知识维度

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布鲁姆教育目标分类学与初中数学教学设计——以北师大版《二次函数的图象与性质》为例
《新智慧》2022年第30期12-14,共3页王霖莉 
本文以布鲁姆教育目标分类学的框架,来设计北师大版九年级《二次函数的图象与性质》一课的教学,并分析教学目标与教学活动是否具备一致性,以为提高初中数学课堂教学效率提供借鉴思路。一、布鲁姆教育目标分类学的理论基础课程专家洛林...
关键词：布鲁姆教育目标分类学 初中数学教学 二次函数 图象与性质 目标分类 北师大版 知识维度 分类框架 
情境创设在初中物理教学中的应用探索被引量：1
《新智慧》2021年第24期11-12,共2页姚茜文 
在初中阶段的物理教学中,情境创设是一种重要的教学方式,能有效促进物理教学的创新发展,能激发学生学习物理的兴趣,能帮助学生填补知识空白、拓宽知识维度、提高物理水平。一、研究背景当今教学环境下,学生对物理的学习有两种反应:一种...
关键词：初中物理 有效促进 物理教学 情境创设 物理学习 知识维度 物理知识 融会贯通 
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