知识状态

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自适应个性化巩固学习模型
《山西大学学报(自然科学版)》2025年第1期1-19,共19页王功勋 李进金 
国家自然科学基金(12271191)。
“巩固学习推荐”是指向学生推荐需要复习巩固的学习内容的过程。本文研究了基于能力的知识空间理论的个性化巩固学习推荐问题,针对能力状态与知识状态之间缺乏一一对应关系的挑战,提出了一种有效的推荐方法。该方法首先通过学生的知识...
关键词：知识状态 能力状态 内掌握边缘 技能函数 问题函数 个性化学习 
多分知识结构析取模型及其应用
《山西大学学报(自然科学版)》2025年第1期192-202,共11页林英茹 李进金 李长清 黄宝坤 
国家自然科学基金(11871259,12271191);福建省自然科学基金(2024J01803,2020J02043,2022J01912,2022J01306,2022J05169)。
合取属性映射的定义首次以公理化的形式给出,由此产生了多分知识结构合取模型理论。本文提出了析取属性映射的公理化定义,并考虑了析取相容性和析取完备性的条件,研究其与多分知识状态、属性结构和多分知识结构的关系,通过属性映射和项...
关键词：析取属性映射 析取相容性 析取完备性 多分知识状态 多分知识结构 
基于表现水平与能力水平协同依赖视角的自适应个性化学习指导模型
《南京大学学报(自然科学版)》2024年第6期1009-1027,共19页王功勋 李进金 
国家自然科学基金(12271191,11871259);福建省自然科学基金(2023J01122,2023J01125,2023J05175,2022J01306,2022J05169)
基于能力的知识空间理论为教育评估及学习指导提供了科学且有效的理论框架.在该理论中,教育评估的目的在于通过学生的答卷情况(知识状态),了解他们在特定领域的能力水平(能力状态),并根据评估结果为学生提供个性化的学习指导.然而,能力...
关键词：知识状态 能力状态 掌握边缘 技能函数 问题函数 个性化学习 
面向属性概念格下的知识状态转移方法
《小型微型计算机系统》2024年第11期2647-2655,共9页朱泳帆 许晴媛 周银凤 王大利 李进金 张培林 
国家自然科学基金项目(62076221)资助;福建省自然科学基金项目(2022J01912)资助;福建省大学生创新训练项目(S202210402024)资助.
如何高效率地寻找猜测答对或粗心答错情况下不相容答题状态对应受测者真实的知识状态是目前计算机自适应测试领域研究的一个热点问题.现有知识状态转移方法时间成本高,不适用于含有大量测试问题和技能的应用场景.并且,现有知识状态转移...
关键词：知识空间理论 形式概念分析 自适应测试 知识评估 知识状态转移 面向属性概念格 
基于SOM神经网络的教学认知诊断模型研究
《现代教育技术》2024年第9期59-70,共12页梁存良 张玥 黄宏涛 叶海智 李小娟 
2024年河南省高等学校重点科研项目“基于SOM神经网络的认知诊断方法及个性化教学应用”(项目编号:24A880011);2024年河南省高教教改重点项目(本科教育类)“面向教育强国的卓越师范生协作辩论教学模式研究与实践”(项目编号:2024SJGLX0082)的阶段性研究成果。
认知诊断模型在评估知识点依赖关系松散型学科知识状态时,因其生成的可达矩阵较为稀疏,易导致认知诊断的效率和准确度降低。而自组织映射(Self-Organizing Maps,SOM)神经网络可在不考虑知识点依赖关系的情况下,通过自动发现样本中的内...
关键词：SOM神经网络 认知诊断 知识状态 补救教学 个性化学习 
融入能力信息的认知诊断模型开发与应用
《心理科学》2024年第4期947-958,共12页宋丽红 胡海洋 汪文义 丁树良 袁思玉 
国家自然科学基金(62267004,62067005,61967009);江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-22-2-44)的资助。
新时代教育评价改革对评价的科学性、客观性和专业性提出了更高的要求。以一般(高阶)能力作为连接项目反应理论模型与认知诊断模型的桥梁,相互利用不同试题上的作答信息,开发出融入能力信息的认知诊断模型。模拟研究考查了新模型在四种...
关键词：能力 知识状态 2PL模型 DINA模型 MCMC算法 
基于BP神经网络和SpringBoot+Vue的知识状态诊断系统
《移动信息》2024年第7期341-342,346,共3页晋晓雨 任鹏姗 
2024年度河南省高校人文社会科学研究一般项目:智慧教室环境下教师数字素养提升路径探究(No.2024-ZDJH-133)。
在教育数字化的背景下,如何诊断学生的知识掌握情况,是开展精准教学的重点。然而,当前知识状态诊断需要进行参数估计或大样本训练,适用于大型测试,但难以满足课堂的教学需求。基于此,文中基于BP神经网络和SpringBoot+Vue框架设计了知识...
关键词：BP神经网络 知识状态诊断 SpringBoot Vue 精准教学 
在线教育学习者知识追踪综述被引量：3
《计算机应用》2024年第6期1683-1698,共16页赵雅娟 孟繁军 徐行健 
内蒙古自然科学基金资助项目(2023LHMS06011,2023MS06016);内蒙古师范大学基本科研业务费专项(2022JBQN105);内蒙古自治区军民融合重点科研项目及软科学研究项目(JMRKX202201)。
知识追踪(KT)是在线教育中一项基础且具有挑战性的任务,同时也是从学习者的学习历史中建立学习者知识状态模型的任务,可以帮助学习者更好地了解自己的知识状态,使教育者更好地了解学习者的学习情况。对在线教育学习者KT研究进行综述。首...
关键词：知识追踪 学习者 知识状态 在线教育 深度学习 
知识状态集合准确界定的意义
《江西师范大学学报（自然科学版）》2024年第2期111-115,共5页丁树良 熊建华 罗芬 汪文义 
国家自然科学基金(62067005)资助项目.
教育认知诊断基于被试的作答反应估计其知识状态从而进行分类.尽管给定属性及其层级关系,其知识状态集合是唯一的,但对此并未形成共识.如有的软件包认为同一属性层级关系可对应2种不同的知识状态集合;有的研究仅仅给出属性及其层级关系...
关键词：属性及其层级关系 知识状态集合 收敛型结构 发散-收敛型结构 
家校沟通中知识状态和行为决定权的依存性研究被引量：1
《现代外语》2024年第1期26-37,共12页于国栋 汪超强 
知识维度与行为决定维度是社会互动中的两大主要维度,但两者之间的关系仍是悬而未决的问题。本研究以自然发生的学生健康问题通话录音为语料,从会话分析视角探究教师的指令所在话轮,及其所体现的知识状态与行为决定权之间的依存关系。...
关键词：家校沟通 知识状态 行为决定权 依存性 
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