0012,共2页戎丽 
随着网络时代的来临,不同国家之间的交流越来越密切,英语作为世界上使用人群最广泛、覆盖范围最大的一门语言,英语教师有责任教好每个学生,同时,每个学生也都有必要好好学习这门课。听、说、读、写是学习这门课时的基础,其中“写”主要...
关键词：初中英语 写作能力 知识记忆 素材积累 课外阅读 
初中历史知识记忆探索
《中学生作文指导》2020年第22期0081-0081,共1页吕春梅 
对于许多初中学生来说,学习历史面临的最大的困难就是对历史知识点的记忆。初中历史知 识点多,既有中国史内容,又有世界史内容,涉及到大量的时间、地点、人物、事件始末以及各种制度等内容繁多的知识点。那么如何记忆这些知识点,让学生...
关键词：初中 历史 记忆 
互动教学在小学语文中的应用探讨
《中学生作文指导》2019年第44期0061-0061,共1页康国卓 
随着教育事业的改革与推进,教师在课堂上的教学方式逐渐丰富多样化了起来,这十分有利于提升教师在课堂上的教学质量,通过不同的教学方式进行教学辅助,使要讲的内容和理论知识在学生的面前变得生动了起来,有助于学生在脑海中留下更加深...
关键词：互动教学 小学语文 课堂氛围 知识记忆 语言表达 师生感情 
初中语文课堂中故事化教学的应用探讨
《中学生作文指导》2019年第39期0079-0079,共1页赵维 
在初中阶段语文的学习过程中,学 生的学习效率是非常低下的,因为学生对于语文 这一门学科是没有任何的学习兴趣的,所以教师 在教学的过程中要转变教学的策略,从学生的兴 趣出发开展教学,这样才能将学生的注意力吸引 到课堂中,让学生感...
关键词：初中语文 故事化教学的应用探讨 吸引学生兴趣 提高课堂参与 深化知识记忆 
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